Muy de acuerdo
De acuerdo
Desacuerdo
Muy en desacuerdo
Es necesario identificar y priorizar las cátedras que requieren algún grado de presencialidad.
Asignaturas teóricas debieran quedar en modalidad remota.
El potencial retorno a clases presenciales debiera ser mixto, es decir, combinar clases presenciales y actividades remotas.
Un eventual retorno a clases tendría que ser híbrido, es decir, tener la posibilidad de no asistir físicamente a clases sin que eso limite mi avance curricular.