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Fancy Castro Rubilar
Profesora de Estado en Castellano, Magister en Educación con Mención Gestión Educacional por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Doctora en Diseño Curricular y Evaluación Educacional por la Universidad de Valladolid España Académica del Departamento de Ciencias de la Educación.
Magaly Mella Ábalos
Antropóloga social, desde el año 2007 es profesional investigadora del Centro de Estudios Urbano Regionales de la Universidad del Bío-Bío. DEA y Dr. (c) Antropología Social y Cultural, Universidad de Barcelona, España.
Roxana Balbontín Alvarado
Doctora en Educación (Universidad de Nottingham); Magíster en Educación, Licenciada en Educación, Profesora de Inglés, Traductora Inglés-Español, Post-título en Orientación Educacional y Vocacional (Universidad de Concepción). Actualmente es académica del Departamento de Artes y Letras de la Universidad del Bío Bío. Ha trabajado en docencia y en investigación en Chile y en el extranjero. Ha dirigido y colaborado en proyectos de investigación externos e internos y publicado en áreas como, efectividad escolar, liderazgo escolar y profesión docente.
Ariel Adrián Yévenes Subiabre
Ingeniero Comercial, Magister en Ingeniería Industrial, MSc. in Business and Administration, PhD. in Business and Administration. Académico Investigador del Centro de Estudios Urbano Regionales de la Universidad del Bío-Bío desde el año 2000 a la fecha.
Rafael Galdames Fuentes
Sociólogo, Magister en Ciencias Sociales. Académico universitario, en diferentes universidades de Chile. Profesional de CORFO Chile y del Ministerio de Industria de Perú. Y ONG. En los últimos 20 años Académico del Centro de Estudios Urbano Regionales de la Universidad del Bío-Bío, y director del mismo durante 8 años. Temática de investigación e intervención: territorialidad, educación y desarrollo.