PUBLIC :
Tout professionnel en charge de l’accompagnement des personnes atteintes de TSA avec ou sans déficience intellectuelle


DURÉE :
3 jours avec intersession

OBJECTIFS :

• Maîtriser les outils d’analyse permettant de mieux comprendre les comportements problèmes et de pouvoir les anticiper
  
• Savoir mettre en place des protocoles d’intervention visant à la réduction des comportements problèmes

PROGRAMME :
Jour 1

• Matin : Définir les comportements problèmes et leurs niveaux de gravité
• Après-midi : L’analyse fonctionnelle des comportements problèmes

Jour 2

• Matin : Les techniques d’intervention visant à la réduction des comportements problèmes
• Après-midi : La gestion de crise

Travail intersession
Entre le deuxième et le troisième jour de formation, les stagiaires devront réaliser une évaluation fonctionnelle avec les personnes qu’ils prennent en charge. S’ils peuvent recueillir le consentement parental, ils pourront filmer la situation et la partager avec le reste du groupe en formation, en présentant les hypothèses fonctionnelles ainsi qu’un BIP, afin de mettre en pratique leur apprentissage.

Jour 3

• Matin : Les protocoles comportementaux spécifiques
• Après-midi : Les protocoles comportementaux spécifiques (suite)

100% des frais pédagogiques et des frais de repas du midi des stagiaires (lorsqu’il est pris en commun)