Arte da Palavra - A LEITURA E OS SENTIDOS

SOBRE A OFICINA:


Antes mesmo de decodificarmos símbolos gráficos, sentimos. Ouvimos, tateamos, enxergamos, cheiramos, muito antes de traduzir a palavra escrita. Então por que a leitura é sempre conectada ao texto gráfico? Podemos ver, ouvir, tatear o mundo e estamos consecutivamente lendo. Com esta oficina abordaremos os conceitos contemporâneos de leitura. Reconheceremos as diferentes linguagens que compõem a comunicação e as sensações com os diferentes tipos de textos. Nos encontros serão desenvolvidos temas fundamentais para uma leitura com os sentidos: 

● Eu, leitor 
● A leitura e os sentidos 
● Ouvir: o começo de tudo 
● O que é texto?  

SOBRE O OFICINEIRO:

André Soltau

Natural de Alegrete/RS, é graduado em História (UFSM/RS), e mestre em Educação (UFSC/SC). Atuou como professor e foi assessor da ONU/MEC, mediando encontros com educadores de países que falam língua portuguesa. Foi professor Universitário nas áreas de Comunicação (Fotografia, Jornalismo, Publicidade, Audiovisual) e de Educação (Licenciaturas e especializações em Música e História).

É idealizador e editor da Traços & Capturas, criada em 2011, que tem como foco publicações nas áreas de Literatura em Prosa e Verso, Artes, Memória, Patrimônio Imaterial e Educação.

Seu primeiro livro, Na Companhia das Fábulas, traz fotos e poemas (Cultura em Movimento/Blumenau/SC, 2002). Em seguida publicou Palavra-Nômade: O Cinema Nacional em Pauta (Cultura em Movimento/Blumenau/SC, 2005) onde trata do cinema nacional com temas provocativos dialogando com a educação estética.

No ano de 2009, lançou seu livro de crônicas Para ler com Urgência (Casa Aberta/Itajaí/SC) com temáticas contemporâneas e indicação/análise de filmes, relacionando-os com assuntos que afetam nossas vidas.

Com esse material publicado também em jornal de grande circulação no Vale do Itajaí/SC, ganhou nos anos de 2011, 2012 e 2013 o Prêmio ADJORI-SC de Jornalismo, na categoria melhor coluna, pelo Jornal Metas.

Seu livro de contos, Criancices (Traços & Capturas/Itajaí/SC, 2015) foi vencedor no prêmio Cocali (da Fundação Catarinense de Cultura), distribuído em todas as bibliotecas públicas de SC.

Poemínimos (Traços & Capturas/Itajaí/SC), com poemas seus e desenhos de seu filho Vitor Soltau.

O Caso do Ovo de Forma (Traços & Capturas/Itajaí/SC), seu primeiro livro para público infantil sobre uma galinha que bota ovo de todas as formas, menos ovalado.

Entre maio de 2019 e dezembro de 2021 escreveu semanalmente a coluna Esquinas no Jornal Diarinho, que circula por 10 cidades do litoral catarinense, publicadas posteriormente no livro DOBRAS (Traços & Capturas, 2021) Em 2020 e 2021 desenvolveu o projeto Palavra d’Água com patrocínio da Lei de Incentivo à Cultura de Itajaí, em que ouviu antigos moradores da cidade e suas memórias sobre a água, resultando na coletânea Palavra d’Água de contos ficcionais baseados em histórias reais narradas pelos entrevistados, com dois títulos Correntezas e Marés.

Atualmente é colunista mensalmente na Revista TXTMagazine - Tudo éX Texto, de Curitiba/PR, com edição de Daniel Osiecki. No primeiro semestre de 2022 lança o livro de contos Fio do Silêncio, em parceria com a escritora Kátia Nascimento, pela Kotter Editorial, de Curitiba/PR.


Cronograma:

26/09/2022


Segunda - Eu, leitor - Propostas de leituras coletivas que provocam a memória de
quem lê, encontrando possíveis respostas para as seguintes perguntas: Quais
tipos de leitura fazem parte de suas vidas? Quais leituras não são (ainda) vistas
pelo eu-leitor?

27/09/2022

Terça - Ouvir: o começo de tudo - Tudo começa com o som, mesmo antes da
palavra compreendida. Usando de memória sonora e conversa sobre memórias
afetivas, o princípio de nossa relação com o mundo.

28/09/2022

Quarta - A leitura e os sentidos. Por meio de sons, imagens, prosa e verso,
discussões sobre os signos que envolvem quem o lê.

29/09/2022

Quinta - O que é texto? - Seria apenas decodificação de símbolo gráfico? O texto
visto no sentido amplo em nossas relações com o mundo.

30/09/2022

Sexta - Exercícios de leitura - Produção coletiva e experimentação de diferentes
textos e os sentidos que eles provocam.

DATA: 26 a 30 de setembro 2022
Horário: 19h as 21h (hora de Rondônia) 
Formato: Online, via aplicativo Google Meet
Vagas: 25


Maiores informações:
Site: www.sescro.com.br
Instagran: sesc_ro
Facebook: Sesc Rondônia
Telefone: (69) 3229-6006 ramal 238 / 239 (Coordenação de Cultura) Horário: 08h as 12h  

O cerificado é digital e será enviado apenas para os participantes que cumprirem 75% da carga horária. 

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Indique o equipamento que o participante utilizará para acompanhar o clube de leitura do Sesc *
Required
Em qual categoria o participante da oficina se encaixa? 

-> É considerado Trabalhador do Comércio de Bens, Serviços e Turismo os profissionais que trabalham em um dos seguintes seguimentos: Comércio atacadista, Comércio varejista, Turismo, Hotéis, Motéis, Pousadas, Salão de barbearia, Salão de beleza, Instituto de beleza, Compra, venda, locação e administração de imóveis, Empresas de comunicação, publicidade e jornalismo (exceto gráficas), Escritórios e consultórios de profissionais liberais, Estabelecimentos de ensino, Estabelecimentos de serviços de saúde (hospitais, clínicas, casas de saúde, laboratórios de pesquisas e análises clínicas, bancos de sangue, estabelecimentos de duchas, massagens, fisioterapia e empresas de prótese dentária), Empresas de processamento de dados. 

-> É considerado Dependente os pais, mães, filhos, netos ou avós dos trabalhadores do comércio.

 -> É considerado Público em geral todos os filhos de profissionais que não se encaixem na categoria acima. Obs.: Para os que possuírem o cartão Sesc, pedimos a gentileza de Informar o número do cartão.
*
Required
Indique o número do cartão Sesc do participante da oficina. Essa informação é importante porque clientes com o cartão Sesc tem prioridade nas ações. O número de matrícula aparece da seguinte forma: 1111-111111-1 (se não possuir, deixe em branco)
Os participantes selecionados serão comunicados por e-mail. Você declara estar ciente dessa informação? *
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