Grupo de Estilos Cognitivos

Datos básicos
Año y mes de formación 1990 - 1
Departamento - Ciudad BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Christian Hederich Martínez
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2017-06-21
Página web www.estiloscognitivos.com
E-mail christian.hederich@gmail.com
Clasificación A1 con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: La investigación sobre la estilística educativa ha avanzado en el esclarecimiento de la gran mayoría de las preguntas fundamentales del campo. En este momento, deben aclararse aún algunas incognítas básicas, de tipo teórico, y procederse a la aplicación del conocimiento construído. En la línea de diferencias individuales, se pretende : -Avanzar en la construcción y validación de otras dimensiones con potencial estilístico, tales como los enfoques de aprendizaje. -Proponer aproximaciones integradas que consideren estilos, enfoques y preferencias de aprendizaje. En la línea de estilos de enseñanza, se proyecta: -Profundizar en algunas dimensiones de estilo de enseñanza con potencial pedagógico, tales como los derivados del estilo de comunicación en el aula. -Describir y analizar estilos de enseñanza con potencial para propiciar el desarrollo de la autorregulación del aprendizaje. En la línea de estilos en la educación mediada por TICs, se proyecta: -Examinar las posibilidades de desarrollar la autorregulación del aprendizaje mediante el uso de diferentes tipos de andamiaje computarizado. -Explorar los potenciales de personalización y adaptación de los sistemas a las diferencias individuales del aprendizaje. En la linea de estilística y autorregulación, se proyecta: -Exlorar las relaciones entre las diferencias individuales y la autorregulación emocional y del comportamiento. -Construir y validar propuestas pedagógicas en la formación de estudiantes autorregulados. En la linea de estilística y marcadores de diferencia, se propone: -Explorar los estilos cognitivos en comunidades indígenas. -Explorar estilos cognitivos en población con capacidades excepcionales.
Estado del arte: latinoam.estud.educ. Manizales (Colombia), 11 (2): 134-167, julio-diciembre de 2015 ESTILÍSTICA EDUCATIVA ¿UN CAMPO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA¿* Christian Hederich-Martínez** Ángela Camargo-Uribe*** Hederich-Martínez, C., & Camargo-Uribe, Á. (2015 ). Estilística educativa ¿un campo de investigación en educación y pedagogía¿. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 11(2) , 134-167. RESUMEN El artículo es una revisión teórica que explora el potencial de la estilística educativa, como campo de investigación, desde dos perspectivas: 1) con el análisis de la presencia del concepto de estilo como tema o problema de investigación educativa en los últimos años en el ámbito latinoamericano, y 2) mediante la identificación de las líneas de investigación educativa relacionada con el concepto de estilo, que poseen mayor proyección futura en la región. En el primer caso, se presentan los resultados de un estudio bibliométrico realizado a partir de bases de datos de alcance regional. Para el segundo, se proponen reseñas temáticas que destacan la dirección de la investigación sobre estilos en las cuatro áreas que poseen mayor desarrollo reciente: los entornos virtuales o a distancia, los estilos de enseñanza (docencia), el examen de intervenciones educativas y la discapacidad. PALABRAS CLAVE: estilística educativa, estilo cognitivo, estilo de aprendizaje, estilo de enseñanza. * El presente artículo se elaboró sobre la base de una conferencia dictada por el primero de los autores en el Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje, celebrado en Cartagena de Indias, entre el 30 de septiembre y el 2 de octubre de 2015. ** Doctor en Psicología. Profesor, Universidad Pedagógica Nacional - Líder del Grupo de Investigación en Estilos Cognitivos. Bogotá, Colombia. Correo electrónico: hederich@pedagogica.edu.co *** Doctora en Educación. Profesora, Universidad Pedagógica Nacional - Miembro del Grupo de Investigación en Estilos C
Objetivos: -Construir conocimiento que describa y explique diferencias cognitivas individuales en el aprendizaje y la enseñanza. -Analizar la incidencia de diferencias individuales en procesos educativos específicos -Proponer una perspectiva diferencial para procesos pedagógicos y didácticos, tanto generales como específicos. -Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación colombiana mediante análisis de factores de naturaleza individual asociados al aprendizaje y la enseñanza
Retos: Desde una perspectiva estratégica y de acuerdo con la visión,, el grupo se propone retos en los cuatro cuatro frentes principales ya definidos, asi: 1) En la consolidación del grupo, se actuará hacia la incorporación de nuevos investigadores, el alcance y mantenimiento de la máxima categoría del grupo en las clasificaciones y en el asegurar el nivel doctoral en todos sus integrantes. 2) En investigación, en donde se pondran en marcha proyectos en, al menos tres, de las líneas de investigación, uno de ellos en colaboración con un grupo de otro país y otro con un grupo nacional 3) En formación de investigadores, en donde se participará en convocatorias de semilleros, se ofreceran seminarios de investigación sobre las temáticas del grupo y dse concluirán, al menos, cuatro tesis doctorales y ocho de maestría y gestionará la invitación a expertos internacionales. 4) En difusión y socialización del conocimiento, en donde se presentará al menos un articulo por año a revistas de habla inglesa indexada, y al menos tres artículos en revistas nacionales indexadas y se participará en, al menos, un evento por integrante al año, se logrará la participación del grupo en, al menos una red de conocimiento y se mantendrá actualizada la información de la página web del grupo.
Visión: Desde una perspectiva estratégica, el grupo se propone acciones en cuatro frentes principales: 1) consolidación del grupo, en donde se avanzará en el relevo generacional que garantice la permanencia del grupo; 2) investigación, en donde se avanzará en la internacionalización de la actividad investigativa estableciendo contacto con grupos en otras instituciones y países; 3) formación de investigadores, en donde se avanzará en la constitución de un semillero de investigadores específico y la formulación de invitaciones a expertos extranjeros en la temática; y 4) difusión y socialización del conocimiento, en donde se avanzará en publicaciones en revistas internacionales indexadas, la participación en eventos, el aumento del nivel de citaciones, la vinculación a redes académicas y el mantenimiento de la página web del grupo.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Diferencias individuales en la cognición y el aprendizaje
2.- Estilos de enseñanza
3.- Estilos en la educación mediada por TICs
4.- Estilística y autorregulación


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Christian Hederich Martínez Integrante 30 1996/1 - Actual
2.- Angela Camargo Uribe Integrante 30 1996/1 - Actual
3.- Aldo Hernández Barrios Integrante 0 2013/1 - 2019/4
4.- Angélica Avalo Azcarate Integrante 0 2013/1 - 2014/12
5.- Carolina Hernàndez Valbuena Integrante 8 2011/2 - Actual
6.- Diana Margarita Abello Camacho Integrante 8 2011/2 - Actual
7.- Dora Manjarrés Carrizalez Integrante 0 2017/1 - Actual
8.- Eduardo Enrique Delgado Polo Integrante 0 2013/1 - 2018/12
9.- Gladys Elena Hurtado Osorio Integrante 0 2012/1 - 2017/4
10.- Guillermo Hernan Melgarejo Sandoval Integrante 0 2013/1 - 2014/12
11.- Hedilberto Granados López Integrante 0 2017/8 - Actual
12.- Jaime Ibáñez Ibáñez Integrante 20 2010/8 - 2011/12
13.- JORGE AUGUSTO PINZON MURCIA Integrante 40 2006/8 - 2012/7
14.- Lida Johanna Rincón Camacho Integrante 0 2008/12 - 2021/7
15.- Luz Alexandra Oicatá Ojeda Integrante 0 2014/1 - 2014/12
16.- Magda Beatriz Rozo Herrera Integrante 0 2013/1 - 2014/12
17.- Maria Carolina Moreno Salamanca Integrante 0 2017/8 - 2018/12
18.- María del Pilar García Chitiva Integrante 0 2013/1 - 2021/7
19.- Marisol Alarcón Vanegas Integrante 0 2014/1 - 2014/6
20.- Marisol Niño Ramos Integrante 0 2013/1 - 2019/12
21.- Omar López Vargas Integrante 10 2011/2 - 2018/10
22.- René Christophe Rickenmann Del Castillo Integrante 3 2010/6 - 2010/7
23.- SANDRA MILENA RODRÍGUEZ ROJAS Integrante 0 2013/1 - 2014/12
24.- Yenny Rodríguez Hernández Integrante 0 2011/1 - 2017/7


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2005-12-16
Número acto administrativo programa: Acreditación del CNE
Institución: Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
2.- Programa académico: Doctorado en Psicología
Fecha acto administrativo programa: 2006-07-01
Número acto administrativo programa: Contrato para dictar seminarios
Institución: Fundación Universidad Del Norte

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Linguística Española
Fecha acto administrativo programa: 2006-02-28
Número acto administrativo programa: Decreto
Institución: Instituto Caro y Cuervo
2.- Programa académico: Maestría en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2005-07-29
Número acto administrativo programa: Plan de trabajo 2005/2
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
3.- Programa académico: Maestría en Lingüística
Fecha acto administrativo programa: 2005-04-05
Número acto administrativo programa: OPS
Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
4.- Programa académico: Maestría en Pedagógía
Fecha acto administrativo programa: 2010-11-10
Número acto administrativo programa: OPS
Institución: Universidad de la Sabana
5.- Programa académico: Maestría en Tecnología de la Información Aplicada
Fecha acto administrativo programa:
Número acto administrativo programa:
Institución: Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
6.- Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Fecha acto administrativo programa: 2011-05-10
Número acto administrativo programa: Carga Académica Angela Camargo
Institución: Universidad Pedagógica Nacional

Otro programa académico
1.- Programa académico: Licenciatura en Educación Especial
Fecha acto administrativo programa: 2017-01-23
Número acto administrativo programa: Renovación registro calificado Resol. 00567 MEN
Institución: Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N
2.- Programa académico: Licenciatura en Diseño Tecnológico con énfasis en sistemas mecánicos
Fecha acto administrativo programa: 2010-04-16
Número acto administrativo programa: Resolución 2740 del 16 de abril de 2010
Institución: Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
3.- Programa académico: Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial
Fecha acto administrativo programa: 2012-05-18
Número acto administrativo programa: Resolución 3081 del 26 de abril de 2010
Institución: Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
4.- Programa académico: Licenciatura en Español e Inglés
Fecha acto administrativo programa: 2014-09-04
Número acto administrativo programa: Renovación de registro calif. Codigo SNIES 106213
Institución: Universidad Pedagógica Nacional -U.P.N.
5.- Programa académico: Licenciatura en español y lenguas extranjeras
Fecha acto administrativo programa: 2014-04-07
Número acto administrativo programa: Renovación de registro calif. Codigo SNIES 153
Institución: Universidad Pedagógica Nacional -U.P.N.

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: Diseños experimentales y cuasiexperimentales
Fecha acto administrativo curso: 2007-05-01
Número acto administrativo curso: OPS
Programa académico: Doctorado en Psicología
2.- Nombre del Curso: Estilos cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 2006-09-01
Número acto administrativo curso: OPS
Programa académico: Doctorado en Psicología
3.- Nombre del Curso: Estilos cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 2007-09-03
Número acto administrativo curso: OPS 01
Programa académico: Doctorado en Psicología
4.- Nombre del Curso: Diseños experimentales para la investigación psicológica
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: OPS02
Programa académico: Doctorado en Psicología
5.- Nombre del Curso: Teorías sociales del aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2010-07-01
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
6.- Nombre del Curso: Estilos cognitivos y de aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2012-01-31
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
7.- Nombre del Curso: Estilistica educativa
Fecha acto administrativo curso: 2014-06-01
Número acto administrativo curso: 20140610
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
8.- Nombre del Curso: Procesos Cognitivos y Comportamiento verbal
Fecha acto administrativo curso: 2011-08-08
Número acto administrativo curso: Cargas
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
9.- Nombre del Curso: Sujetos y escenarios de aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2012-01-31
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
10.- Nombre del Curso: Estilos cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 2012-07-31
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
11.- Nombre del Curso: Estadìstica multivariada para la investigaciòn educativa
Fecha acto administrativo curso: 2008-02-01
Número acto administrativo curso: CADE 08-01
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
12.- Nombre del Curso: Tres teorías de aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2008-07-01
Número acto administrativo curso: CADE 08-07
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
13.- Nombre del Curso: Teorías del aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2007-07-02
Número acto administrativo curso: CADE 07-07
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
14.- Nombre del Curso: Psicología cognitiva
Fecha acto administrativo curso: 2007-02-01
Número acto administrativo curso: CADE 07-01
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
15.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación I. Epistemología
Fecha acto administrativo curso: 2006-07-31
Número acto administrativo curso: PT 2006/2
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
16.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación I. Epistemología
Fecha acto administrativo curso: 2006-07-31
Número acto administrativo curso: PT 2006/2
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
17.- Nombre del Curso: Estilistica educativa: una mirada desde los estilos cognitivos, de aprendizaje y de enseñanza
Fecha acto administrativo curso: 2014-08-07
Número acto administrativo curso: 20140807
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
18.- Nombre del Curso: Análisis de datos y estadística para la investigación educativa
Fecha acto administrativo curso: 2014-02-06
Número acto administrativo curso: 20140206
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
19.- Nombre del Curso: Patrones de aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2018-08-03
Número acto administrativo curso: 20182
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
20.- Nombre del Curso: Cognici{on y lengua escrita
Fecha acto administrativo curso: 2015-02-05
Número acto administrativo curso: 20150205
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
21.- Nombre del Curso: Estadistica básica para la investigación educativa
Fecha acto administrativo curso: 2017-08-10
Número acto administrativo curso: 20170810
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
22.- Nombre del Curso: Autoregulación del aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2017-02-09
Número acto administrativo curso: 20170209
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
23.- Nombre del Curso: Análisis multivariante
Fecha acto administrativo curso: 2018-02-08
Número acto administrativo curso: 20180208
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
24.- Nombre del Curso: Patrones de aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2018-08-09
Número acto administrativo curso: 20180809
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
25.- Nombre del Curso: Estilos cognitivos. Dependencia - Independencia de campo e implicaciones educativas
Fecha acto administrativo curso: 2016-08-04
Número acto administrativo curso: 20160804
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
26.- Nombre del Curso: Hacia el aprendizaje situado
Fecha acto administrativo curso: 2012-12-10
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
27.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis
Fecha acto administrativo curso: 2015-08-03
Número acto administrativo curso: 20150803
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
28.- Nombre del Curso: Autorregulación del aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2017-02-01
Número acto administrativo curso: 9541
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
29.- Nombre del Curso: Estilos del aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2014-05-17
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
30.- Nombre del Curso: Pedagogía Basada en la Evidencia
Fecha acto administrativo curso: 2013-06-24
Número acto administrativo curso: Reunión CADE
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
31.- Nombre del Curso: Estilos de aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2014-08-04
Número acto administrativo curso: PT 2014-2
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Psicolinguística
Fecha acto administrativo curso: 2006-02-01
Número acto administrativo curso: Contrato
Programa académico: Maestría en Linguística Española
2.- Nombre del Curso: Introducción al estudio de los estilos cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 1960-08-01
Número acto administrativo curso: Resolución
Programa académico: Maestría en Educación
3.- Nombre del Curso: Estilística pedagógica
Fecha acto administrativo curso: 2008-07-02
Número acto administrativo curso: FED-07-01
Programa académico: Maestría en Educación
4.- Nombre del Curso: Seminario de investigación 4
Fecha acto administrativo curso: 2008-01-31
Número acto administrativo curso: FED-08-01
Programa académico: Maestría en Educación
5.- Nombre del Curso: Seminario de investigación II - La teoría
Fecha acto administrativo curso: 2008-01-31
Número acto administrativo curso: PT 08/01
Programa académico: Maestría en Educación
6.- Nombre del Curso: Seminario de investigación I - La epistemología
Fecha acto administrativo curso: 2007-07-06
Número acto administrativo curso: PT 08/02
Programa académico: Maestría en Educación
7.- Nombre del Curso: Modelos de la psicología cognitiva
Fecha acto administrativo curso: 2006-02-01
Número acto administrativo curso: programa
Programa académico: Maestría en Educación
8.- Nombre del Curso: Metodologías para la investigación
Fecha acto administrativo curso: 2005-08-01
Número acto administrativo curso: programa
Programa académico: Maestría en Educación
9.- Nombre del Curso: Pragmalingüística
Fecha acto administrativo curso: 2007-08-01
Número acto administrativo curso: OPS
Programa académico: Maestría en Lingüística
10.- Nombre del Curso: Psicolingüística
Fecha acto administrativo curso: 2007-10-10
Número acto administrativo curso: OPS
Programa académico: Maestría en Lingüística
11.- Nombre del Curso: Psicolingüística
Fecha acto administrativo curso: 2008-05-05
Número acto administrativo curso: OPS
Programa académico: Maestría en Lingüística
12.- Nombre del Curso: Psicolingüística Cognitiva
Fecha acto administrativo curso: 2006-02-01
Número acto administrativo curso: OPS
Programa académico: Maestría en Lingüística
13.- Nombre del Curso: Estilos Cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 2011-07-29
Número acto administrativo curso: Dpto. Tecn
Programa académico: Maestría en Tecnología de la Información Aplicada
14.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación I
Fecha acto administrativo curso: 2014-02-03
Número acto administrativo curso: 20140203
Programa académico: Maestría en Tecnología de la Información Aplicada
15.- Nombre del Curso: Procesos cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 2015-08-03
Número acto administrativo curso: 20150803
Programa académico: Maestría en Tecnología de la Información Aplicada
16.- Nombre del Curso: Teoría y construcción lingûística
Fecha acto administrativo curso: 2014-06-01
Número acto administrativo curso: 20140601
Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
17.- Nombre del Curso: Teoría y construcción pedagógica
Fecha acto administrativo curso: 2014-06-01
Número acto administrativo curso: 20140601
Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras

Curso especializado de extensión

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: La prueba de figuras enmascaradas en la versión Sawa sobre figuras Gottschaldt
Colombia, AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA ISSN: 1794-4724, 2023 vol:41 fasc: 2 págs: 1 - 18, DOI:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.11343
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
2.- Publicado en revista especializada: La prueba de figuras enmascaradas en la versión Sawa sobre figuras Gottschaldt -presentación e indicadores psicométricos-.
, AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA ISSN: 1794-4724, 2023 vol:41 fasc: 2 págs: 1 - 18, DOI:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.12151
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, DIANA ABELLO CAMACHO
3.- Publicado en revista especializada: La prueba de figuras enmascaradas en la versión Sawa sobre figuras Gottschaldt ¿presentación e indicadores psicométricos¿
Colombia, AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA ISSN: 2145-4515, 2023 vol:41 fasc: 2 págs: 1 - 18, DOI:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.11343
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
4.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales
, ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA ISSN: 1909-9711, 2023 vol:26 fasc: 1 págs: 11 - 24, DOI:10.14718/ACP.2023.26.1.2
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, JAVIER TABORDA CHAURRA, GLORIA DEL CARMEN TOBON VASQUEZ, JUAN BERNARDO ZULUAGA VALENCIA
5.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo en la dimensión de dependenciaindependencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales
Colombia, ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA ISSN: 1909-9711, 2023 vol:26 fasc: 1 págs: 11 - 24, DOI:10.14718/ACP.2023.26
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
6.- Publicado en revista especializada: The Effect of Group Work on Expressive-Artistic Activities for Emotional Regulation of University Students.
, EDUCATION SCIENCES ISSN: 2227-7102, 2022 vol:12 fasc: 777 págs: 1 - 11, DOI:10.3390/educsci12110777
Autores: LILYAN VEGA RAMIREZ, ANDREEA VIDACI, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
7.- Publicado en revista especializada: El aula universitaria. La influencia del clima motivacional y el estilo de enseñanza sobre la autorregulación y el desempeño de los estudiantes
España, REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION ISSN: 1130-2496, 2022 vol:33 fasc: 3 págs: 399 - 412, DOI:10.5209/rced.74455
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, JESUS ALONSO TAPIA, ERNESTO PANADERO CALDERO
8.- Publicado en revista especializada: Revisión de las Propiedades del cuestionario AIRE para su uso en grupos de aprendizaje cooperativo en el contexto escolar colombiano
Colombia, Revista Iberoamericana De Psicología: Ciencia Y Tecnología ISSN: 2500-6517, 2022 vol:14 fasc: 3 págs: 57 - 68, DOI:10.33881/2027-1786.rip.14306
Autores: HEDILBERTO GRANADOS LOPEZ
9.- Publicado en revista especializada: Patrones de aprendizaje del profesorado colombiano en formación
España, ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001, 2022 vol:42 fasc: N/A págs: 195 - 215, DOI:10.15581/004.42.009
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
10.- Publicado en revista especializada: Patrones de aprendizaje del profesorado colombiano en formación
, ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001, 2022 vol:42 fasc: N/A págs: 195 - 215, DOI:10.15581/004.42.009
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
11.- Publicado en revista especializada: Patrones de aprendizaje del profesorado colombiano en formación
, ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001, 2022 vol:42 fasc: págs: 171 - 191, DOI:10.15581/004.42.009
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
12.- Publicado en revista especializada: Patrones de aprendizaje del profesorado colombiano en formación
España, ESTUDIOS SOBRE EDUCACION ISSN: 1578-7001, 2022 vol:43 fasc: N/A págs: 195 - 215, DOI:10.15581/004.42.009
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
13.- Publicado en revista especializada: Impacto del uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación sobre el desempeño escritural de docentes en formación
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2022 vol:55 fasc: N/A págs: 117 - 136, DOI:10.17227/folios.55-14163
Autores: ANDREA MARCELA BUITRAGO ORTIZ, ANGELA CAMARGO URIBE, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
14.- Publicado en revista especializada: An Exploratory Study of the Relation between Cognitive Style and Metacognitive Monitoring in a Sample of Colombian University Students
, PSICOLOGIA DESDE EL CARIBE ISSN: 0123-417X, 2021 vol:39 fasc: 2 págs: 1 - 25, DOI:10.14482/psdc.39.2.616.8
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
15.- Publicado en revista especializada: Classroom Motivational Climate in Higher Education: Validation of a Model for Assessment
Turquía, INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION ISSN: 1308-1470, 2021 vol:14 fasc: 2 págs: 685 - 702, DOI:10.29333/iji.2021.14238a
Autores: JESUS ALONSO TAPIA, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
16.- Publicado en revista especializada: Revisión de las propiedades del cuestionario AIRE para su uso en grupos de aprendizaje colaborativo en el contexto escolar colombiano
, Revista Iberoamericana De Psicología: Ciencia Y Tecnología ISSN: 2500-6517, 2021 vol:14 fasc: 3 págs: 57 - 68, DOI:10.33881/2027-1786.rip.14306
Autores: HEDILBERTO GRANADOS LOPEZ, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
17.- Publicado en revista especializada: Implications of Transactive Memory Systems (TMS) for higher education
Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2020 vol:41 fasc: 46 págs: 338 - 351, DOI:10.48082/espacios-a20v41n46
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
18.- Publicado en revista especializada: Regulating emotions and learning motivation in higher education students
Malta, INTERNATIONAL JOURNAL OF EMOTIONAL EDUCATION ISSN: 2073-7629, 2020 vol:12 fasc: 2 págs: 73 - 89, DOI:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, JESUS ALONSO TAPIA
19.- Publicado en revista especializada: Permanencias y transformaciones de los estilos parentales en la crianza de personas con discapacidad
, REVISTA CES PSICOLOGIA ISSN: 2011-3080, 2020 vol:13 fasc: 2 págs: 61 - 83, DOI:10.21615/cesp.13.2.5
Autores: DORA MANJARRES CARRIZALEZ, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
20.- Publicado en revista especializada: Permanencias y transformaciones de los estilos parentales en la crianza de personas con discapacidad
Colombia, REVISTA CES PSICOLOGIA ISSN: 2011-3080, 2020 vol:13 fasc: 2 págs: 61 - 84, DOI:10.21615/cesp.13.2.5
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, DORA MANJARRES CARRIZALEZ
21.- Publicado en revista especializada: Development and validation of the Teaching Styles Inventory for Higher Education (TSIH)
España, ANALES DE PSICOLOGIA ISSN: 1695-2294, 2020 vol:36 fasc: 1 págs: 143 - 154, DOI:10.6018/analesps.370661
Autores: JESUS ALONSO TAPIA, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
22.- Publicado en revista especializada: Effects of a self-regulating writing course on academic text production in a PhD and Master sample
Colombia, Tesis Psicológica ISSN: 1909-8391, 2020 vol:16 fasc: 1 págs: 1 - 34, DOI:10.37511/tesis.v16n1a1
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
23.- Publicado en revista especializada: Effects of a self-regulating writing course on academic text production in a PhD and Master sample
Colombia, Tesis Psicológica ISSN: 1909-8391, 2020 vol:16 fasc: 1 págs: 1 - 34, DOI:10.37511/tesis.v16n1a1
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
24.- Publicado en revista especializada: Revisión crítica del modelo de patrones de aprendizaje de J. Vermunt
, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2019 vol:77 fasc: N/A págs: 1 - 20, DOI:10.17227/rce.num77-9469
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
25.- Publicado en revista especializada: Revisión crítica del modelo de patrones de aprendizaje de J. Vermunt
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2019 vol:77 fasc: N/A págs: 343 - 368, DOI:10.17227/rce.num77-9469
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
26.- Publicado en revista especializada: Efectos de la complejidad y la presencia de subtítulos en textos expositivos sobre la comprensión lectora en estudiantes de pregrado
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2019 vol:50 fasc: n/a págs: 51 - 64, DOI:10.17227/10177
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, JENNY VIVIANA ROMAN GONZALEZ
27.- Publicado en revista especializada: Análisis de publicaciones de los primeros 20 números de magis
Colombia, MAGIS ISSN: 2027-1174, 2019 vol:11 fasc: 23 págs: 221 - 242, DOI:10.11144/Javeriana.m11-23.appm
Autores: ADRIANA CATALINA ROA CASAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
28.- Publicado en revista especializada: Estilos parentales en la discapacidad: examen de la evidencia empírica sobre un modelo
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2018 vol:50 fasc: 3 págs: 187 - 200, DOI:10.14349/rlp.2018.v50.n3.6
Autores: DORA MANJARRES CARRIZALEZ
29.- Publicado en revista especializada: Estilos parentales en la discapacidad -Examen de la evidencia empírica sobre un modelo-
, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2018 vol:50 fasc: 3 págs: 187 - 200, DOI:10.14349/rlp.2018.v50.n3.6
Autores: DORA MANJARRES CARRIZALEZ, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
30.- Publicado en revista especializada: Motivation and use of learning strategies in students, men and women, with different level of schooling
Colombia, JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH ISSN: 2247-1537, 2018 vol:26 fasc: 1 págs: 121 - 146, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS
31.- Publicado en revista especializada: Equivalencia Factorial de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional en Adolescentes (AAI-A) Chilenos y Colombianos
Colombia, REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION PSICOLOGICA ISSN: 2183-6051, 2018 vol:46 fasc: 1 págs: 109 - 119, DOI:10.21865/RIDEP46.1.08
Autores: JOSE LUIS GALVEZ NIETO, SONIA SALVO, I TRIZIANO HERMOSILLA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, K POLANKO
32.- Publicado en revista especializada: Motivation and Use of Learning Strategies in Students, Men and Women, of Different Levels of Schooling
Rumania, JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH ISSN: 2247-1537, 2018 vol:26 fasc: 1 págs: 121 - 146, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS
33.- Publicado en revista especializada: Invarianza factorial del Cuestionario para Evaluar Clima Social del Centro Escolar en estudiantes chilenos y colombianos
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2017 vol:49 fasc: 2 págs: 119 - 127, DOI:10.1016/j.rlp.2016.09.003
Autores: JOSE LUIS GALVEZ NIETO, SONIA SALVO, R PEREZ LUCO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, I TRIZIANO HERMOSILLA
34.- Publicado en revista especializada: Perfiles de desempeño académico: la importancia de las expectativas familiares
, PERFILES LATINOAMERICANOS ISSN: 0188-7653, 2017 vol:50 fasc: págs: 1 - 26, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
35.- Publicado en revista especializada: Autorregulación del aprendizaje en la educación superior en Iberoamérica: una revisión sistemática
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2017 vol:49 fasc: 2 págs: 2 - 15, DOI:10.1016/j.rlp.2017.01.001
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, ALDO HERNANDEZ BARRIOS
36.- Publicado en revista especializada: Autorregulación del aprendizaje en la educación superior en Iberoamérica: una revisión sistemática
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2017 vol:49 fasc: N/A págs: 146 - 160, DOI:http://dx.doi.org/10.1016/j.rlp.2017.01.001
Autores: ALDO HERNANDEZ BARRIOS, ANGELA CAMARGO URIBE
37.- Publicado en revista especializada: Adaptación y validación del Inventario de Estrategias de Autorregulación en estudiantes universitarios
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2017 vol:24 fasc: N/A págs: 9 - 16, DOI:http://dx.doi.org/10.1016/j.sumpsi.2017.02.001
Autores: ALDO HERNANDEZ BARRIOS, ANGELA CAMARGO URIBE
38.- Publicado en revista especializada: Adaptación y validación del Inventario de Estrategias de Autorregulación en estudiantes universitarios
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2017 vol:24 fasc: 1 págs: 9 - 16, DOI:DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.02.001
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, ALDO HERNANDEZ BARRIOS
39.- Publicado en revista especializada: Effects of the use of a flexible metacognitive scaffolding on self-regulated learning during virtual education
Suiza, INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING ISSN: 1753-5263, 2016 vol:8 fasc: 3/4 págs: 199 - 216, DOI:10.1504/IJTEL.2016.10002201
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
40.- Publicado en revista especializada: Effects of the use of a flexible metacognitivescaffolding on self-regulated learning during virtual education
Australia, INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING ISSN: 1753-5263, 2016 vol:8 fasc: 3/4 págs: 199 - 216, DOI:DOI: 10.1504/IJTEL.2016.10002201
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS
41.- Publicado en revista especializada: La personalización de ambientes educativos digitales basados en estilos de aprendizaje y estilos cognitivos. Una revisión sistemática sobre su eficacia y percepción
España, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa ISSN: 1695-288X, 2016 vol:15 fasc: págs: 141 - 154, DOI:10.17398/1695­288X.15.3.141
Autores: MARISOL NINO RAMOS
42.- Publicado en revista especializada: Perfiles de ensenÞanza seguìn formas de interaccioìn comunicativa en el aula. Estudio de caso con seis profesores de ciencias naturales.
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2016 vol:44 fasc: págs: 59 - 76, DOI:DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01234870.44folios59.76
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
43.- Publicado en revista especializada: Metáforas cognitivas usadas en la lengua de señas colombiana en cinco relatos autobiográficos y los esquemas de imagen con los cuales se relacionan
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2016 vol:44 fasc: 2 págs: 39 - 58, DOI:10.17227/01234870.44folios39.58
Autores: YENNY RODRIGUEZ HERNANDEZ
44.- Publicado en revista especializada: Transcodificación de numerales verbales a formato arábigo en educación básica primaria
Colombia, MAGIS ISSN: 2027-1174, 2016 vol:8 fasc: 17 págs: 27 - 46, DOI:DOI: 10.11144/Javeriana.m8-17.tnvf
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELICA AVALO AZCARATE
45.- Publicado en revista especializada: Perfiles de enseñanza según formas de interacción comunicativa en el aula. Estudio de caso con seis profesores de ciencias naturales
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2016 vol:44 fasc: págs: 59 - 76, DOI:http://dx.doi.org/10.17227/01234870.44folios59.76
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
46.- Publicado en revista especializada: Validación del cuestionario de Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) en el contexto académico
, REVISTA CES PSICOLOGIA ISSN: 2011-3080, 2016 vol:9 fasc: 1 págs: 1 - 21, DOI:DOI: http://dx.doi.org/10.21615/cesp.9.1.1
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, CARMEN CECILIA CABALLERO DOMINGUEZ
47.- Publicado en revista especializada: Transcodificación de numerales verbales a formato arábigo en educación básica primaria
Colombia, MAGIS ISSN: 2027-1174, 2016 vol:8 fasc: 17 págs: 27 - 46, DOI:10.11144/Javeriana.m8-17.tnvf
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, ANGELICA AVALO AZCARATE
48.- Publicado en revista especializada: Aproximación a un modelo de autorregulación en escritura académica a partir del análisis de protocolos
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2016 vol:N/A fasc: 43 págs: 59 - 76, DOI:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, OMAR LOPEZ
49.- Publicado en revista especializada: Effects of the use of a flexible metacognitive scaffolding on self-regulated learning during virtual education
Colombia, INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING ISSN: 1753-5263, 2016 vol:8 fasc: 3/4 págs: 199 - 216, DOI:10.1504/IJTEL.2016.10002201
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE
50.- Publicado en revista especializada: ¿Dónde ocurre el aprendizaje?
Colombia, PSICOGENTE ISSN: 0124-0137, 2015 vol:18 fasc: 34 págs: 320 - 335, DOI: http:// doi.org/10.17081/psico.18.34.508
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL
51.- Publicado en revista especializada: Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo
Colombia, Diversitas : Perspectivas En Psicología ISSN: 1794-9998, 2015 vol:11 fasc: 2 págs: 77 - 91, DOI:
Autores: GLADYS ELENA HURTADO OSORIO
52.- Publicado en revista especializada: Estilística educativa -Un campo de investigación en educación y pedagogía-
Colombia, Latinoamericana De Estudios Educativos ISSN: 1900-9895, 2015 vol:11 fasc: 2 págs: 134 - 167, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
53.- Publicado en revista especializada: Cognitive style and educational performance. The case of public schools in Bogotá, Colombia
Reino Unido, EDUCATIONAL PSYCHOLOGY ISSN: 1469-5820, 2015 vol:1 fasc: N/A págs: 1 - 19, DOI:10.1080/01443410.2015.1091916
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
54.- Publicado en revista especializada: Cognitive style and educational performance. The case of public schools in Bogotá, Colombia
Reino Unido, EDUCATIONAL PSYCHOLOGY ISSN: 0144-3410, 2015 vol:38 fasc: N/A págs: 1 - 20, DOI:Educational Psychology, DOI: 10.1080/01443410.2015.1091916
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
55.- Publicado en revista especializada: Tendencias investigativas sobre el enfoque de enseñanza para la comprensión (EPC) en Hispanoamérica
México, Revista Del Centro De Investigación. Universidad La Salle ISSN: 1405-6690, 2015 vol:11 fasc: 43 págs: 21 - 60, DOI:
Autores: GLADYS ELENA HURTADO OSORIO
56.- Publicado en revista especializada: ¿Dónde Ocurre el Aprendizaje?
Colombia, PSICOGENTE ISSN: 0124-0137, 2015 vol:18 fasc: 34 págs: 320 - 335, DOI:10.17081/psico.18.34.508
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL
57.- Publicado en revista especializada: Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza
Colombia, Revista Investigaciones En Educación ISSN: 0717-6147, 2015 vol:15 fasc: 2 págs: 15 - 39, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
58.- Publicado en revista especializada: Relación entre burnout y engagement académicos con variables sociodemográficas y académicas
Colombia, PSICOLOGIA DESDE EL CARIBE ISSN: 0123-417X, 2015 vol:32 fasc: 2 págs: 254 - 267, DOI:10.14482/psdc.32.2.5742
Autores: CARMEN CABALLERO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ARLINGTON ANTONIO GARCIA PADILLA
59.- Publicado en revista especializada: ¿Dónde ocurre el aprendizaje?
Colombia, PSICOGENTE ISSN: 0124-0137, 2015 vol:18 fasc: 34 págs: 313 - 328, DOI:
Autores: PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
60.- Revisión (Survey): Hacia una educación basada en la evidencia
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2014 vol:66 fasc: N/A págs: 19 - 54, DOI:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, JORGE ANTONIO MARTINEZ BERNAL
61.- Publicado en revista especializada: Análisis psicométrico de la prueba de intersección de figuras (FIT)
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2014 vol:21 fasc: 2 págs: 89 - 98, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
62.- Publicado en revista especializada: Patterns of classroom participation as teaching styles. A comparison of six natural science classes
Colombia, FORMA Y FUNCION ISSN: 0120-338X, 2014 vol:27 fasc: 1 págs: 67 - 87, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
63.- Publicado en revista especializada: Patterns of classroom participation as teaching styles. A comparison of six natural sciences classes
Colombia, FORMA Y FUNCION ISSN: 0120-338X, 2014 vol:27 fasc: 1 págs: 67 - 87, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
64.- Publicado en revista especializada: Hacia una educación basada en la evidencia
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2014 vol:66 fasc: págs: 19 - 54, DOI:10.17227/1203916.rce6619
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, JORGE MARTINEZ BERNAL, JORGE ANTONIO MARTINEZ BERNAL, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
65.- Publicado en revista especializada: Análisis psicométrico de la prueba de intersección de figuras (FiIT)
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2014 vol:21 fasc: 2 págs: 89 - 98, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
66.- Publicado en revista especializada: Aprendizaje situado: género y entornos de aprendizaje
Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2013 vol:4 fasc: 35 págs: 22 - 34, DOI:10.17227/01224328.2263
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL
67.- Publicado en revista especializada: Aprendizaje situado: género y entornos de aprendizaje
Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2013 vol:4 fasc: 35 págs: 22 - 34, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL
68.- Publicado en revista especializada: Avances acerca de los efectos del aprendizaje cooperativo sobre el logro académico y las habilidades sociales en relación con el estilo cognitivo
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: N/A págs: 155 - 174, DOI:
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
69.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo en un grupo de estudiantes sordos congénitos de Bogotá
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: págs: 245 - 272, DOI:DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01203916.64rce245.272
Autores: YENNY RODRIGUEZ HERNANDEZ
70.- Publicado en revista especializada: Aprendizaje situado: género y entornos de aprendizaje
Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2013 vol:4 fasc: 35 págs: 22 - 34, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS, PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, LUIS SANABRIA
71.- Publicado en revista especializada: ¿Cuáles son las tendencias en las metodologías de enseñanza de la última década en Iberoamérica?
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2013 vol:18 fasc: N/A págs: 86 - 99, DOI:
Autores: GLADYS ELENA HURTADO OSORIO
72.- Revisión (Survey): Los estilos cognitivos: una aproximación al estudio de las diferencias individuales en la composición escrita
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: N/A págs: 107 - 130, DOI:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
73.- Publicado en revista especializada: Estilística Educativa
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: N/A págs: 21 - 56, DOI:10.17227/1203916.rce6421
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
74.- Publicado en revista especializada: Conferencistas versus conversadores. Estilos de enseñanza de profesores de ciencias y su relación con el estilo cognitivo
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: N/A págs: 273 - 307, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
75.- Publicado en revista especializada: "Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura de Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional".
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: págs: 309 - 325, DOI:10.17227/01203916.64rce309.325
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
76.- Publicado en revista especializada: Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2013 vol:64 fasc: N/A págs: 309 - 325, DOI:
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
77.- Publicado en revista especializada: Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y estilo cognitivo
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2012 vol:19 fasc: 2 págs: 39 - 50, DOI:10.14349/sumapsi2012.1229
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
78.- Publicado en revista especializada: Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2012 vol:44 fasc: 2 págs: 13 - 26, DOI:10.14349/rlp.v44i2.1028
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
79.- Publicado en revista especializada: Escritura inicial y estilo cognitivo
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2012 vol:1 fasc: 35 págs: 49 - 65, DOI:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
80.- Publicado en revista especializada: Escritura inicial y estilo cognitivo
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2012 vol:1 fasc: N/A págs: 49 - 65, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
81.- Publicado en revista especializada: Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y estilo cognitivo
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2012 vol:19 fasc: 2 págs: 39 - 50, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
82.- Publicado en revista especializada: Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y estilo cognitivo
Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2012 vol:19 fasc: 2 págs: 39 - 50, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
83.- Publicado en revista especializada: EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR DE CIENCIAS DE PRIMARIA SOBRE EL CONOCIMIENTO ESCOLAR: ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LOS TIPOS DE CONTENIDOS Y LAS FUENTES Y CRITERIOS DE SELECCIÓN
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2012 vol:15 fasc: págs: 1 - 20, DOI:
Autores: CARMEN ALICIA MARTINEZ RIVERA, EDGAR ORLAY VALBUENA USSA, ADELA MOLINA ANDRADE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
84.- Publicado en revista especializada: Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autoregulador y estilo cognitivo
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2012 vol:44 fasc: 2 págs: 13 - 26, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
85.- Publicado en revista especializada: Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2012 vol:44 fasc: 2 págs: 13 - 26, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
86.- Publicado en revista especializada: Estilos de Enseñanza en docentes Universitarios: Propuesta y Validación de un Modelo Teórico e Instrumental
Colombia, Pedagogía Y Saberes ISSN: 0121-2494, 2011 vol:35 fasc: N/A págs: 141 - 154, DOI:
Autores: DIANA ABELLO CAMACHO, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
87.- Publicado en revista especializada: Estilos de enseñanza en docentes universitarios: Propuesta y validación de un modelo teórico e instrumental
Colombia, Pedagogía Y Saberes ISSN: 0121-2494, 2011 vol:35 fasc: N/A págs: 141 - 153, DOI:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
88.- Publicado en revista especializada: Reseña de la tesis "Dimensiones interactiva , discursiva y didáctica del estilo de enseñanza. El caso de las ciencias naturales". Autoría, Angela Camargo
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2011 vol:60 fasc: NA págs: 173 - 177, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
89.- Publicado en revista especializada: Reseña de la tesis doctoral "Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales". Autoría, Omar Lopez Vargas
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2011 vol:60 fasc: NA págs: 165 - 172, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
90.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo y logro académico
Colombia, Educación Y Educadores ISSN: 0123-1294, 2011 vol:14 fasc: 1 págs: 67 - 82, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
91.- Publicado en revista especializada: Estilo Cognitivo y Logro Académico
Colombia, Educación Y Educadores ISSN: 0123-1294, 2011 vol:14 fasc: 1 págs: 67 - 82, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
92.- Publicado en revista especializada: El género científico. La relación discurso-pensamiento y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias
Colombia, FORMA Y FUNCION ISSN: 0120-338X, 2011 vol:24 fasc: 2 págs: 127 - 144, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
93.- Publicado en revista especializada: Estilo Cogitivo y Logro Académico
Colombia, Educación Y Educadores ISSN: 0123-1294, 2011 vol:14 fasc: 1 págs: 67 - 82, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS
94.- Publicado en revista especializada: El género científico. La relación discurso-pensamiento y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias
Colombia, FORMA Y FUNCION ISSN: 0120-338X, 2011 vol:24 fasc: 2 págs: 127 - 144, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
95.- Publicado en revista especializada: Jerome Bruner: Dos teorías cognitivas, dos formas de significar, dos enfoques para la enseñanza de la ciencia
Colombia, PSICOGENTE ISSN: 0124-0137, 2010 vol:13 fasc: 24 págs: 329 - 346, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
96.- Publicado en revista especializada: Jerome Bruner: Dos Teorías Cognitivas, Dos Formas de Significar, Dos Enfoques para la Enseñanza de las Ciencias
Colombia, PSICOGENTE ISSN: 0124-0137, 2010 vol:13 fasc: 24 págs: 329 - 346, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
97.- Publicado en revista especializada: Una mirada integral al estilo de enseñanza
Colombia, Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700, 2010 vol:55 fasc: N/A págs: 23 - 30, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
98.- Publicado en revista especializada: AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE: Una mirada integradora
Colombia, Journal Odontologico Colegial ISSN: 2011-4095, 2010 vol:5 fasc: págs: 69 - 80, DOI:
Autores: JORGE AUGUSTO PINZON MURCIA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
99.- Publicado en revista especializada: Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza
Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2010 vol:3 fasc: 29 págs: 27 - 40, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
100.- Publicado en revista especializada: Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2010 vol:58 fasc: N/A págs: 14 - 39, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
101.- Publicado en revista especializada: Autonomía en el Aprendizaje: Una mirada Integradora
Colombia, Journal Odontologico Colegial ISSN: 2011-4095, 2010 vol:1 fasc: 5 págs: 69 - 80, DOI:
Autores: JORGE AUGUSTO PINZON MURCIA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
102.- Publicado en revista especializada: Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2010 vol:1 fasc: 58 págs: 14 - 39, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
103.- Publicado en revista especializada: La relación lenguaje y conocimiento y su aplicación al aprendizaje escolar
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2010 vol:31 fasc: N/A págs: 105 - 122, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
104.- Publicado en revista especializada: Acerca de la noción general de estilo en la educación -pertinencia, importancia y especificidad-
Colombia, Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700, 2010 vol:1 fasc: 55 págs: 13 - 21, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
105.- Publicado en revista especializada: La relación lenguaje y conocimiento y su aplicación al aprendizaje escolar
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2010 vol:31 fasc: N/A págs: 105 - 121, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
106.- Publicado en revista especializada: El burnout académico: Delimitación del sindrome y factores asociados con su aparición
Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2010 vol:42 fasc: na págs: 131 - 146, DOI:
Autores: CARMEN CABALLERO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, JORGE ENRRIQUE PALACIO SANUDO, CARMEN CECILIA CABALLERO DOMINGUEZ
107.- Publicado en revista especializada: La relación lenguaje y conocimiento y su aplicación al aprendizaje escolar
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2010 vol:1 fasc: N/A págs: 105 - 121, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
108.- Publicado en revista especializada: Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza
Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2010 vol:3 fasc: 29 págs: 27 - 40, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
109.- Publicado en revista especializada: Caracterización de algunos factores asociados al nivel de logro en la educación virtual
Colombia, Umbral Científico ISSN: 1692-3375, 2008 vol:1 fasc: 13 págs: 141 - 159, DOI:
Autores: JORGE AUGUSTO PINZON MURCIA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
110.- Publicado en revista especializada: Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2008 vol:28 fasc: N/A págs: 51 - 63, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
111.- Publicado en revista especializada: Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2008 vol:28 fasc: N/A págs: 51 - 63, DOI:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
112.- Publicado en revista especializada: La construcción de sentido en el discurso científico y algunos apuntos sobre su presencia en la escuela.
Colombia, CUADERNOS DE LINGUISTICA HISPANICA ISSN: 0121-053X, 2007 vol:9 fasc: N/A págs: 137 - 152, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
113.- Publicado en revista especializada: La investigación analítica: Una viaja alternativa con nuevas posibilidades
Colombia, Boletin Siep ISSN: 1794-0834, 2007 vol:6 fasc: NA págs: 33 - 36, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
114.- Publicado en revista especializada: El estilo de enseñanza. Un concepto en búsqueda de precisión.
Colombia, Pedagogía Y Saberes ISSN: 0121-2494, 2007 vol:26 fasc: págs: 31 - 40, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
115.- Publicado en revista especializada: El estilo de enseñanza: Un concepto en búsqueda de precisión
Colombia, Pedagogía Y Saberes ISSN: 0121-2494, 2007 vol:27 fasc: N/A págs: 31 - 40, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
116.- Publicado en revista especializada: El estilo de comunicación y su presencia en el aula de clases
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2007 vol:26 fasc: N/A págs: 3 - 12, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
117.- Publicado en revista especializada: La construcción de sentido en el discurso científico y algunos apuntes sobre su presencia en la escuela
Colombia, CUADERNOS DE LINGUISTICA HISPANICA ISSN: 0121-053X, 2007 vol:9 fasc: págs: 137 - 152, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
118.- Publicado en revista especializada: Superando el ladrillo y el bazar
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2007 vol:53 fasc: págs: 80 - 105, DOI:
Autores: GLORIA CALVO, MARINA CAMARGO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, MARINA CAMARGO ABELLO
119.- Publicado en revista especializada: Incidencia en la eficacia y la eficiencia de la solución de problemas de movimiento de figuras geométricas en ambientes computacionales
Colombia, Revista De Investigación ISSN: 1657-6772, 2007 vol:7 fasc: 1 págs: 19 - 29, DOI:
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, JAIME IBANEZ IBANEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ
120.- Publicado en revista especializada: El Estilo de Comunicación y su Presencia en el Aula de Clase
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2007 vol:26 fasc: págs: 3 - 12, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
121.- Publicado en revista especializada: Ritmos atencionales en la escuela colombiana
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2005 vol:49 fasc: N/A págs: 16 - 39, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
122.- Publicado en revista especializada: Ritmos Atencionales en la Escuela Colombiana
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2005 vol:49 fasc: N/A págs: 39 - 58, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
123.- Publicado en revista especializada: Ritmos atencionales en la escuela colombiana
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2005 vol:49 fasc: págs: 39 - 59, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
124.- Publicado en revista especializada: Estilo Cognitivo y Lectura de Palabras
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2004 vol:20 fasc: N/A págs: 123 - 137, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
125.- Publicado en revista especializada: Estilo Cognitivo y Lectura de Palabras
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2004 vol:20 fasc: N/A págs: 123 - 137, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
126.- Publicado en revista especializada: Análisis de dos tareas de acceso al léxico
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2001 vol:14 fasc: págs: 79 - 91, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
127.- Publicado en revista especializada: Análisis de dos tareas de acceso al léxico
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2001 vol:14 fasc: N/A págs: 79 - 91, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
128.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo y logro académico en la ciudad de Bogotá
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2000 vol:40-41 fasc: págs: 147 - 174, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
129.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo en la educación
Colombia, Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación ISSN: 0121-2753, 2000 vol:36 fasc: N/A págs: 43 - 74, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
130.- Publicado en revista especializada: Estilos cognitivos y logro académico
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 2000 vol:40-41 fasc: págs: 147 - 174, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
131.- Publicado en revista especializada: Estilo cognitivo en la Educación
Colombia, Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación ISSN: 0121-2753, 2000 vol:36 fasc: págs: 43 - 74, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
132.- Publicado en revista especializada: Impacto del Proyecto Podemos Leer y Escribir en el desarrollo de la cultura escrita en escuelas Latinoamericanas
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1999 vol:9 fasc: págs: 65 - 74, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
133.- Publicado en revista especializada: Psicología Cognitiva en la Idea del Procesamiento de la Información
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1998 vol:8 fasc: págs: 50 - 62, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
134.- Publicado en revista especializada: Psicología Cognitiva en la Idea del Procesamiento de la Información
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1998 vol:8 fasc: págs: 50 - 62, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
135.- Publicado en revista especializada: Podemos Leer y Escribir
Colombia, Libro En América Latina Y El Caribe ISSN: 0121-1242, 1997 vol:84 fasc: págs: 28 - 40, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, MARIA ELVIRA CHARRIA
136.- Publicado en revista especializada: La Psicolinguística Cognitiva
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1996 vol:6 fasc: págs: 38 - 49, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
137.- Publicado en revista especializada: La psicolinguística cognitiva
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1996 vol:6 fasc: págs: 38 - 49, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
138.- Publicado en revista especializada: Diferencias cognitivas en Colombia
Colombia, Colombia Ciencia Y Tecnología ISSN: 0120-5595, 1995 vol:14 fasc: págs: 20 - 24, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, LEONOR GUZMAN RODRIGUEZ
139.- Publicado en revista especializada: Diferencias cognitivas en los grupos culturales colombianos
Colombia, Cooperativismo & Desarrollo ISSN: 0120-7180, 1995 vol:63 fasc: págs: 7 - 12, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
140.- Publicado en revista especializada: Diferencias cognitivas en los grupos culturales colombianos
Colombia, Cooperativismo & Desarrollo ISSN: 0120-7180, 1995 vol:63 fasc: págs: 7 - 12, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
141.- Publicado en revista especializada: Logro educativo y estilo cognitivo en Colombia
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 1995 vol:1 fasc: 30 págs: 67 - 86, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
142.- Publicado en revista especializada: Logro educativo y estilo cognitivo en Colombia
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 1995 vol:30 fasc: págs: 67 - 86, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
143.- Publicado en revista especializada: Dificultad Cognitiva de algunos ítems de la aritmética elemental
Colombia, Enfoques Pedagogicos ISSN: 0121-5760, 1995 vol:2 fasc: 3 págs: 59 - 84, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
144.- Publicado en revista especializada: Educación y diferencias cognitivas
Colombia, Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia ISSN: 0120-7164, 1993 vol:30 fasc: págs: 50 - 55, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
145.- Publicado en revista especializada: Educación y diferencias cognitivas
Colombia, Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia ISSN: 0120-7164, 1993 vol:30 fasc: págs: 50 - 55, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
146.- Publicado en revista especializada: Cultura y educación -Hacia una pedagogía diferencial-
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 1992 vol:25 fasc: págs: 99 - 105, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
147.- Publicado en revista especializada: Cultura y Educación - Hacia una pedagogía diferencial
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 1992 vol:105 fasc: págs: 25 - 99, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
148.- Publicado en revista especializada: El logro académico de los alumnos de tercero de primaria
Colombia, Coyuntura Social ISSN: 0121-2532, 1992 vol:7 fasc: págs: 67 - 83, DOI:
Autores: EDUARDO ALDANA A, PATRICIA RODRIGUEZ P, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
149.- Publicado en revista especializada: Algunas innovaciones en la construcción de instrumentos para la evaluación del logro académico
Colombia, Enfoques Pedagogicos ISSN: 0121-5760, 1992 vol:1 fasc: 1 págs: 37 - 43, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
150.- Publicado en revista especializada: La norma y la producción del lenguaje
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1992 vol:3 fasc: págs: 61 - 68, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
151.- Publicado en revista especializada: Los errores de habla. Una herramienta para la psicolingüística
Colombia, Glotta ISSN: 0120-6516, 1990 vol:4 No. fasc: págs: 16 - 25, DOI:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
152.- Publicado en revista especializada: Inteligencia en Colombia. Nuevas perspectivas de la investigación
Colombia, Colombia Ciencia Y Tecnología ISSN: 0120-5595, 1990 vol:8 fasc: págs: 17 - 18, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
153.- Publicado en revista especializada: El computador en el aula de clase -Un elemento de interdisciplinareidad en la educación-
Colombia, Revista Delta ISSN: 0120-7911, 1989 vol:14 fasc: 2 págs: 23 - 24, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
154.- Publicado en revista especializada: Logo y desarrollo de estructuras operatorias
Colombia, Boletín De Informática Educativa. ISSN: 0121-0769, 1989 vol:2 fasc: 3 págs: 209 - 214, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
155.- Publicado en revista especializada: Uso de computadores y desarrollo intelectual -Dificultades en la investigación y una propuesta-
Colombia, Boletín De Informática Educativa. ISSN: 0121-0769, 1989 vol:2 fasc: 1 págs: 51 - 56, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
156.- Publicado en revista especializada: Estado actual de uso de las tecnologías informáticas en la educación de Colombia
Colombia, Revista Delta ISSN: 0120-7911, 1989 vol:14 fasc: 2 págs: 3 - 7, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
157.- Publicado en revista especializada: Inteligencia en Colombia. Un elemento en la búsqueda de la identidad
Colombia, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION ISSN: 0120-3916, 1989 vol:20 fasc: págs: 65 - 74, DOI:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : El estilo de enseñanza.Una mirada comunicativa, discursiva y didáctica en el aula de Ciencias Sociales.
Colombia, 2015, ISBN: 978-958-8908-01-4, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
2.- Libro resultado de investigación : Amadís: un andamiaje para el desarrollo de la autorregulación en la educación virtual
Colombia, 2015, ISBN: 978-958-89-08-11-3, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
3.- Libro resultado de investigación : Amadís: Un andaminaje para el desarrollo de la autorregulación en la educación virtual.
Colombia, 2015, ISBN: 978-958-8908-12-0, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS
4.- Libro resultado de investigación : Amadís: Un andamiaje para el desarrollo de la autorregulación en la educación virtual
Colombia, 2015, ISBN: 9789588908113, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS
5.- Libro resultado de investigación : Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación
Colombia, 2014, ISBN: 978-958-8908-03-08, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS, ALDO HERNANDEZ BARRIOS, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, ROCIO RUEDA ORTIZ, ELSA PATRICIA SIU LANZAS, MONICA MARIA BERMUDEZ GRAJALES, ANCIZAR NARVAEZ MONTOYA, JESUS ALFONSO CARDENAS PAEZ, SONIA CRISTINA GAMBOA SARMIENTO
6.- Libro resultado de investigación : El Conocimiento Profesional De Los Profesores De Ciencias Del Distrito Capital De Bogotá Sobre El Conocimiento Escolar
Colombia, 2013, ISBN: 978-958-8832-41-8, Ed. Fondo Publicaciones Universidad Distrital
Autores: CARMEN ALICIA MARTINEZ RIVERA, EDGAR ORLAY VALBUENA USSA, ADELA MOLINA ANDRADE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
7.- Libro resultado de investigación : Las Bibliotecas Escolares En México. Un Diagnóstico Desde La Comunidad Escolar
México, 2010, ISBN: 9786078097036, Ed. Organizacion De Estados Iberoamericanos Oei
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, RUBEN DARIO BETANCUR OSORIO, MARIA ELVIRA CHARRIA
8.- Libro resultado de investigación : Aprender, Enseñar, Convivir -La Cotidianidad Escolar Y El Logro Educativo-
Colombia, 2008, ISBN: 9789588402079, Ed. Fundación Corona
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, CARLOS LANZIANO MOLANO, GLORIA CALVO
9.- Libro resultado de investigación : Estilo Cognitivo En La Dimensión De Dependencia-Independencia De Campo. Influencias Culturales E Implicaciones Para La Educación.
Colombia, 2007, ISBN: 9789588316086, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
10.- Libro resultado de investigación : La Representación Espacial En Invidentes Congénitos: Con Apoyo De Un Dispositivo Mecatrónico
Colombia, 2006, ISBN: 9588226635, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, JAIME IBANEZ IBANEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, NILSON GENARO VALENCIA VALLEJO, LUIS CARLOS SARMIENTO VELA
11.- Libro resultado de investigación : Estudio De La Percepción Que Tienen Los Colombianos Sobre La Ciencia Y La Tecnología
Colombia, 2005, ISBN: 958-8130-57-3, Ed. Colciencias
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ZULLY DAVID HOYOS, JESUS MARIN BARBERO, RAFAEL AUBAD LOPEZ, PATRICIA TOVAR ROJAS, JULIA PATRICIA AGUIRRE GUZMAN
12.- Libro resultado de investigación : La Complejidad En La Solución De Problemas
Colombia, 2005, ISBN: 958336746X, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, LUIS FACUNDO MALDONADO GRANADOS, JAIME IBANEZ IBANEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, VICTOR QUINTERO SUAREZ
13.- Libro resultado de investigación : Ritmos Cognitivos En La Escuela.Jornada Escolar Y Entorno Ecocutural
Colombia, 2004, ISBN: 9588226198, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, MARIA EMMA REYES CUERVO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
14.- Libro resultado de investigación : Ritmos Cognitivos en la Escuela, Jornada Escolar y Entorno Ecocutural
Colombia, 2004, ISBN: 9588226198, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, MARIA EMMA REYES CUERVO
15.- Libro resultado de investigación : Aprendizaje Autorregulado De La Tecnología
Colombia, 2004, ISBN: 958336729X, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Idep
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, LUIS FACUNDO MALDONADO GRANADOS, JAIME IBANEZ IBANEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, NILSON GENARO VALENCIA VALLEJO, VICTOR QUINTERO SUAREZ, LUIS CARLOS SARMIENTO VELA
16.- Libro resultado de investigación : Estilos Cognitivos En El Contexto Escolar
Colombia, 2001, ISBN: 958-9097-52-9, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Idep
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
17.- Libro resultado de investigación : Estilos Cognitivos En El Contexto Escolar
Colombia, 2001, ISBN: 958-9097-52-9, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Idep
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
18.- Libro resultado de investigación : Estilo Cognitivo Y Logro En El Sistema Educativo De La Ciudad De Bogotá
Colombia, 2000, ISBN: 958-9097-51-0, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Idep
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
19.- Libro resultado de investigación : Estilo Cognitivo Y Logro En El Sistema Educativo De La Ciudad De Bogotá
Colombia, 2000, ISBN: 958-9097-51-0, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Idep
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
20.- Libro resultado de investigación : Estilos Cognitivos En Colombia. Resultados En Cinco Regiones Culturales Colombianas
Colombia, 1999, ISBN: 958-9097-23-5, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
21.- Libro resultado de investigación : Estilos Cognitivos En Colombia. Resultados En Cinco Regiones Culturales Colombianas
Colombia, 1999, ISBN: 958-9097-23-5, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
22.- Libro resultado de investigación : Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información
Colombia, 1998, ISBN: 95890971, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
23.- Libro resultado de investigación : Estilos Cognitivos Como Modalidades De Procesamiento De La Información
Colombia, 1998, ISBN: 958-9097-19-7, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
24.- Libro resultado de investigación : Regiones Cognitivas en Colombia
Colombia, 1995, ISBN: 9097-, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, LEONOR GUZMAN RODRIGUEZ, JUAN CARLOS PACHECO GIRALDO
25.- Libro resultado de investigación : Regiones Cognitivas en Colombia
Colombia, 1995, ISBN: 9097-, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, JUAN CARLOS PACHECO GIRALDO, LEONOR GUZMAN RODRIGUEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
26.- Libro resultado de investigación : Diferencias Cognitivas y Subculturas en Colombia
Colombia, 1993, ISBN: XX, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
27.- Libro resultado de investigación : Diferencias Cognitivas y Subculturas en Colombia
Colombia, 1993, ISBN: XX, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
28.- Libro resultado de investigación : Informática, Educación e Inteligencia en Colombia
Colombia, 1990, ISBN: XX, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Traducciones Filológicas y Edición de Fuentes

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : Lenguaje literario y discurso narrativo
España, 2021, Estudios sobre innovación e investigación educativa ., ISBN: 978-84-1377-303-2, Vol. , págs:889 - 900, Ed.
Autores: ANDREA JULIANA HERRERA PLATA, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, BERTHA ESPERANZA MONROY MARTIN
2.- Capítulo de libro : Relaciones entre el estilo cognitivo, estilo de aprendizaje y estilo de enseñanza en docentes universitario
Colombia, 2020, MEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación, ISBN: 9789585173040, Vol. , págs:70 - 82, Ed. Fondo Editorial Universidad Del Atlantico
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
3.- Capítulo de libro : Identificación de los patrones de aprendizaje: estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte y maestro en educación primaria
España, 2020, Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas. , ISBN: 978-84-18348-11-2, Vol. , págs:454 - 460, Ed.
Autores: LILYAN VEGA RAMIREZ, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANDREEA VIDACI
4.- Capítulo de libro : Relaciones entre el estilo cognitivo, estilo de aprendizaje y estilo de enseñanza en docentes universitarios
Colombia, 2020, MEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación, ISBN: 9789585173040, Vol. , págs:70 - 82, Ed. Fondo Editorial Universidad Del Atlantico
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
5.- Capítulo de libro : El presente de la Educación Virtual en Colombia
Colombia, 2018, capítulo de libro 1576 denominado ¿Intervención pedagógica para mitigar la corrupción en las administración pública en el pacifico colombiano¿, ISBN: 9788494841705, Vol. , págs:2 - 12, Ed.
Autores: OLGA NAJAR SANCHEZ, MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA, EDGAR ORLANDO CARO CARO
6.- Capítulo de libro : Andamiajes computacionales para favorecer la autorregulación del aprendizaje: una revisión de investigaciones
Colombia, 2018, Aportes a la investigación sobre educación virtual desde América Latina. Comunicación, redes, aprendizaje y desarrollo institucional y social, ISBN: 9789588721613, Vol. , págs:117 - 150, Ed. Politécnico Grancolombiano- Institución Universitaria
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS
7.- Capítulo de libro : Andamiajes computacionales para favorecer la autorregulación del aprendizaje: una revisión de investigaciones
Colombia, 2018, Aportes a la investigación sobre educación virtual desde América Latina. Comunicación, redes, aprendizaje y desarrollo institucional y social, ISBN: 9789588721613, Vol. , págs:117 - 150, Ed. Politécnico Grancolombiano- Institución Universitaria
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS
8.- Capítulo de libro : Influencia del estilo cognitivo y la ruta de persuasión sobre las actitudes y reconocimiento de un aviso y la usabilidad de un producto tecnológico
Colombia, 2018, elección, razonamiento y decisión: Hallazgos y debates en el estudio de la elección y decisión , ISBN: 9789585804760, Vol. , págs:76 - 89, Ed.
Autores: LEONARDO VASQUEZ MIRANDA, MARITHZA CECILIA SANDOVAL ESCOBAR, ANDREA VELANDIA MORALES, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
9.- Capítulo de libro : Una revisión sistemática 2005-2016: eficacia y percepción en la personalización de ambientes educativos digitales basados en estilos aprendizaje y estilos cognitivos
España, 2016, Innovación Educativa, ISBN: 978-84-9921-848-9, Vol. , págs:956 - 963, Ed. OCTAEDRO
Autores: MARISOL NINO RAMOS
10.- Capítulo de libro : Las expectativas frustradas de la educación virtual: ¿Cuestión de estilo cognitivo?
Colombia, 2014, Educación Y Tecnologías De La Información Y La Comunicación, ISBN: 9789588908038, Vol. , págs:17 - 48, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Upn
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
11.- Otro capítulo de libro publicado : Estudio de los efectos del Aprendizaje cooperativo en el logro académico y las habilidades sociales en relación con el estilo cognitivo
Colombia, 2013, Memorias del Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional, ISBN: 2256-1951, Vol. , págs:238 - 250, Ed. Universidad Pedagogica Y Tecnologica De Colombia Uptc
Autores: MERY LUZ VEGA VACA, MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
12.- Capítulo de libro : Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias
Colombia, 2013, El Conocimiento Profesional De Los Profesores De Ciencias Del Distrito Capital De Bogotá Sobre El Conocimiento Escolar, ISBN: 978-958-8832-41-8, Vol. , págs:35 - , Ed. Fondo Publicaciones Universidad Distrital
Autores: CARMEN ALICIA MARTINEZ RIVERA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
13.- Capítulo de libro : El método de la búsqueda del cisne negro
Colombia, 2011, La Investigación En Las Ciencias Sociales: Estrategias De Investigación, ISBN: 978-958-8537-25-2, Vol. , págs:83 - 100, Ed. Universidad Piloto de Colombia
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
14.- Capítulo de libro : El estilo y la enseñanza: Un debate sobre cómo enfrentar las diferencias individuales en el aula de clase.
España, 2011, La práctica educativa en la sociedad de la información¿Innovación a través de la investigación, ISBN: 978-84-268-1567, Vol. , págs:213 - 221, Ed. Ed. Marfil-Editrice La Scuola
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, MARBEL GRAVINI
15.- Otro capítulo de libro publicado : El estilo y la enseñanza: un debate sobre cómo enfrentar las diferencias individuales en el aula de clase
España, 2011, La Práctica Educativa En La Sociedad De La Información -Innovación A Través De La Investigación-, ISBN: 978-84-268-1563-7, Vol. , págs:213 - 221, Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, MARBEL GRAVINI
16.- Capítulo de libro : El estilo y la enseñanza: Un debate sobre cómo enfrentar las diferencias individuales en el aula de clase
España, 2011, La Práctica Educativa En La Sociedad De La Información -Innovación A Través De La Investigación-, ISBN: 978-84-268-1563-7, Vol. , págs:213 - 222, Ed.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, MARBEL GRAVINI DONADO, ANGELA CAMARGO URIBE
17.- Otro capítulo de libro publicado : La autorregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática
Colombia, 2006, Ambientes De Aprendizaje Y Evaluación Interlocutiva, ISBN: 958-8066-50-6, Vol. , págs:191 - 236, Ed. Prisma Asociados Ltda
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS
18.- Otro capítulo de libro publicado : Desarrollo de la cognición espacial en invidentes congénitos con apoyo de dispositivos tecnológicos
España, 2006, Ticai2006: Tics Para El Aprendizaje De La Ingeniería., ISBN: 978-84-8158-375-5, Vol. , págs:149 - 155, Ed. Ieee
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, JAIME IBANEZ IBANEZ, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ
19.- Capítulo de libro : A propósito de la concepción de ciencia de los docentes universitarios colombianos presente en la encuesta de percepción de la ciencia y la tecnología
Colombia, 2005, Estudio De La Percepción Que Tienen Los Colombianos Sobre La Ciencia Y La Tecnología, ISBN: 958-8130-57-3, Vol. , págs:69 - 75, Ed. Colciencias
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
20.- Otro capítulo de libro publicado : Una propuesta metodològica para indagar sobre el pensamiento de los niños acerca de lo vivo
Colombia, 2002, El Oficio De Investigar. Educación Y Pedagogía Frente A Nuevos Retos, ISBN: 958-9097-82-0, Vol. , págs:225 - 250, Ed. Editorial Apice
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, NORMA CONSTANZA CASTANO CUELLAR, MIREYA LEUDO ARENAS
21.- Otro capítulo de libro publicado : Aproximación a los referentes y formas de pensamiento que los niños tienen acerca de lo vivo
Colombia, 2001, El Ofico De Investigar: Educación Y Pedagogía Hacia El Nuevo Milenio, ISBN: 958-9097-47-2, Vol. 2, págs:65 - 88, Ed. Arfo
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, NORMA CONSTANZA CASTANO CUELLAR
22.- Otro capítulo de libro publicado : Estilo Cognitivo y Logro Educativo en la Ciudad de Bogotá
Colombia, 2001, Desarrollo del Pensamiento. Investigaciones e Innovaciones del IDEP, ISBN: 8066131, Vol. , págs:227 - 255, Ed. IDEP
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
23.- Capítulo de libro : Estilo Cognitivo y Logro Educativo en la Ciudad de Bogotá
Colombia, 2001, Desarrollo Del Pensamiento, ISBN: 958-33-4036-7, Vol. , págs:227 - 255, Ed. MASHCO
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
24.- Otro capítulo de libro publicado : Lenguaje y estilos congnitivos. Una aproximación al problema de las diferencias individuales en la actividad lingüística
Colombia, 2001, Lenguaje Y Cognición. Universos Humanos, ISBN: 958-611-085-0, Vol. 1, págs:49 - 74, Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
25.- Capítulo de libro : Estilos de Procesamiento Cognitivo
Colombia, 2000, Mentes Reales: La Ciencia Cognitiva Y La Naturalización De La Mente, ISBN: 958-665-033-2, Vol. , págs:203 - 226, Ed. Universidad Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : Documento Maestro renovación de registro calificado
2016, Nro. Paginas: 111, Instituciones participantes: Licenciatura en educación especial. Universidad Pedagógica Nacional, URL: , DOI:
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Documento maestro renovación del registro calificado de la Licenciatura en Educación Especial
2016, Nro. Paginas: 111, Instituciones participantes: Universidad Pedagógica nacional, Licenciatura en Educación Especial , URL: , DOI:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Documento del segundo proceso de autoevaluación en el marco de la vigencia del registro calificado
2015, Nro. Paginas: 100, Instituciones participantes: Licenciatura en Educación Especial. Universidad Pedagógica Nacional, URL: , DOI:
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
4.- Documento de trabajo (Working Paper) : Documento de Autoevaluación con miras a la renovación de la acreditación de alta calidad
2015, Nro. Paginas: 97, Instituciones participantes: Licenciatura en Educación Especial. Universidad Pedagógica Nacional, URL: , DOI:
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
5.- Documento de trabajo (Working Paper) : Documento de autoevaluación con miras a la renovación de la areditación de alta calidad de la Licenciatura en Educación Especial
2015, Nro. Paginas: 97, Instituciones participantes: Universidad Pedagógica Nacional, Licenciatura en educación especial, URL: , DOI:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
6.- Documento de trabajo (Working Paper) : Documento primer proceso de autoevaluación en el marco de la vigencia del registro calificado
2013, Nro. Paginas: 162, Instituciones participantes: Licenciatura en Educación Especial. Universidad Pedagógica Nacional, URL: , DOI:
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
7.- Documento de trabajo (Working Paper) : Ensayo. El aula de clase: espacio interactivo para el intercambio de metáforas
2012, Nro. Paginas: 7, Instituciones participantes: Universidad Pedagógica Nacional, URL: , DOI:
Autores: YENNY RODRIGUEZ HERNANDEZ

Otra publicación divulgativa
1.- Prólogo : Prólogo: El Estilo de enseñanza
, 2015, , , vol. ,págs: , - Angela Camargo, Ed.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
2.- Otra : HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Reto y compromiso de todos en Cundinamarca
, 2015, , , vol. ,págs: , - Carolina Hernández Valbuena, Dora Manjarres Carrizalez, Ed.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, DORA MANJARRES CARRIZALEZ
3.- Introducción : Presentación. La excelencia docente
, 2014, , , vol. ,págs: , - Revista Colombiana de Educación. No. 67, Ed.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
4.- Introducción : Presentación. Educación basada en la evidencia
, 2014, , , vol. ,págs: , - , Ed.
Autores: PABLO FERNANDO PARAMO BERNAL, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
5.- Otra : Presentación
Colombia, 2013, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION, 0120-3916, vol. ,págs: ,Presentación - , Ed. Research Center of Universidad Pedagogica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
6.- Otra : "Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura de Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional".
, 2013, , , vol. ,págs: , - , Ed.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
7.- Otra : Presentación
Colombia, 2011, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION, 0120-3916, vol. 60 ,págs: ,Revista Colombiana de Educación - , Ed. Research Center of Universidad Pedagogica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
8.- Otra : Informe final. Relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo.
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
9.- Otra : El género científico.
Colombia, 2009, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
10.- Otra : Dos teorías cognitivas, dos formas de significas, dos enfoques para la enseñanza de las ciencias.
Colombia, 2009, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
11.- Otra : Informe de avance. Proyecto: Identidades estudiantiles: Universidad y docencia
Colombia, 2008, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
12.- Otra : Presentación
Colombia, 2008, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION, 0120-3916, vol. 55 ,págs: ,Presentación - , Ed. Research Center of Universidad Pedagogica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
13.- Otra : Presentación
Colombia, 2008, REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION, 0120-3916, vol. 54 ,págs: ,Presentación - Christian Hederich, Ed. Research Center of Universidad Pedagogica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
14.- Otra : Dimensiones cognitiva y comunicativa del estilo de enseñanza. Proyecto de investigación doctoral con aprobación institucional.
Colombia, 2008, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
15.- Otra : La comunicación entendida como la construcción conjunta de sentido.
Colombia, 2007, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
16.- Otra : El funcionamiento del sistema cognitivo.
Colombia, 2005, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
17.- Otra : La Lingûìstica del Lenguaje.
Colombia, 2001, , , vol. 1 ,págs: 1,La Lingüística del Lenguaje - Lucía Tobón de Castro, Ed.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
18.- Otra : Presentación
Colombia, 1995, , , vol. ,págs: 1,Los orígenes de la universidad investigativa - Ingrid Müller de Ceballos, Ed.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : PATRONES DE APRENDIZAJE, ALGUNAS CONSIDERACIONES EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES
Colombia, RUTAS DE FORMACIÓN PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS ISSN: 2463-1388, 2019 vol:9 fasc: págs: 79 - 90
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
2.- Revista de divulgación : Patrones de aprendizaje, algunas consideraciones en el contexto de la formación de profesores
, RUTAS DE FORMACION: PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS ISSN: 2590-6666, 2019 vol:9 fasc: págs: 79 - 90
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
3.- Revista de divulgación : La personalización de ambientes educativos digitales basados en estilos de aprendizaje y estilos cognitivos. Una revisión sistemática sobre su eficacia y percepción
Colombia, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa ISSN: 1695-288X, 2016 vol:15 fasc: págs: 141 - 154
Autores: MARISOL NINO RAMOS
4.- Revista de divulgación : Revisión bibliométrica 1999 a 2015: estilo cognitivo dependencia e independencia de campo, memoria y atención
Colombia, El Educador Grancolombiano ISSN: 2027-8802, 2016 vol:11 fasc: págs: 15 - 25
Autores: MARISOL NINO RAMOS
5.- Revista de divulgación : Un instrumento para caracterizar el conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar
Colombia, Investigación En La Escuela ISSN: 0213-7771, 2016 vol:85 fasc: págs: 33 - 48
Autores: CARMEN ALICIA MARTINEZ RIVERA, EDGAR ORLAY VALBUENA USSA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ADELA MOLINA ANDRADE
6.- Revista de divulgación : The Impact of a Cooperative Learning Program on the Academic Achievement in Mathematics and Language in Fourth Grade Students and its Relation to Cognitive Style
España, JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH ISSN: 2254-7339, 2015 vol:4 fasc: 2 págs: 85 - 90
Autores: MERY LUZ VEGA VACA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
7.- Revista de divulgación : Un instrumento para caracterizar el conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar
, Investigación En La Escuela ISSN: 0213-7771, 2015 vol:85 fasc: págs: 33 - 48
Autores: CARMEN ALICIA MARTINEZ RIVERA, EDGAR ORLAY VALBUENA USSA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ADELA MOLINA ANDRADE
8.- Revista de divulgación : Estilos cognitivos y logro académico en Bogotá
Colombia, Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos ISSN: 0123-4242, 2001 vol:31 fasc: págs: 16 - 17
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
9.- Revista de divulgación : Estilo Cognitivo y Logro Académico en Bogotá
Colombia, Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos ISSN: 0123-4242, 2001 vol:31 fasc: págs: 16 - 17
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Libros de formación
1.- Libros de formación : Análisis cuantitativo de datos para la investigación educativa y social
Colombia, 2023, ISBN: 978-628-7518-91-9, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
2.- Libros de formación : Educación y tecnologías de la información y la comunicación - Cátedra Doctoral 3
Colombia, 2015, ISBN: 978-958-8908-04-5, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ALDO HERNANDEZ BARRIOS, LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ, ROCIO RUEDA ORTIZ, ANCIZAR NARVAEZ MONTOYA, JESUS ALFONSO CARDENAS PAEZ, SONIA CRISTINA GAMBOA SARMIENTO, MONICA MARIA BERMUDEZ GRAJALES, ELSA PATRICIA SIU LANZAS

Libros de divulgación y/o Compilación de divulgación

Manuales y Guías Especializadas

Otros Libros publicados
1.- Otro libro publicado : Orientaciones generales para la escuela y la familia en la atención educativa a estudiantes con capacidades y talentos excepcionales
Colombia,2017, ISBN: 978-958-691-981-4 vol: págs: , Ed. Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO
2.- Otro libro publicado : Didáctica Y Estrategias En El Aula De Educación Especial
Colombia,2010, ISBN: 978-958-631-616-3 vol: 0 págs: 222, Ed. Departamento De Publicacione Universidad Santo Tomas
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA

Traducciones

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos
1. Informe técnico: Construcción de un Modelo para estimar la probabilidad de deserción en la institución educativa en el sistema educativo colombiano
Año: 2009, Mes: 1, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: EDESA
2. Informe técnico: Evaluación de Impacto del Proyecto Laboratorio Vivo
Año: 2016, Mes: 7, Idioma: Español, Ciudad:
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: 048, Institución en la cual prestó el servicio: Fundación Dividendo Por Colombia
3. Informe técnico: Perfeccionamiento de AMADIS
Año: 2016, Mes: 12, Idioma: Español, Ciudad:
Disponibilidad: No restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: DED-422-16, Institución en la cual prestó el servicio: Universidad Pedagógica Nacional
4. Informe técnico: Proyecto de Autorregulación del Aprendizaje -Informe final-
Año: 2015, Mes: 3, Idioma: Español, Ciudad:
Disponibilidad: No restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: 428 de 2011, Institución en la cual prestó el servicio: Universidad Pedagógica Nacional
5. Informe técnico: Programa de retroalimentación metacognitiva (PRM) para apoyar el aprendizaje -Informe Académico Final-
Año: 2017, Mes: 5, Idioma: Español, Ciudad:
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: DED 422-16, Institución en la cual prestó el servicio: Universidad Pedagógica Nacional
6. Informe técnico: Estudio Cognitivo sobre la relación entre comprensión de lectura y producción de textos académicos
Año: 2018, Mes: 2, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 92, Número del contrato: DLE 457 - 17, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
7. Informe técnico: Informe de avance de Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
Año: 2020, Mes: 7, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 22, Número del contrato: DSI - 516 - 20, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto
1.- Planta piloto : Evaluación Censal de Competencias en el grado obligatorio de Preescolar: Transición
Colombia, 2004, Disponibilidad: Irrestricta, Nombre comercial:
Institución financiadora: Secretaría De Educación Del Distrito
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, CAMILA MALLARINO
2.- Planta piloto : Prueba empresarial de competencia en Lectura
Colombia, 2002, Disponibilidad: Restricta, Nombre comercial: Prueba Empresarial de Competencia: Lectura
Institución financiadora: Corpeducaciòn
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
3.- Planta piloto : Prueba empresarial de competencia en escritura
Colombia, 2002, Disponibilidad: Restricta, Nombre comercial: Prueba empresarial de3 competencia: Escritura
Institución financiadora: Corpeducaciòn
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Planta piloto : Prueba empresarial de competencias en Matemática
Colombia, 2002, Disponibilidad: Restricta, Nombre comercial: Prueba Empresdarial de competencia: Matemática
Institución financiadora: Corpeducaciòn
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos
1.- Otro : Andamiaje autorregulador para la enseñanza de la escritura académica
Colombia, 2014, Disponibilidad: No restringido, Nombre comercial: Curso virtual de autorregulación de la escritura (CAE)
Institución financiadora:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO

Prototipos

Regulaciones y Normas
1.- Educativa : Resolución 0601 del 7 de mayo de de 2018
Colombia, Ambito: N, Fecha de publicación: Mayo-2018, Objeto: "Por el cual se crea el comité de inclcusión de la Universidad Pedagógica Nacional"
Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
2.- Educativa : Acuerdo 008 del Consejo académico del 4 de abril de 2018
Colombia, Ambito: N, Fecha de publicación: Abril-2018, Objeto: "Por el cual se establece el proceso de admisión y educación inclusiva para aspirantes sordos, con discapacidad visual y con discapacidad física-motora"
Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares
1.- Computacional : Versión digital de la Prueba de figuras enmascaradas -GEFT-
Colombia, 2015, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
2.- Computacional : ANDAMIAJE METACOGNITIVO AUTORREGULADOR A DISTANCIA (AMADIS)
Colombia, 2015, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
3.- Computacional : ANDAMIAJE METACOGNITIVO AUTORREGULADOR A DISTANCIA (AMADIS)
Colombia, 2015, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Computacional : Versión digital de la Prueba de figuras enmascaradas -GEFT-
Colombia, 2015, Disponibilidad: Restringido, Sitio web: http://www.estiloscognitivos.com/aulavirtual/pruebas/eftf/EFT.html
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y DIVULGACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA

Publicaciones editoriales no especializadas

Producciones de contenido digital - Audiovisual

Producciones de contenido digital - Sonoro

Producciones de contenido digital - Recursos gráficos

Divulgación Pública de la Ciencia producción de estrategias y contenidos transmedia

Desarrollo web

Procesos de apropiación social del Conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social

Productos de apropiación social del conocimiento resultado del trabajo conjunto entre un Centro de Ciencia y un grupo de investigación

Proceso de Apropiación Social del Conocimiento para la generación de insumos de política pública y normatividad

Proceso de apropiación social del Conocimiento para el fortalecimiento de cadenas productivas

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Prueba empresarial de competencia en escreitura
Año de inicio: 2002, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C., Disponibilidad: Restricta, Duración: 0,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Corpeducaciòn
2. Consultoría científica: Prueba empresarial de competencia en lectura
Año de inicio: 2002, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C., Disponibilidad: Restricta, Duración: 0,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Corpeducaciòn
3. Consultoría científica: Percepción del plan sectorial de Educación
Año de inicio: 2007, Mes de inicio: 9, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: Restringido, Duración: 6,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Secretaría De Educacion-Distrito Capital -
4. Consultoría científica: Proyecto Conéctate Colombia - Evaluación externa
Año de inicio: 2008, Mes de inicio: 6, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: Restringido, Duración: 4,
Número del contrato: Contrato 043-2008 entre la fundación ExE y Christian Hederich, Institución en la cual prestó el servicio: Nokia S.A.
5. Consultoría científica: Evaluación Censal de Competencias en el grado obligatorio de preescolar: transición
Año de inicio: 2003, Mes de inicio: 12, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: No restringido, Duración: 4,
Número del contrato: Orden de trabajo 036/2003 de Corpoeducación, Institución en la cual prestó el servicio:
6. Consultoría científica: Evaluación de bibliotecas escolares y de aula en Bolivia
Año de inicio: 2010, Mes de inicio: 9, Año de fin: 2010, Mes de fin: 10
Idioma: Español, Ciudad: La Paz, Disponibilidad: Restringido, Duración: 1,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Fundación Estadística y Sociedad
7. Consultoría científica: Asesoría en prácticas pedagógicas, psicométricas y calidad de la educación
Año de inicio: 2011, Mes de inicio: 2, Año de fin: 2011, Mes de fin: 12
Idioma: Español, Ciudad: VILLAVICENCIO, Disponibilidad: No restringido, Duración: 10,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación
8. Consultoría científica: Evaluación comparativa de tres programas de bachillerato flexible
Año de inicio: 2009, Mes de inicio: 4, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LAS MIGRACIONES - OIM
9. Consultoría científica: Evaluación de impacto del programa de formación para la empleablidad -Bogotá
Año de inicio: 2008, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Fundacion Empresario por la Educacion
10. Consultoría científica: Evaluación de impacto del programa de formación para la empleablidad -Ibagué
Año de inicio: 2009, Mes de inicio: 6, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Fundacion Empresario por la Educacion
11. Consultoría científica: Evaluación de impacto del programa de formación para la empleablidad -La Guajira
Año de inicio: 2009, Mes de inicio: 10, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: , Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Fundacion Empresario por la Educacion
12. Consultoría científica: Evaluación de bibliotecas escolares y de aula en México
Año de inicio: 2009, Mes de inicio: 9, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C., Disponibilidad: Restringido, Duración: 1,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Organización De Estados Iberoamericanos Para La Educación, La Ciencia Y La

Ediciones
1.- Revista : Revista Folios No. 53
Colombia, 2021, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
2.- Revista : Revista Folios No. 52
Colombia, 2020, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
3.- Revista : Revista Folios No. 51
Colombia, 2020, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Otro : Magazín Lee la Lee No.4
Colombia, 2019, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 28
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
5.- Revista : Revista Folios Número 50
Colombia, 2019, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 188
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
6.- Revista : Revista Colombiana de Educación No. 77
, 2019, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
7.- Otro : Magazín Lee la Lee N.3
Colombia, 2019, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 14
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
8.- Revista : Revista Folios No. 49
Colombia, 2019, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 250
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
9.- Otro : Magazín lee la lee No.2
Colombia, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 16
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
10.- Otro : Lee la Lee No. 2
Colombia, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 16
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, ANGELA CAMARGO URIBE
11.- Revista : Revista Colombiana de educación No. 75
, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
12.- Revista : Revista Folios No. 48
Colombia, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 250
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
13.- Revista : Revista Colombiana de Educación, No. 76
, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
14.- Otro : Magazín Lee la lee No.1
Colombia, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 12
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
15.- Otro : Lee la Lee No. 1
Colombia, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 12
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
16.- Revista : Revista Folios No. 47
Colombia, 2018, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 250
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
17.- Revista : Revista Colombiana de Educación, No. 75
, 2017, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
18.- Revista : Revista Folios No. 46
Colombia, 2017, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 250
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
19.- Revista : Revista Colombiana de Educación, No. 74
Colombia, 2017, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
20.- Revista : Folios No. 45
Colombia, 2017, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 193
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
21.- Revista : Folios No. 44
Colombia, 2016, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 179
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
22.- Revista : Revista Colombiana de Educación, No. 73
Colombia, 2016, Editorial: Centro de investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
23.- Revista : Folios No. 43
Colombia, 2016, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 197
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
24.- Compilación : Educación y tecnologías de la información y la comunicación
Colombia, 2015, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia, Idiomas: Español, Páginas: 293
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
25.- Revista : Folios No. 42
Colombia, 2015, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 210
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
26.- Revista : Folios No. 41
Colombia, 2015, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 204
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
27.- Revista : Revista Colombiana de Educación No 67
Colombia, 2014, Editorial: Centro de investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
28.- Revista : Revista Folios Número 40
Colombia, 2014, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
29.- Revista : Revista Colombiana de Educación. No. 66
Colombia, 2014, Editorial: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL , Idiomas: Español, Páginas: 0
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
30.- Revista : Revista Folios Número 39
Colombia, 2014, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
31.- Revista : Revista Folios Número 38
Colombia, 2013, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
32.- Revista : Revista Folios Número 37
Colombia, 2013, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
33.- Revista : Revista colombiana de Educación No. 64
Colombia, 2013, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 332
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
34.- Revista : Revista Folios Número 36
Colombia, 2012, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
35.- Revista : Revista Folios Número 35
Colombia, 2012, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
36.- Revista : Revista Folios Número 34
Colombia, 2011, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
37.- Revista : Revista Folios Número 33
Colombia, 2011, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
38.- Revista : Revista Colombiana de Educación No. 60
Colombia, 2011, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 184
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
39.- Revista : Revista Folios Número 32
Colombia, 2010, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
40.- Revista : Revista Folios Número 31
Colombia, 2010, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
41.- Revista : Revista Colombiana de Educación No 54
Colombia, 2008, Editorial: Centro de investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
42.- Revista : Revista Colombiana de Educación No 55
Colombia, 2008, Editorial: Centro de investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
43.- Revista : Revista Colombiana de Educación
Colombia, 2005, Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn, Idiomas: Español, Páginas: 0
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Eventos Científicos
1.- Congreso : I Congreso Iberoamericano de docentes
Cádiz, desde 2018-11-26 - hasta 2018-12-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Congreso : I Congreso Iberoamericano de Docentes
Cádiz, desde 2018-11-26 - hasta 2018-12-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad de Cádiz Tipo de vinculación Gestionadora
3.- Encuentro : II Encuentro de Educación y Discapacidad. Perspectivas investigativas y formación docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-11-06 - hasta 2018-11-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Encuentro : II Encuentro de Educación y Discapacidad. Perspectivas investigativas y formación docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-11-06 - hasta 2018-11-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
5.- Encuentro : II Encuentro de Educación y Discapacidad. Perspectivas investigativas y formación docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-11-06 - hasta 2018-11-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Congreso : EDUTEC
Lérida, desde 2018-10-24 - hasta 2018-10-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Lleida Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : EDUTEC
Lérida, desde 2018-10-24 - hasta 2018-10-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Lleida Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
9.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
10.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Congreso : Conference on Complex Systems
Thessaloniki , desde 2018-09-23 - hasta 2018-09-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Congreso : ECER 2018 - Bolzano
Roma, desde 2018-09-04 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Seminario : I seminario de integridad científica: Hacia la construcción de criterios institucionales de la ética en la investigación
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-08-30 - hasta 2017-09-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Congreso : ECER 2017 - Copenhagen
Copenhagen, desde 2017-08-21 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Simposio : II simposio internacional de formación de educadores "innovación pedagógica en la docencia universitaria"
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-11-17 - hasta 2016-11-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Antonio Nariño - Sede Bogotá - U.A.N. Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Congreso : ECER 2016 Dublín - European Conference for Educational Research
Dublín, desde 2016-08-23 - hasta 2016-08-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Congreso : VII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Braganza, desde 2016-07-04 - hasta 2016-07-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Congreso : 3er. CONGRESO IBEROAMERICANO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2015-09-30 - hasta 2015-10-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES U.D.C.A Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Congreso : 3er CONGRESO IBEROAMERICANO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE. COLOMBIA 2015.
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2015-09-30 - hasta 2015-10-02
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES U.D.C.A Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Congreso : Tercer Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2015-09-30 - hasta 2015-10-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
21.- Congreso : Ecer 2015 Budapest - Education and Transition
Budapest, desde 2015-09-07 - hasta 2015-10-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Congreso : Education, Learning, Styles, Individual differences Network 20th International Conference 2015
Exeter, desde 2015-06-01 - hasta 2015-07-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: University of Exeter Tipo de vinculación Patrocinadora
23.- Seminario : Estilos de aprendizaje, estilos de enseñanza y su relación con el currículo
Temuco, desde 2014-10-13 - hasta 2014-10-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Univ De La Frontera Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Congreso : VI Congreso Iberoamericano de Pedagogía
Santiago de Chile, desde 2014-09-24 - hasta 2014-09-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Congreso : ECER 2014 Porto - European Conference on Educational Research
Isla de Margarita, desde 2014-09-02 - hasta 2014-09-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Congreso : VI Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Lima, desde 2014-05-21 - hasta 2014-05-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Pontifica Universidad Católica del Perú Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Congreso : VII Congreso internacional Cátedra UNESCO
Maresias, desde 2013-11-06 - hasta 2013-11-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Cátedra UNESCO Tipo de vinculación Patrocinadora
28.- Encuentro : EDUCACIÓN Y DISCAPACIDAD: Perspectivas Investigativas y Formación Docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-27 - hasta 2012-11-30
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
29.- Encuentro : Educación y discapacidad: Perspectivas investigativas y formación docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-27 - hasta 2012-11-30
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
30.- Congreso : III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-08-22 - hasta 2012-08-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : V Congreso Mundial de estilos de aprendizaje.
Cantabria, desde 2012-06-27 - hasta 2012-06-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Congreso : V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Santander, desde 2012-06-27 - hasta 2012-06-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Cantabria Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Congreso : V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Santander, desde 2012-06-27 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
34.- Congreso : V CONGRESO MUNDIAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
Cantabria, desde 2012-06-11 - hasta 2012-06-30
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Cantabria Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Congreso : II CONGRESO EN ACTUALIZACIÓN EN SALUD Y III SEMANA DEL PSICOLOGO
SANTA MARTA, desde 2010-11-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
36.- Congreso : IV Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Texcoco, desde 2010-10-01 - hasta 2010-10-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Colegio de Postgraduados. Campus Montecillo. Tipo de vinculación Gestionadora
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
37.- Seminario : II foro pedagógico
BOGOTÁ, D.C., desde 2009-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad de La Salle Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Otro : V Coloquio Internacional de Pedagogía y Currículo
POPAYÁN, desde 2008-10-20 - hasta 2008-11-24
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Congreso : VII Congreso Bienal de la FICOMUNDYT
LIMA -PERU, desde 2008-08-12 - hasta 2015-05-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
40.- Seminario : I Seminario Internacional y VI Nacional de Investigación en Educación y Pedagogía
BOGOTÁ, D.C., desde 2007-05-29 - hasta 2007-05-31
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Centro De Investigaciones De La Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculación Patrocinadora
41.- Encuentro : IV Encuentro de Investigación Educativa y Pedagógica Nuevas tendencias en investigación
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Tipo de vinculación Patrocinadora
42.- Seminario : Seminario Internacional Perspectivas y Retos de la Educación en el siglo XXI
BUCARAMANGA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA Tipo de vinculación Patrocinadora
43.- Seminario : Conferencista invitada a la UPN Francisco Morazán, Honduras
Tegucigalpa, desde 2005-08-09 - hasta 2005-08-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazan Tipo de vinculación Patrocinadora
44.- Congreso : 9th European Congress of Psychology
Granada, desde 2005-07-01 - hasta 2005-07-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Colegio de Psicólogos de España Tipo de vinculación Patrocinadora
45.- Otro : Ritmos Cognitivos en la Escuela Colombiana
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-05-20 - hasta 2005-05-20
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corpeducaciòn Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Encuentro : IV Encuentro de Investigación Educativa y Pedagógica
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-03-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente
47.- Seminario : II Seminario Internacional Temporalidad, Cronopsicología y Educación
Bellaterra, desde 2005-01-12 - hasta 2015-01-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE BARCELONA Tipo de vinculación Patrocinadora
48.- Otro : Tendencias actuales de la investigación educativa y pedagógica
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
49.- Simposio : Simposio Internacional de Ciencia Cognitiva. La Naturalización de la mente
BOGOTÁ, D.C., desde 1998-07-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
50.- Encuentro : Pedagogías constructivistas, pedagogías activas y desarrollo humano. Primer encuentro internacional y cuarto nacional
MANIZALES, desde 1997-08-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
2021, Proyecto de investigación: Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
2.- Informes de investigación : Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
2021, Proyecto de investigación: Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, ANDREA MARCELA BUITRAGO ORTIZ, ANGELA CAMARGO URIBE
3.- Informes de investigación : Desarrollo de bases metodológicas e instrumentales para la identificación de patrones de aprendizaje en el contexto universitario colombiano
2019, Proyecto de investigación: Desarrollo de bases metodológicas e instrumentales para la identificación de patrones de aprendizaje en el contexto universitario colombiano
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Informes de investigación : Patrones de Aprendizaje de Docentes en Formación. El caso de la Universidad Pedagógica Nacional
2019, Proyecto de investigación: Patrones de aprendizaje de docentes en formación de la Universidad Pedagógica Nacional
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
5.- Informes de investigación : Patrones de aprendizaje de docentes en formación de la Universidad Pedagógica Nacional
2018, Proyecto de investigación: PATRONES DE APRENDIZAJE DE DOCENTES EN FORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
6.- Informes de investigación : Informe de AVANCE. Efectos de un programa para la enseñanza de la activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes universitarios
2018, Proyecto de investigación: Efectos de un programa para la enseñanza de activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes de pregrado
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JENNY VIVIANA ROMAN GONZALEZ
7.- Informes de investigación : iNFORME DE AVANCE. Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregrado
2017, Proyecto de investigación: Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregrado
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JENNY VIVIANA ROMAN GONZALEZ
8.- Informes de investigación : Perfeccionamiento de AMADIS, un andamiaje autorregulador computarizado para el trabajo en cursos semipresenciales. Construcción y presentación del perfil cognitivo del estudiante.
2017, Proyecto de investigación: Perfeccionamiento de AMADIS, un andamiaje autorregulador computarizado para el trabajo en cursos semipresenciales. Construcción y presentación del perfil cognitivo del estudiante.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
9.- Informes de investigación : Consolidación del modelo teórico e instrumental de estilo de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich
2015, Proyecto de investigación: Consolidación del modelo teórico e instrumental de estilo de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
10.- Informes de investigación : Autorregulación del aprendizaje en ambientes web
2015, Proyecto de investigación: Autorregulación del aprendizaje en ambientes web
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, OMAR LOPEZ VARGAS
11.- Informes de investigación : Proyecto de Autorregulación del Aprendizaje en Ambientes Web -Informe de avance-
2012, Proyecto de investigación: Autorregulación del aprendizaje en ambientes web
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
12.- Informes de investigación : Relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
2012, Proyecto de investigación: Relaciones entre aprendizaje de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, OLBERS GIRALDO DUQUE, YENNY CAROLINA PEREZ TORRES
13.- Informes de investigación : Dimensiones interactiva, discursiva y didáctica del estilo de enseñanza
2010, Proyecto de investigación: Dimensiones Cognitiva, Comunicativa y Lingüística del Estilo de Enseñanza;Dimensiones interactiva, discursiva y didáctica del estilo de enseñanza. El caso de las ciencias naturales
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
14.- Informes de investigación : Proyecto Conéctate Colombia- Evaluación Externa-
2008, Proyecto de investigación:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
15.- Informes de investigación : Percepción del plan sectorial de educación
2007, Proyecto de investigación:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
16.- Informes de investigación : Diseño, desarrollo y validación de un instrumento para la evaluación colectiva del estilo cognitivo (DIC)
2006, Proyecto de investigación:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE, OMAR LOPEZ VARGAS
17.- Informes de investigación : Desarrollo de un instrumento para evaluación de la capacidad de percepción holística
2005, Proyecto de investigación: Desarrollo de un instrumento para la evaluación de la capacidad de percepción holística
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
18.- Informes de investigación : Estilos y ritmos cognitivos en instituciones rurales y urbanas
2002, Proyecto de investigación: Estilos y ritmos cognitivos en instituciones rurales y urbanas
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, MARIA EMMA REYES CUERVO
19.- Informes de investigación : Estilo cognitivo y logro educativo en el sistema educativo de la ciudad de Bogotá
2001, Proyecto de investigación: Estilo cognitivo y logro educativo en la ciudad de Santafé de Bogotá
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
20.- Informes de investigación : Estilos Cognitivos, difusión y proyección de resultados
1999, Proyecto de investigación: Estilo cognitivo, estilo de aprendizaje e interacción educativa
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- Red de Estudios de Género : Real
en Alicante, desde 2019-10-10 - hasta
Nro de participantes: 1
2.- PAFIU : Virtual
en Barcelona, desde 2018-08-01 - hasta
Nro de participantes: 4

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso

Generación de Contenido Multimedia

Generación de Contenido Virtual
1.- Página web : Grupo de Estilos Cognitivos
2014-11-01, Entidades vinculadas: , Sitio web: http://www.estiloscognitivos.com/
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
2.- Página web : CONFERENCIA: Las expectativas frustradas de la Educación Virtual ¿Cuestión de Estilo Cognitivo?
2013-08-14, Entidades vinculadas: Universidad de la Republica. Montevideo. Uruguay, Sitio web: http://www.enredense.com/2013_08_01_archive.html
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
3.- Página web : Estilos cognitivos, foco de estudio para investigadores
2010-02-01, Entidades vinculadas: , Sitio web: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-201237.html#h2_1
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Seminario de Tesis
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Asesorar los procesos de tesis doctorales en construcción
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
2.- Extensión extracurricular : Procesamiento y análisis cuantitativo de la investigación psicológica
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Visión general de los modelos estadísticos usados en la investigación psicológica
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
3.- Otro : Fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Establecer los fundamentos neuropsicológicos de la cognición y el aprendizaje Estudiar los cuatro pilares del aprendizaje, vistos desde las funciones cerebrales: atención, compromiso activo, retroalimentación de errores y consolidación. Explorar las implicaciones pedagógicas de lo que las neurocienc
Lugar: , Institución financiadora: Universidad Pedagógica Nacional
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Especialización : Autorregulación del aprendizaje
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Establecer los fundamentos teóricos sobre el desarrollo de la autorregulación del aprendizaje. Estudiar modelos teóricos recientes para la práctica de procesos autorregulatorios en educación. Indagar sobre las posibles relaciones entre aprendizaje autorregulado y otras nociones psicológicas Conocer
Lugar: , Institución financiadora: Universidad Pedagógica Nacional
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS, ANGELA CAMARGO URIBE
5.- Otro : Regulación social del aprendizaje
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 18, Finalidad: Curso doctoral de énfasis
Lugar: , Institución financiadora: Universidad Pedagógica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
6.- Otro : Autorregulación del aprendizaje
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 18, Finalidad: Curso doctoral de ènfasis
Lugar: , Institución financiadora: Universidad Pedagógica Nacional
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
7.- Otro : Patrones de aprendizaje
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Curso doctoral de ènfasis
Lugar: , Institución financiadora: Universidad Pedagógica Nacional
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ, ANGELA CAMARGO URIBE
8.- Extensión extracurricular : Análisis de correspondencias Múltiples
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
9.- Especialización : Seminario "Estilos cognitivos, estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza y su relación con el currículo"
Chile, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: El marco de referencia de los estilos cognitivos, de aprendizaje y de enseñanza provee un fundamento teórico y empírico sólido y coherente para la problematización, la descripción, el estudio y el análisis de situaciones de enseñanza y aprendizaje de muy diversa índole. Igualmente, está en la base d
Lugar: Temuco, Chile, Institución financiadora: Universidad De La Frontera -Chile
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
10.- Perfeccionamiento : diseño universal de aprendizaje para estudiantes con talentos excepcionales y discapacidad
Panamá, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: seminario taller para facilitadores regionales
Lugar: instituto panameño de habilitacion especial , Institución financiadora:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
11.- Perfeccionamiento : Las altas capacidades intelectuales: diversidad escolar y respuesta educativa
Panamá, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
12.- Perfeccionamiento : PROCESOS METACOGNITIVOS: ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
Panamá, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: SEMINARIO TALLER PARA FACILITADORES REGIONALES
Lugar: Instituto Panameño de Habilitación Especial, Institución financiadora: INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
13.- Otro : Seminario doctoral Estilos cognitivos, estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza y su relación con el currículo
Chile, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: El marco de referencia de los estilos cognitivos, de aprendizaje y de enseñanza provee un fundamento teórico y empírico sólido y coherente para la problematización, la descripción, el estudio y el análisis de situaciones de enseñanza y aprendizaje de muy diversa índole. Igualmente, está en la base d
Lugar: Temuco, Institución financiadora:
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
14.- Especialización : Especialización en educación especial e integración
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
15.- Extensión extracurricular : Acercamiento a la Educación Virtual
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Familiarizar alos docentes de UNICOC con las consideraciones a tener en cuenta al momento de abordar la educación a distancia.
Lugar: UNICOC - Colegio Odontológico Colombiano., Institución financiadora:
Autores: JORGE AUGUSTO PINZON MURCIA

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Tesis de doctorado : ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL UNA MIRADA CON APOYO A LA INCLUSIÓN
Desde 8 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JULIE ANDREA ROJAS SALAMANCA, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
2.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA ENSEÑANZA ¿ APRENDIZAJE DEL SOLFEO ENTONADO EN ESTUDIANTES DE MÚSICA DE EDUCACIÓN NO FORMAL
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LEONARDO ANDRES CHEMBI VERGARA Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 122, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA , CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
3.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PATRONES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE CARRERAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS EN FUNCIÓN DE LAS TRAYECTORIAS ACADÉMICAS Y LA MOTIVACIÓN PARA INICIAR SUS ESTUDIOS
Desde 8 2018 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: NIXY ENCISO GOMEZ Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA , CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
4.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EFL TEACHERS¿ PRACTICES AND THEIR BELIEFS TOWARDS TEACHING METHODOLOGY
Desde 7 2018 hasta Mayo 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: César Daniel Barragán, Programa académico: Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras
Número de páginas: 227, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
5.- Trabajos de grado de pregrado : Activa-Mente Narrando
Desde 2 2017 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeraldin Guineme, Lorena Castañeda y Adriana Narváez , Programa académico: Licenciatura en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
6.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Understanding Efl Pre-Service Teachers Professional Identities Construction Through Narratives At A Public University In Bogotá
Desde 1 2017 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Felipe Micán , Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 193, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
7.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Análisis de la interlengua en el proceso de adquisición y aprendizaje del español como lengua extranjera, el caso de los aprendices araófonos
Desde 9 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mahmoud Soliman, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
8.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una aproximación a los estilos de retroalimentación en tutoría de trabajo de grado en educación superior
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ESMERALDA MARTINEZ CARRILLO Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 95, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
9.- Trabajos de grado de pregrado : Ambientes Virtuales de Aprendizaje, una oportunidad para formar agentes educativos en el desarrollo de Habilidades para la Vida en personas con discapacidad intelectual.
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Caicedo Fresneda, Daniela; Cubillos Goyeneche, Leidy Paola; Guerrero Marín, Angie Lorena; Duque Zambrano, Sara Camila., Programa académico: Licenciatura en educación especial
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
10.- Tesis de doctorado : Personalización de un sistema hipermedia educativo para el aprendizaje de estructuras de selección en estudiantes de básica primaria diferenciados por su estilo cognitivo
Desde 2 2016 hasta Noviembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARISOL NINO RAMOS Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 226, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
11.- Trabajos de grado de pregrado : REDAPTIVA. RED DE APOYO VIRTUAL ENTRE PROFESIONALES COMPROMETIDOS POR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Desde 1 2016 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DIANA MARCELA CORTÉS ROSAS, MAYE ENITH DIAZ MURILLO Y JESSICA CAROLINA RODRÍGUEZ ARDILA, Programa académico: Licenciatura en educación especial
Número de páginas: 141, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
12.- Trabajos de grado de pregrado : Proyecto PADA: Programa para la Autorregulación Del Aprendizaje
Desde 1 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Naydw Chitiva Núñez, Gabriela Hernández Romero, Adriana Marcela Lesmes Lesmes, Kelly Johana López Ramírez, Eliana Gisel Peña Pérez, Mónica Alexandra Ramírez Castro, Diana Eugenia Rodríguez Oyola, Francy Lorena Saavedra Velandia , Programa académico: Licenciatura en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategias para el logro de aprendizaje en aulas numerosas: desarrollo de la habilidad analítica en niños de segundo de primaria diferenciados por su estilo cognitivo
Desde 11 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Milena Rocha Aponte, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 177, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
14.- Trabajos de grado de pregrado : Sistematizando prácticas pedagógicas con jóvenes y adultos en la Sala de Comunicación Aumentativa y Alternativa de la Universidad Pedagógica Nacional
Desde 8 2015 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jhanss Eduardo Álvarez Echeverri, Programa académico: Licenciatura en educación especial
Número de páginas: 98, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
15.- Trabajos de grado de pregrado : PAMCHAD(Padres Adultos Mayores con Hijos Adultos con Discapacidad),Comunicación y Formación de padres.
Desde 8 2015 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Catalina Cárdenas Díaz, Programa académico: Licenciatura en educación especial
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
16.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efecto de un programa de resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo
Desde 6 2015 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Yasmin Torres Espitia, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
17.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Espiral crítica. Comprensión y producción de textos para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de décimo grado diferenciados por su estilo cognitivo
Desde 6 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leydi Nadid Pinto Guataqui y Alexander Hincapié Martínez, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 103, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
18.- Tesis de doctorado : Enseñar a reflexionar: efectos sobre el rendimiento académico, el aprendizaje auto-regulado y la metacognición en estudiantes con diferentes estilos cognitivos
Desde 6 2015 hasta Mayo 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aldo Hernández Barrios, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 250, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
19.- Tesis de doctorado : Análisis del proceso de colaboración entre estudiantes de diferente estilo cognitivo en entornos virtuales de aprendizaje
Desde 1 2015 hasta Junio 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
20.- Tesis de doctorado : Estilos educativos parentales y discapacidad -Influencias en la construcción de un proyecto de vida autónomo-
Desde 1 2015 hasta Julio 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DORA MANJARRES CARRIZALEZ Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 264, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
21.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Libros de texto de español como lengua extranjera y la representación de contenidos culturales
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yesenia Alejandra López Palacio, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
22.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EFECTO DE LOS ESTILOS COGNITIVOS EN GRUPOS DE TRABAJO SOBRE EL LOGRO, LA SATISFACCIÓN Y EL TIEMPO EMPLEADO PARA REALIZAR TAREAS EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN TÉCNICA LABORAL.
Desde 8 2014 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miguel Rincón Ruiz, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 99, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
23.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA QUE FAVORECE LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA EN LA ESCRITURA DE TEXTOS NARRATIVOS PRODUCIDOS POR ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO
Desde 8 2014 hasta Febrero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Roque Julio Barbosa, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 112, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
24.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONTEO NUMÉRICO EN NIÑOS DE PRESCOLAR CON DIFERENTE ESTILO COGNITIVO A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA BASADA EN ESTRATEGIAS QUE PROMUEVEN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Desde 8 2014 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Carolina Villanueva, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
25.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES A LA LUZ DE LOS ESTILOS COGNITIVOS DE LOS DOCENTES
Desde 8 2014 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maribel Montiel Blanco, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 164, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
26.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Didáctica de la lectura, metacognición y estilo cognitivo
Desde 8 2014 hasta Agosto 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ayda Tovar Rodriguez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
27.- Trabajos de grado de pregrado : LAS FUNCIONES EJECUTIVAS: UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD
Desde 8 2014 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PAULA APONTE, ELIANA DÍAZ, ANGÉLICA FRESNEDA, WENDY HERNÁNDEZ, ANGIE LARA, MILENA, MENESES, NENGGY NIETO, KELLY POVEDA, CINDY TAVERA, KAREN VANEGAS, DANYELA ZIPACÓN, Programa académico: Licenciatura en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
28.- Tesis de doctorado : Docentes Universitarios con discapacidad. Aportes a la comprensión de los estilos de enseñanza
Desde 6 2014 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eduardo Delgado Polo, Programa académico: Doctorado En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
29.- Trabajos de grado de pregrado : Formando en inclusión mediante ambientes virtuales de aprendizaje (AVA).
Desde 2 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cantillo Corro Tatiana Angélica; Garzón Cárdenas Liceth Costanza; Garzón Martínez Leydi Rocio; Martínez Triana Heidy Yesenia; Mondragón Giraldo Ingryd Andrea y Moreno Chaparro Angie Vanessa, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
30.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El efecto de un ambiente blended learning basado en el aprendizaje por problemas y el fomento de interdependencia positiva en el logro académico de aprendices de formación tecnológica (SENA) en el área de electrónica
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Shirley Rodríguez Mejía, Programa académico: Maestría en tecnologias de la información aplicada
Número de páginas: 192, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL NINO RAMOS
31.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efecto de una metodología pedagógica basada en la ingeniería del conocimiento bajo un ambiente e-learning en el aprendizaje autorregulado y el logro académico de estudiantes de pregrado de la universidad de Boyacá
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Luz Pérez Lancheros, Programa académico: Maestría en tecnologias de la información aplicada
Número de páginas: 147, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL NINO RAMOS
32.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño e implementación de una propuesta pedagógica para el fortalecimiento de las prácticas inclusivas a partir de los estilos de aprendizaje
Desde 1 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Katia Sofía Conrado, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 77, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estilos cognitivo y de aprendizaje y su relación con el logro educativo de estudiantes de noveno grado en el Gimnasio Vermont Bogotá, con una mirada desde la coeducación con perspectiva de género
Desde 11 2013 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Mauricio Páez . Eduardo Malagón, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 80, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
34.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Movilización de las concepciones de violencia de género a través de los dilemas morales en estudiantes de ciclo 3 de la I.E.D. El Porvenir
Desde 8 2013 hasta Agosto 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elcy Liliana Zipaquirá, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 123, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
35.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar
Desde 8 2013 hasta Agosto 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Olaya y Aura Rocío Hidolgo, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 117, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
36.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de un estudio de caso en relación con prácticas pedagógicas que promueven la oralidad y la argumentación en los primeros grados escolares
Desde 8 2013 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Callejas, Isabel Pinzón, Sandra Celis., Programa académico: Licenciatura en Educación Infantil
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
37.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica en el aula inclusiva para el fortalecimiento de la lectura y escritura
Desde 8 2013 hasta Agosto 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nohora Esperanza Cañon, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
38.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implementing metacognitive strategies in a process-writing approach
Desde 8 2013 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Stefanìa García Díaz, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
39.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención pedagógica para el mejoramiento de las funciones ejecutivas en población con TDAH
Desde 8 2013 hasta Marzo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA MILENA AVELLA CHACÓN, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
40.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Developping Reading Comprehension Through the Implementations of a Collaborative Strategie
Desde 8 2013 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Clara Rosalba Sánchez Paloma, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
41.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica en el aula inclusiva para el fortalecimiento de la lectura y escritura
Desde 6 2013 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nohorrrrra Esperanza Cañón, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
42.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estilística educativa y actividades para el desarrollo del lenguaje en el nivel preescolar
Desde 6 2013 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Olaya y Aura Rocío Hidalgo, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
43.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Going beyond writing: being part of a process
Desde 5 2013 hasta Mayo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Stefanía García, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
44.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efectos del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades ciudadanas para la gestión de derechos, en estudiantes con estilo cognitivo dependiente e independiente de campo, en procesos educativos de carácter no formal
Desde 1 2013 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Montoya Orjuela, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
45.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategias de información estilística y autorregulación en ambientes de aprendizaje mediados por web
Desde 1 2013 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angélica Avalo Azcárate, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
46.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relación entre el estilo de enseñanza y la jornada académica
Desde 1 2013 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Milena Pulido Cuervo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
47.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La selección, organización y presentación de la información verbal en la elaboración de resúmenes en sujetos con diferente estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo
Desde 1 2013 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olbers Giraldo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
48.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estudio comparativo de los resultados académicos de estudiantes que interactúan con un ambiente virtual con y sin estrategia colaborativa para el aprendizaje de la programación estructurada
Desde 1 2013 hasta Febrero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nelly Alexandra Cabas Peña, Programa académico: Maestría en tecnologias de la información aplicada
Número de páginas: 184, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL NINO RAMOS
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Movilización de las concepciones de violencia de género a través de los dilemas morales en estudiantes de ciclo 3 de la i.e.d. El porvenir sede b jornada tarde
Desde 1 2013 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elcy Liliana Zipaquirá, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 123, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
50.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño y validación de una propuesta pedagógica para ampliar la perspectiva temporal en un grupo de estudiantes de noveno grado del Centro Educativo San Luis Gonzaga Fe y Alegría
Desde 10 2012 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gelber Yesid Castro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , GELBER YESID CASTRO
51.- Trabajos de grado de pregrado : Cultivarte: Creciendo en paz.
Desde 8 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Adriana Merchan y Adelia Quigua, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
52.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estudio de caso sobre los indicadores de estilo cognitivo en jóvenes con trastorno del espectro autista TEA
Desde 8 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yennifer Paola Villa, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
53.- Trabajos de grado de pregrado : + Arte para amarte: una estrategia pedagógica para construir una sana convivencia por medio del arte.
Desde 8 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Acosta Castillo Johana Fernández Restrepo. Jennifer Julieth Parrado Manzano. Andrea Johanna Salazar Castro., Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
54.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EFECTO DE UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN MOTIVACIONAL SOBRE LA MOTIVACIÓN Y EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EXTRAEDAD, DESDE LA CLASE DE MATEMÁTICAS
Desde 8 2012 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maritza Quiroga González*, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
55.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una propuesta pedagógica para afrontar el fenómeno del maltrato entre compañeros dentro de las instituciones educativas en los grados 4º a 6º con estudiantes de diferente estilo cognitivo
Desde 8 2012 hasta Agosto 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Luisa Navarro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
56.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTILO DE ENSEÑANZA DESDE LA DIMENSIÓN DISCURSIVA E INTERACTIVA DE UNA PROFESORA SORDA Y UNA PROFESORA OYENTE USUARIAS DE LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS.
Desde 8 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mónica Correal, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
57.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EFECTIVIDAD DE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y CIUDADANAS A TRAVÉS DEL PROYECTO "SEMILLEROS DE ASTRONOMÍA: HUNNAB KU" EN ESTUDIANTES CON DIFERENTE ESTILO COGNITIVO DEL GRADO QUINTO DE PRIMARIA.
Desde 8 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johanna Sabina Herrera, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
58.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización del estilo de enseñanza en profesores de música: un estudio de caso
Desde 8 2012 hasta Febrero 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Milena Rodríguez Rojas, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
59.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Impacto de la aplicación de centros y rincones de interés en el desarrollo de la suficiencia oral del inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado séptimo diferenciados según su estilo cognitivo
Desde 8 2012 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Magda Beatriz Rozo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
60.- Trabajos de grado de pregrado : Dificultades de aprendizaje en la escritura de tipo grafo motor
Desde 8 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Xiomara Guamanga y María del Carmen Suarez, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
61.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Bailando el ritmo: La expresión corporal como elemento pedagógico en la enseñanza - aprendizaje de conceptos rítmico musicales
Desde 8 2012 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Giovani Mora Gamboa, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
62.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INFLUENCIA DE LA METODOLOGÍA ABP SOBRE LA AUTOEFICACIA Y EL LOGRO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES CON DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS
Desde 6 2012 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA PATRICIA RODRÍGUEZ CALCETERO, Programa académico: Maestrìa en educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
63.- Trabajos de grado de pregrado : Cultivarte: Creciendo en paz
Desde 6 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Merchan y Adelia Quigua, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
64.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El juego de go como medio para el desarrollo de habilidades cognitivas
Desde 2 2012 hasta Febrero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Felipe Moreno Rengifo, Programa académico: Maestría en Pedagogía
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
65.- Trabajos de grado de pregrado : CDA POTENCIANDO PROGRAMAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE LA MATRIZ CURRICULAR PARA FAVORECER LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE AULA ESPECIAL
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MEISSER LIZETH JARAMILLO PÉREZ. VIVIANA MONTAÑA BETANCOURT. INGRID MILENA MONTOYA PÉREZ. GINA MARCELA PUENTES MEDINA. DIANA PAOLA RAMÍREZ TORRES. YURI CAROLINA SÁNCHEZ ULE, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
66.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Developing eleventh graders' metacognitive skills during their own efl learning process through self-regulated learning
Desde 1 2012 hasta Enero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carmen Alicia Galindo Martinez, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 101, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
67.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estilo cognitivo, autoeficacia y logro de aprendizaje en escenarios computacionales
Desde 1 2012 hasta Junio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sonia Triana Vera, Programa académico: Magister en Tecnologias de la información aplicadas a la educaciòn
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): OMAR LOPEZ VARGAS
68.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implicaciones del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en matemáticas y en las habilidades sociales de estudiantes de diferente estilo cognitivo de grado quinto de básica primaria y grado sexto de básica secundaria
Desde 1 2012 hasta 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: David Vidal, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
69.- Tesis de doctorado : Autorregulación de la escritura académica -Una propuesta educativa para su desarrollo-
Desde 1 2012 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lida Johana Rincón, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
70.- Tesis de doctorado : Influencia de la competencia metafórica en lengua de señas sobre la comprensión lectora en un grupo de estudiantes sordos con estilo cognitivo documentado
Desde 1 2012 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yenny Rodríguez Hernández, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
71.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implentación de un programa de aprendizaje cooperativo y su efecto en el rendimiento en la resolución de problemas de estructura aditiva y en el comportamiento asertivo de un grupo de estudiantes de diferente estilo cognitivo de 2o de primaria
Desde 1 2012 hasta 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María del Pilar García, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
72.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La danza como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo social de un grupo de personas con sindrome de Down
Desde 8 2011 hasta Agosto 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carol Camacho, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
73.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efecto de un método instruccional sobre el rendimiento de estudiantes universitarios
Desde 6 2011 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Germán Molano, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
74.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relación entre calidad de sueño y memoria semántica teniendo en cuenta diferencias individuales
Desde 6 2011 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro Wilfer Pacheco Ariza, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
75.- Trabajos de grado de pregrado : Leyendo lo que me gusta, comprendo lo que me rodea
Desde 2 2011 hasta Julio 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: SANDRA XIMENA AVELLANEDA CIFUENTES Y ADRIANA CAROLINA AYA GALINDO, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
76.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : How differentiated instruction influence EFL reading in first grade students with wholist-analytic style?
Desde 2 2011 hasta Febrero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Monica Andrea Bravo, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
77.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : The role of the interactive model in the development of students¿ reading comprehension
Desde 2 2011 hasta Febrero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angela María Gamboa, Programa académico: Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
78.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efectos de un programa en aprendizaje cooperativo sobre el desarrollo de la escritura y la asertividad en niños de diferente estilo cognitivo
Desde 1 2011 hasta 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Moreno Marulanda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
79.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño y validacion de un protocolo de intervencion para un sujeto escolarizado diagnosticado con trastorno por estrés postraumatico
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Eugenia Quemba Quiñones, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
80.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño y validación de un instrumento para la identificación de estilos de enseñanza en docentes universitarios
Desde 9 2010 hasta Septiembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Hernández y Diana Abello, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
81.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implementación de un programa de aprendizaje cooperativo y su impacto en el rendimiento académico y las habilidades sociales de un grupo de estudiantes de 4° de primaria
Desde 9 2010 hasta Septiembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mery Luz Vega , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
82.- Trabajos de grado de pregrado : EL PAPEL DEL MEDIADOR EN LA POTENCIACIÓN DEL APRENDIZAJE DE PERSONAS CON AUTISMO A TRAVÉS DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
Desde 8 2010 hasta Febrero 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: DIANA MARCELA DOMÍNGUEZ CONTRERAS. LUISA MILENA GARZÓN VEGA. MARÍA ANGÉLICA MOLANO RIVEROS. JUDY LORENA ROJAS RODRÍGUEZ, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
83.- Trabajos de grado de pregrado : EL PAPEL DEL MEDIADOR EN LA POTENCIACIÓN DEL APRENDIZAJE DE PERSONAS CON AUTISMO A TRAVÉS DE PROGRAMAS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
Desde 8 2010 hasta Febrero 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: DIANA MARCELA DOMÍNGUEZ CONTRERAS. LUISA MILENA GARZÓN VEGA. MARÍA ANGÉLICA MOLANO RIVEROS. JUDY LORENA ROJAS RODRÍGUEZ, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
84.- Trabajos de grado de pregrado : CDA con propósito, una escuela para todos
Desde 8 2010 hasta Diciembre 2011, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: CORTES LARGO LEIDY NATALY. MARTÍNEZ SARMIENTO MÓNICA. MOLINA ÁVILA JOVANA ANDREA. MUÑOZ OCHOA LAURA MILENA. OCAMPO ROZO ANA MARÍA. SANCHÉZ MELO MONICA ROCIO. SANTANA SANABRIA GINA PATRICIA. TANCO SALGUERO ANGIE JASBLEIDY, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
85.- Trabajos de grado de pregrado : Juegos de Mesa: Estrategias didácticas para la resolución de problemas.
Desde 6 2010 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Lady Katherine Benavidez Gómez, Claridey Bustamante Herrera, Diana Brigid López, Programa académico: Educacion Con Enfasis En Educacion Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
86.- Trabajos de grado de pregrado : Descubrimiento de inteligencias: Una forma fácil de aprender a aprehender
Desde 6 2010 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Olga Patricia Meno Calderón, Andrea del Pilar Núñez Vera, Liliana Andrea Ruiz Céspedes, Programa académico: Educacion Con Enfasis En Educacion Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
87.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diferencias en la lectura conjunta inicial adulto - niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto
Desde 5 2010 hasta Mayo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nicolás Arias, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 140, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
88.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Factores psicosociales asociados al alto nivel de logro académico de dos estudiantes sensibles al medio
Desde 5 2010 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Isabel Astrid Hernández Urrego, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , ISABEL ASTRID HERNANDEZ URREGO
89.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño y validación de una propuesta pedagógica para el aprendizaje motor, en niños de segundo grado de primaria en el Instituto Pedagógico Nacional
Desde 2 2010 hasta Febrero 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia isabel Medina Triana, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 122, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
90.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relaciones entre formas de conversión y estilo cognitivo con el desarrollo del pensamiento variacional en ambientes b-learning
Desde 2 2010 hasta Febrero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edith Zoraida Pinzón Rosas, Programa académico: Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): JAIME IBANEZ IBANEZ
91.- Trabajos de grado de pregrado : ¿Sala de lectura 6° sentido¿: estrategia para potenciar la lectura comprensiva en personas con trastornos generalizados en el desarrollo
Desde 1 2010 hasta Febrero 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Diana Guzmán. Jennifer León. Julieth Ramírez, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
92.- Tesis de doctorado : Análisis Comparativo de tres estrategias didácticas para la enseñanza de la quimica
Desde 1 2010 hasta Abril 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gladys Elena Hurtado Osorio, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
93.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : VALIDACIÓN Y EFECTOS DE UN PROGRAMA DE EXPRESIÓN CORPORAL, EN EL DESARROLLO DE CINCO HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS, EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA CON DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS
Desde 1 2010 hasta Enero 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: RUTH ESPERANZA GARZÓN MORENO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
94.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relación entre estilos cognitivos, herramientas de comunicación en ambientes de aprendizaje B-learning y el desarrollo del pensamiento variacional
Desde 1 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Antonio Pulido Cardozo, Programa académico: Maestría En Tecnologías de La Información Aplicada
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): JAIME IBANEZ IBANEZ
95.- Trabajos de grado de pregrado : Construyendo Universidad Inclusiva
Desde 12 2009 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeimy Roció Ávila Pontón, Ornela Calvo Moreno, Lorena Carolina Moreno y Diana Patricia Prieto Flechas, Programa académico: Licenciatura en educación especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
96.- Trabajos de grado de pregrado : Hacia una Cultura Inclusiva
Desde 12 2009 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Viviana Catalina Cantor Lara, Adriana Gómez González, Magaly Andrea López Monroy, Programa académico: Licenciatura en educación especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
97.- Trabajos de grado de pregrado : Diario de experiencias: Un punto de encuentro para fomentar el interés por la educación Post-secundaria
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: María Angélica Arias Acosta, Daysi Jimena Murillo Vanegas, Shirley Amanda Penagos Capador, Programa académico: Educacion Con Enfasis En Educacion Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
98.- Trabajos de grado de pregrado : Juegos de Mesa: Estrategias didácticas para la resolución de problemas.
Desde 8 2009 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lady Benavidez Gómez, Claridey Bustamante Herrera y Diana Caina López, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
99.- Trabajos de grado de pregrado : Descubriendo mis inteligencias: Una forma fácil de aprender a aprehender
Desde 8 2009 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Patricia Mena Calderón, Andrea del Pilar Núñez Vera y Liliana Andrea Ruiz Céspedes, Programa académico: Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
100.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efecto de un programa de aprendizaje autorregulado sobre la autoeficacia y el logro académico en estudiantes de diferente estilo cognitivo
Desde 4 2009 hasta Abril 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Pedraza, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
101.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efectos del aprendizaje cooperativo en la resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo
Desde 2 2009 hasta Febrero 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Tarsicio Guerra Castañeda - Nancy Stella Orozco Pérez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
102.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efecto de un programa de entrenamiento metacognitivo en la resolución de problemas en estudiantes universitarios
Desde 1 2009 hasta Enero 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Germán Molano, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
103.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Influencia de la formulacion de metas en el aprendizaje colaborativo mediante ambientes computacionales
Desde 12 2008 hasta Diciembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Myriam Leguizamon, Programa académico: Magister en Tecnologias de la información aplicadas a la educaciòn
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): OMAR LOPEZ VARGAS
104.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de algunos determinantes de logro en la educación virtual
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Augusto Pinzón Murcia, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
105.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relaciones entre el aprendizaje de la escritura, los métodos de enseñanza y el estilo cognitivo
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lida Johanna Rincón Camacho, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 65, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
106.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Validación y efectos de un programa de expresión corporal, en el desarrollo de cinco habilidades sociales básicas, en estudiantes de tercer grado de primaria con diferentes estilos cognitivos
Desde 1 2007 hasta Enero 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ruth Garzón, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
107.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efecto de la deprivación de sueño sobre la memoria a corto y largo plazo en estudiantes universitarios
Desde 1 2007 hasta Enero 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro Pacheco, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
108.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modalidades de producción escrita y procesos cognitivos en la escritura a partir de dos tipos de escritos: descriptivos y comparativos
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nubia Cristina Cuervo Martínez, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , NUBIA CRISTINA CUERVO MARTINEZ
109.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la argumentación como justificación a la argumentación como negociación. ¿Efecto cultural o desarrollo cognitivo?
Desde 1 2007 hasta Enero 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cecilia Dimaté Rodríguez, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
110.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Interacción comunicativa y Comprensión de Lectura
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Zulma Patricia Zuluada Ocampo, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 70, Valoración: , Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , ZULMA PATRICIA ZULUADA OCAMPO
111.- Tesis de doctorado : Dimensiones interactiva, discursiva y didactica del estilo de enseñanza -El caso de las ciencias naturales-
Desde 8 2006 hasta Agosto 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angela Camargo Uribe, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 241, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
112.- Tesis de doctorado : Metacognición y logro académico en diferentes modalidades educativas, según la implementación de una estrategia de aprendizaje basada en las preferencias estilísticas del estudiante
Desde 8 2006 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Augusto Pinzón Murcia, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 164, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
113.- Tesis de doctorado : Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales
Desde 8 2006 hasta Agosto 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Omar López Vargas, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 178, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , OMAR LOPEZ VARGAS
114.- Tesis de doctorado : Síndrome de Burnout: Prevalencia y Factores Asociados en Estudiantes Universitarios del Área de la Salud de la Ciudad de Barranquilla
Desde 3 2006 hasta Julio 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Carmen Caballero, Programa académico: Doctorado en Psicología
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , JORGE ENRRIQUE PALACIO SANUDO
115.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización del estilo de enseñanza de un grupo de docentes de secundaria del colegio Kapeirot y su relación con el estilo cognitivo
Desde 1 2006 hasta Enero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mariluz Lisarazo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
116.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La focalización y su incidencia en la creación de modelos de siotuación
Desde 1 2006 hasta Enero 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pedro Alvarez y Viviana Mahecha, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , PEDRO ALVAREZ , VIVIANA MAHECHA
117.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Arquitecturas cognitivas en psicolingüística: teorías de procesamiento de información lingüstica
Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Gradeazabal, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE
118.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta de modelos cognitivos para escritores expertos y novatos con integración de elementos sociales
Desde 8 2005 hasta Agosto 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yudy Marlen Buitrago y Laura Castilblanco, Programa académico: Maestría en Lingüística Española
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , LAURA CASTILBLANCO , YUDY MARLEN BUITRAGO
119.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Regulación metacognitiva en la producción de textos
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Milena Díaz López, Programa académico: Maestría en Lingüística Española
Número de páginas: 141, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , SANDRA MILANA DIAZ LOPEZ
120.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los modelos de situación en la narrativa
Desde 1 2005 hasta Enero 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diva Cecilia Ortíz Cepeda, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , DIVA CECILIA ORTIZ CEPEDA
121.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta de modelos cognitivos para escritores expertos y novatos con integración de elementos sociales
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Castilblanco, Programa académico: Maestría en Lingüística Española
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , LAURA CASTILBLANCO , YUDY MARLEN BUITRAGO
122.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estudio sobre estrategias metacognitivas empleadas por dos grupos de lectores universitarios en la comprensión de textos
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Angela Sabogal Ruiz, Programa académico: Maestría en Lingüística Española
Número de páginas: 237, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , LUZ ANGELA SABOGAL RUIZ
123.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Interlegua Wayuunaiku-Español en la baja Guajira colombiana
Desde 1 2003 hasta Enero 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dary Marcela Angel Rodríguez, Programa académico: Lingüística Teórica
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , DARY MARCELA ANGEL RODRIGUEZ
124.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Interlengua y niveles de desempeño gramatical en la escritura en idioma extranjero.
Desde 1 2002 hasta Enero 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maged el Gebaly, Programa académico: Lingüística Teórica
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: Instituto Caro Y Cuervo
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , MAGED EL GEBALY
125.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Escribir: Un desafìo cognitivo
Desde 1 2000 hasta Enero 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Evangelina Carulla Fornaguera, Programa académico: Maestría En Desarrollo Social y Educativo
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , MARIA EVANGELINA CARULLA FORNAGUERA
126.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Como piensan los niños lo vivo?
Desde 12 1996 hasta Diciembre 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Norma Constanza Castaño Cuellar, Programa académico: Maestría En Desarrollo Social y Educativo
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMARGO URIBE , NORMA CONSTANZA CASTANO CUELLAR
127.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Hacia una Morfologìa generativa del Español
Desde 1 1992 hasta 1992, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adelina Valenzuela y Bercely Sánchez, Programa académico: Maestría En Lingüística Hispánica
Número de páginas: 250, Valoración: , Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja
Tutor(es)/Cotutor(es): ADELINA VALENZUELA , ANGELA CAMARGO URIBE , BERCELY SANCHEZ
128.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Situaciones de aprendizaje creadas con el lenguaje computacional LOGO y el desarrollo de estructuras operatorias
Desde 1 1987 hasta Enero 1987, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Corrales y Marly Montealegre, Programa académico: Dificultades Del Aprendizaje
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ , LUIS BAYARDO SANABRIA RODRIGUEZ , MARIA CORRALES , MARINA CAMARGO ABELLO , MARLY MONTEALEGRE

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Doctorado : Narrativas y subjetividades de profesores de matemáticas sobre su experiencia profesional
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Salazar Amaya
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
2.- Maestría : Similitudes y7o diferencias en la producción escrita de la infografía tipología textual expositiva en lengua materna de estudiantes de grado quinto de básica primaria en contexto bilingüe en inmersión parcial y sus homólogos en contexto público monolingüe.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Beatriz Elena Cardona Lizarazo
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
3.- Doctorado : El Juego como Objeto de Enseñanza de la Educación Física.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: José Orlando Pachón Moreno
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Maestría : Fostering Writing Skills in students from tenth grade at a public school through creative writing strategies and process writing approach
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Navarrete Garzón
Programa académico: Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
5.- Doctorado : Regulación interpersonal y trabajo colaborativo en ambientes computacionales: Conformación grupal y estilo cognitivo
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Javier Oswaldo Moreno Caro
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: Universidad Pedagógica Nacional.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
6.- Maestría : Las voces de la discapacidad en la configuración de las subjetividades
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Autor- Autora-Autores Ana Julieth Angulo Moreno, Diana Zuley Figueroa Castaño
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
7.- Maestría : Evaluación de un programa curricular en la educación superior: Mirada crítica al programa de Psicología de la Universidad INCCA 2007-2017
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nicolas Fonseca Beltrán
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
8.- Maestría : Transformación de las prácticas de enseñanza a través de la potenciación de procesos de autonomía para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica y media (Colegio Rincón Santo)
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Neidi Johanna García, María Isabel Huertas y Juan Manuel Suzunga
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
9.- Doctorado : La educomuncación como práctica y como objeto teórico
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Elssy Yamile Moreno Pèrez
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: Universidad Pedagógica Nacional.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
10.- Pregrado : RE-VISTA: REVISIÓN DE LA ESCRITURA LA EVALUACIÓN DEL PROCESO ESCRITOR
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Leidy Peñuela
Programa académico: Licenciatura en español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
11.- Maestría : El pensamiento crítico del profesor y la evaluación de significados para la transformación de su práctica pedagógica
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juliana Aramendiz, Jonathan Correa, Tiziana Gómez y Carlos M. Mendoza
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
12.- Doctorado : Teoría, práctica y administración de los centros y programas de escritura de Latinoamérica.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Violeta Molina Natera
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
13.- Maestría : Evaluación de los aprendizaje en química: una mirada de los profesores, desde la inclusión en la eucación seundaria
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yudy Paola Fernandez Malagon
Programa académico: Maestría en docencia de la química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
14.- Pregrado : Eliminar barreras comunicativas: documentos digitales accesibles, reto para la educación superior
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Natalia Brigith Baquero Vargas, Diana Carolina Buitrago Sánchez, Ivonne Geraldyn Forero Garzón, Luisa María Gutiérrez Sánchez, Anyela Lorena Laiton López, Julieth Dayana Romero Castro y María José Villamil Hernández
Programa académico: Licenciatura en educación especial, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
15.- Maestría : El desarrollo del pensamiento lógico verbal y la implementación de estrategias de enseñanza dentro del marco de la enseñanza para la comprensión.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Leonor Cortés
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
16.- Doctorado : Autoeficacia, metacognición, estilo cognitivo y logro de aprendizaje en ambientes de aprendizaje en la web
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nilson Genaro Valencia Vallejo
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
17.- Doctorado : La convivencia y la calidad de vida de los habitantes de conjuntos residenciales de propiedad horizontal: Identificación de la pedagogía subyacente a las interacciones socailes en el multi-lugar.¿
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Irma Yaneth Gómez
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
18.- Pregrado : Proyecto Pada: programa para la autoregulación del aprendizaje
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Marcela Lesmes Lesmes, Gabriela Hernández Romero, Francy Lorena Saavedra Velandia, Eliana Gisel Peña Pérez, Mónica Alexandra Ramírez Castro, Kelly Johana López Ramírez, Naydw Chitiva Núnez y Diana Eugenia Rodríguez Oyola
Programa académico: Licenciatura en educación especial, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
19.- Maestría : Reflexiones sobre las prácticas evaluativas con propósitos de función formativa, mejorando los procesos pedagógicos
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yohanna Ruíz; Edilson Ruíz, Ana Rocío Gamba, César Augusto Castillo y Julio González
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
20.- Doctorado : EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE CONCEPTOS QUÍMICOS, UN ESTUDIO EN EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Rodrigo Rodríguez Cepeda
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
21.- Doctorado : Efecto del automonitoreo en el logro de aprendizaje, su relación con el estilo de aprendizaje y estilo cognitivo en un ambiente web de aprendizaje
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jorge Antonio Martínez Bernal
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
22.- Maestría : EFECTOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES CIUDADANAS PARA LA GESTIÓN DE DERECHOS, EN ESTUDIANTES CON ESTILO COGNITIVO DEPENDIENTE E INDEPENDIENTE DE CAMPO, EN PROCESOS EDUCATIVOS DE CARÁCTER NO FORMAL
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Montoya Orjuela
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
23.- Doctorado :  Perfiles de docentes de acuerdo con sus concepciones sobre el uso educativo de las TIC, usos de TIC en el aula y estilos de enseñanza. Estudio de caso de docentes de educación básica secundaria y media de Medellín que han participado en procesos de formación relacionados con las TIC 
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: EDUCACION, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
24.- Doctorado : Desvanecimiento y adaptatividad de un andamiaje metacognitivo dispuesto en un ambiente de aprendizaje basado en la web
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nicolás García Doncel
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
25.- Maestría : Efectos del estilo cognitivo y la motivación intrínseca en la escritura de textos narrativos producidos por estudiantes de grado quinto
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Roque Julio Barbosa Peña
Programa académico: Magister en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
26.- Doctorado : Desvanecimiento y adaptatividad de un andamiaje metacognitivo dispuesto en un ambiente de aprendizaje basado en la Web
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nicolás García Doncel
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
27.- Maestría : La instrucción diferenciada como medio para favorecer las habilidades de pensamiento de orden superior en niños de 4 años
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aida Amparo Agudelo Arana
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
28.- Maestría : La política de integración de instituciones educativas vista desde las escuelas: estudio en el caso del municipio de Sibaté
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Zoraida del Pilar Garzón Rodríguez
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
29.- Doctorado : LA CO-CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN UN AULA DE QUÍMICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EL PAPEL DE LA DUPLA DEVOLUCIÓN- REGULACIÓN
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana María Soto Zuluaga
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
30.- Pregrado : EL DIÁLOGO ARGUMENTATIVO EN EL GRADO 801 DEL IED GUSTAVO MORALES
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LAURA GISELLE BENJUMEA SALCEDO
Programa académico: Licenciatura en español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
31.- Doctorado : Efecto de un andamiaje metacognitivo para el uso, manejo y búsqueda de información sobre el desarrollo de habilidades metacognitivas y el logro del aprendizaje en el área de la química.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Patricia Huertas Bustos
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
32.- Maestría : Relación entre el estilo de enseñanza y la jornada académica
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Milena Pulido
Programa académico: Magister en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
33.- Maestría : Conteo numérico en niños de preescolar con diferente estilo cognitivo a través de una propuesta de enseñanza basada en las estrategias que promueven aprendizaje significativo
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Carolina Villanueva
Programa académico: Magister en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
34.- Maestría : Sistematización del proyecto de aula: Jugando pensando y creando mi aprendizaje voy logrando
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Leyla Yaneth Lozano
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
35.- Maestría : La inclusión: una cultura del reconocimiento hacia la diversidad. El caso de la IED Atabanza de la localidad 5 de usme
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gloria Stella Vargas
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
36.- Doctorado : Estilo Cognitivo referido a la información científica y estilos de enseñanza en docentes universitarios de química
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jaime Augusto Casas Mateus
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
37.- Maestría : Incidencia del uso de estrategias metacognitivas para fortalecer el aprendizaje de ciencias naturales y matemáticas
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Patricia Barbosa Barbosa, Danny Liliana Beltrán Fonseca y Sandra Ramírez Tinoco
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
38.- Pregrado : El taller como estrategia pedagógica para fortalecer en conocimientos, actitudes y habilidades a los participantes de la RBC sobre la persona con discapacidad, adulto mayor y cuidador.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sharay Stephany Buitrago. Laidy Zulieth Rodriguez. Julieth Alejandra Trujillo Virguez.
Programa académico: Licenciatura en educación especial, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
39.- Doctorado : El Juego Como Objeto de Enseñanza en La Educación Física
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jose Orlando Pachón Moreno
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
40.- Doctorado : Análisis de la evidencia metaanálitica y comprensiva sobre la regulación verbal y el comportamiento Proambiental.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ivan Felipe Medina Arboleda
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
41.- Maestría : De la pantalla a la escuela: otra forma de ver televisión
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Carolina Castro
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
42.- Maestría : Diseño e implementación de un programa de profundización para estudiantes con desempeño superior en Matemáticas y Español del ciclo II en el I.E.D Manuel Cepeda Vargas
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Julieta Hernández - Carlos Jaime Chavarría
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
43.- Maestría : EL DISCURSO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: YOJAIRA PATRICIA CARO LONDOÑO
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
44.- Maestría : La profesión o profesionalización del profesor en Colombia: tensiones entre la formación inicial y el ejercicio profesional
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edna Ruth Espinosa
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
45.- Doctorado : Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: Posibles relaciones entre sí y con el logro académico de los estudiantes en evaluación externas
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Manuel Guillermo Soler Contreras
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
46.- Maestría : ESCALA DE APOYO FUNCIONAL PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL ESCOLARIZADOS EN EL MUNICIPIO DE BELLO (7-8 años)
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: ANDRÉS DUQUE URREGO
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
47.- Maestría : VALIDACIÓN Y EFECTOS DE UN PROGRAMA DE EXPRESIÓN CORPORAL, EN EL DESARROLLO DE CINCO HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS, EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE PRIMARIA CON DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ruth Esperanza Garzón
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
48.- Doctorado : Implementación de andamiajes pedagógicos en ambientes de aprendizaje computacionales
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Patricia Huertas Bustos
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
49.- Doctorado : Regulación interpersonal y trabajo colaborativo en ambientes computacionales
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Javier Oswaldo Moreno Caro
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
50.- Maestría : Relaciones entre la implementación de una propuesta pedagógica basada en el pensamiento divergente y el fortalecimiento del pensamiento creativo
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Yanneth Beltran Rodriguez - Norma Constanza Burgos Díaz - Diana María Garzón Porras
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
51.- Maestría : Desarrollo del pensamiento crítico desde las habilidades periodísticas
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Helen Bueno
Programa académico: Maestría en Pedagogía, Institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
52.- Pregrado : Acompañamiento en Educación Infantil: Una experiencia en torno a la oralidad y saberes del maestro
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Samantha Suárez, Tania Getial, Yuli Ibagué
Programa académico: Licenciatura en Educación Infantil, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
53.- Maestría : Bailando el ritmo: la expresión corporal como elemento pedagógico en la enseñanza - aprendizaje de conceptos rítmico musicales
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Giovanni Mora
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
54.- Maestría : Caracterización del estilo de enseñanza de un grupo de docentes de secundaria del colegio Kapeirot y su relación con el estilo cognitivo
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARY LUZ LIZARAZO BERNAL
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
55.- Maestría : efectos del aprendizaje basado en problemas sobre la autoeficacia, en relación al logro y el estilo cognitívo
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Patricia Rodríguez Calcepero
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ALDO HERNANDEZ BARRIOS
56.- Maestría : Efectividad de la metodología del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de competencias científicas y ciudadanas a través del proyecto ¿semilleros de astronomía: Hunnab ku¿ en estudiantes con diferente estilo cognitivo del grado quinto de primaria.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Johanna Sabina Herrera Mantilla
Programa académico: Maestriía en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
57.- Doctorado : Representaciones de la identidad nacional y étnica en niños y adolescentes de 7, 10, 13 y 16 años de edad pertenecientes y no pertenecientes al grupo étnico wayuu en La Guajira colombiana
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yolima Alarcón Vásquez
Programa académico: Doctorado en Psicología, Institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
58.- Maestría : DEVELOPING ELEVENTH GRADERS¿ METACOGNITIVE SKILLS DURING THEIR OWN EFL LEARNING PROCESS THROUGH SELF-REGULATED LEARNING
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carmen Alicia Galindo
Programa académico: Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Institución: .
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
59.- Pregrado : Concepciones de lectura en la primera infancia que incorpora el taller literario Espantapájaros
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: DIANA MARCELA ACEVEDO ROMERO, DEISSY MAYERLY ARIAS SANTOS
Programa académico: Licenciatura en Educación Infantil, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
60.- Doctorado : Una alternativa para cualificar las transacciones didácticas en las clases de Ciencias: El papel de la dupla devolución- regulación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Soto
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
61.- Maestría : Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje promotor de las habilidades psicosociales de los adultos mayores
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Franci Esmit Aroca Perdomo
Programa académico: Maestría en tecnologias de la información aplicada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARISOL NINO RAMOS
62.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Ambiente virtual para el aprendizaje significativo de la función lineal, para grado 9, del Colegio Venecia
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Alexander Castro Reyes
Programa académico: Especialización en tecnologías de la información aplicadas a la educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARISOL NINO RAMOS
63.- Maestría : Jóvenes, escuela y poder. Análisis desde los relatos de jóvenes escolarizados en San Cristobal Sur Bogota
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Liliana Bertieri Soler
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
64.- Maestría : DIFFERENTIATED INSTRUCTION IN EFL LEARNERS WITH DIFFERENT STYLE
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Mónica Bravo
Programa académico: Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Institución: .
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
65.- Maestría : Desarrollo y potenciación de los procesos de pensamiento en los estudiantes de séptimo grado el Instituto Pedagógico Nacional mediados por entornos virtuales
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Maritza García Cortés
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
66.- Maestría : LA SELECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN VERBAL EN LA ELABORACIÓN DE RESÚMENES EN SUJETOS CON DIFERENTE ESTILO COGNITIVO EN LA DIMENSIÓN DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Olbers Giraldo
Programa académico: Maestría en educación, Institución: .
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
67.- Maestría : La perspectiva temporal futura y el estilo cognitivo desde la dimensión independencia - sensibilidad al medio. Propuesta pedagógica para ampliar la perspectiva temporal de estudiantes de noveno grado
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gelber Yesid Castro Gutiérrez
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
68.- Maestría : ¿Estudio diagnóstico sobre estrategias de aprendizaje n la escuela de psicopedagogía de la UPTC ¿ Tunja¿
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Mirtha Lorena Agudelo Arias
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
69.- Doctorado : Ideas esencialistas de jóvenes acerca de personas desplazadas por el conflicto armado
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lizeth Reyes Ruiz
Programa académico: Doctorado en Psicología, Institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
70.- Maestría : Efectos de un programa en aprendizaje cooperativo sobre el desarrollo de la escritura y las habilidades sociales en niños de diferente estilo cognitivo
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Moreno Marulanda
Programa académico: Maestrìa en educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
71.- Maestría : diseño y validación de un protocolo de intervención para un sujeto escolarizado diagnosticado con trastorno por estrés postraumático
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Maria Eugenia Quemba
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
72.- Maestría : CONCEPTO DE LA TESIS PARA LA OPTENCIÓN DEL TITULO DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN TITULADA ¿EFECTOS DE UN PROGRAMA EN APRENDIZAJE COOPERATIVO SOBRE EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA Y LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS DE DIFERENTE ESTILO COGNITIVO¿
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Moreno
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
73.- Maestría : La disposición de la gente para construir ciudad -Una aproximación desde el apego-
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nelson Montoya
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
74.- Maestría : Implicaciones del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico en matemáticas y en las habilidades sociales de estudiantes de diferente estilo cognitivo de grado quinto de básica primaria y el grado sexto de básica secundaria
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos David Vidal Rodriguez
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
75.- Maestría : La perspectiva temporal futura y el estilo cognitivo desde la dimensión de independencia-sensibilidad al medio-propuesta pedagógica para ampliar la perspectiva temporal de estudiantes de 9° grado
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gelber Yesid Castro Gutiérrez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
76.- Maestría : Efectos del aprendizaje cooperativo en la resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andres Guerra y Nancy Cardoso
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
77.- Maestría : Efecto de un método heurístico en el rendimiento de estudiantes universitarios en la solución de problemas teóricos de fisiología humana
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: German Enrique Molado Vargas
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: DIANA MARGARITA ABELLO CAMACHO
78.- Maestría : Atención y sensibilidad rítmica en niños con limitación auditiva
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Leva Bustos
Programa académico: Magister en Tecnologias de la información aplicadas a la educaciòn, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: OMAR LOPEZ VARGAS
79.- Doctorado : Representación espacial del entorno en invidentes que son estimulados de manera háptica con un dispositivo mecatrónico
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Luis Bayardo Sanabria Rodríguez
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Participación en comités de evaluación
1.- Otra : Students´ Metacognition and Cognitive Style and Their Effect on Cognitive Load and Learning Achievement
Colombia, 2020, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
2.- Profesor titular : Effect of a metacognitive scaffolding on self-efficacy, metacognition and achievement in e-learning enviroments
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
3.- Otra : You too ! Student´s Book 1
Colombia, 2018, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
4.- Otra : Fostering Listening Skills and Initial Intercultural Communicative Competence in EFL Pre-Service Teachers thorough the Use of ICT¿
Colombia, 2018, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
5.- Concurso docente : Concurso público de méritos para empleados públicos docentes del nivel universitario en la dedicación de tiempo completo y medio tiempo año 2015-2016
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
6.- Otra : XV Premio Nacional de Educación Francisca Radke
Colombia, 2014, Sitio web: http://www.fundacionradke.com/index.php/convocatoria-2013
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE
7.- Otra : La biblioteca digital como creadora de comunidades del conocimiento
Colombia, 2014, Sitio web: http://bibliotic.info/web/presentacion/el-comite-pares/
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
8.- Otra : LA BIBLIOTECA ESCOLAR, EPICENTRO DE LA INVESTIGACIÓN EN COMUNIDAD
Colombia, 2014, Sitio web: http://bibliotic.info/web/contacto/
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: MARIA DEL PILAR GARCIA CHITIVA
9.- Acreditación de programas : Informe para la Renovación de la Acreditación del programa de Licenciatura en Educación básica con énfasis en Humanidades: Español e inglés
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ, JAIME RUIZ VEGA
10.- Otra : Manual de formación de agentes educativos Proyectos Pedagógicos Productivo
Colombia, 2011, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: CAROLINA HERNANDEZ VALBUENA
11.- Acreditación de programas : Informe de Autoevaluación para la Renovación de la Acreditación de la Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
12.- Otra : Miembro de la CENPE - Educación
Estados Unidos, 2007, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: Organizacion De Estados Americanos (Oea)
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
13.- Otra : Experto para la evaluación de proyectos UPNB
Colombia, 2006, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: RENE CHRISTOPHE RICKENMANN DEL CASTILLO
14.- Concurso docente : Concurso para el ingreso de docentes
Colombia, 2006, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
15.- Concurso docente : Concurso de investigaciones de la Universidad de Caldas
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DE CALDAS
Autores: CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Efectos diferenciales de tres estrategias didácticas para la enseñanza de la Química en educación media
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Autores: GLADYS ELENA HURTADO OSORIO
2.- Demás trabajos : Relación entre estilos cognitivos y metodologías para la resolución de problemas en Química
Chile, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Autores: GLADYS ELENA HURTADO OSORIO
3.- Demás trabajos : Informe Final. Diseño, desarrollo y validación de un instrumento para la evaluación colectiva del estilo cognitivo (DIC)
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ANGELA CAMARGO URIBE

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Regulación del aprendizaje como base para la reformulación del modelo de patrones de aprendizaje de J. Vermunt
2022/2 - 2023/2
2.- Investigación y desarrollo: Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
2020/2 - 2021/2
3.- Investigación y desarrollo: Impacto del uso de rúbricas para la evaluación de la escritura sobre las capacidades de regulación del aprendizaje en estudiantes universitarios que se forman como docentes
2020/2 - 2021/2
4.- Investigación y desarrollo: Desarrollo de bases metodológicas e instrumentales para la identificación de patrones de aprendizaje en el contexto universitario colombiano
2019/2 - 2019/12
5.- Investigación y desarrollo: Patrones de aprendizaje de docentes en formación de la Universidad Pedagógica Nacional
2018/2 - 2019/2
6.- Investigación y desarrollo: Efectos de un programa para la enseñanza de activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes de pregrado
2018/1 - 2019/2
7.- Investigación y desarrollo: Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregrado
2017/2 - 2017/12
8.- Investigación y desarrollo: Perfeccionamiento de AMADIS, un andamiaje autorregulador computarizado para el trabajo en cursos semipresenciales. Construcción y presentación del perfil cognitivo del estudiante
2016/1 - Actual
9.- Investigación y desarrollo: Autorregulación del aprendizaje en ambientes web
2011/7 - 2015/3
10.- Investigación y desarrollo: Estudio exploratorio sobre el aprendizaje de la secuencia numérica en lenguaje de señas
2011/6 - Actual
11.- Investigación y desarrollo: Consolidación del modelo teórico e instrumental de estilo de enseñanza de Abello Hernandez y Hederich
2011/1 - 2012/12
12.- Investigación y desarrollo: El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el Distrito Capital
2010/1 - 2013/12
13.- Investigación y desarrollo: Las bibliotecas escolares en México
2009/1 - 2010/12
14.- Investigación y desarrollo: Relaciones entre aprendizaje de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
2009/1 - 2010/5
15.- Investigación y desarrollo: Dimensiones interactiva, discursiva y didáctica del estilo de enseñanza. El caso de las ciencias naturales
2008/8 - 2010/12
16.- Investigación y desarrollo: Efectos diferenciales en el aprendizaje cooperativo
2008/1 - 2008/12
17.- Investigación y desarrollo: Evaluación de tres programas para el mejoramiento de la calidad de la educación
2007/10 - 2008/7
18.- Extensión y responsabilidad social CTI: Percepción del plan sectorial de educación
2007/1 - 2007/Sin mes
19.- Investigación y desarrollo: Condiciones de aula para la facilitación de los procesos de enseñanza-aprendizaje
2007/1 - 2007/12
20.- Investigación y desarrollo: Autorregulación, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales
2006/8 - 2010/12
21.- Investigación y desarrollo: Dimensiones Cognitiva, Comunicativa y Lingüística del Estilo de Enseñanza
2006/1 - 2010/Sin mes
22.- Investigación y desarrollo: Desarrollo de un instrumento para la evaluación de la capacidad de percepción visual holística
2005/1 - 2006/12
23.- Investigación y desarrollo: Estilos y ritmos cognitivos en instituciones rurales y urbanas
2002/1 - 2004/Sin mes
24.- Investigación y desarrollo: Estilos y ritmos cognitivos en instituciones rurales y urbanas
2002/1 - 2003/11
25.- Investigación y desarrollo: Estilos y ritmos cognitivos en instituciones educativas rurales y urbanas
2002/1 - 2003/Sin mes
26.- Investigación y desarrollo: Procesos de construcción de sentido en la comunicación profesore alumno en el aula de ciencias
2002/1 - 2004/Sin mes
27.- Investigación, desarrollo e innovación: Diseño de un instrumento de evaluación inicial
2002/1 - 2003/Sin mes
28.- Investigación y desarrollo: Hacia la construcción de un modelo de de procesamiento numérico. El desarrollo de la transcodificación
2001/1 - 2001/Sin mes
29.- Investigación, desarrollo e innovación: Programa Nuevo Sistema Escolar
2001/1 - 2001/Sin mes
30.- Investigación y desarrollo: Estilo cognitivo y logro educativo en la ciudad de Santafé de Bogotá
2000/1 - 2000/Sin mes
31.- Investigación y desarrollo: Estilo cognitivo y logro educativo en la ciudad de Santafé de Bogotá
2000/1 - 2001/Sin mes
32.- Investigación y desarrollo: Estilo Cognitivo dimensión dependencia independencia de campo.
2000/1 - 2004/12
33.- Investigación y desarrollo: Diferencias individuales en la velocidad de acceso léxico a la memoria
1999/1 - 1999/Sin mes
34.- Investigación y desarrollo: Construcción del sistema multiplicativo y del sistema notacional en base 10: Una relación posible-
1998/1 - 1999/Sin mes
35.- Investigación y desarrollo: Estilo cognitivo, estilo de aprendizaje e interacción educativa
1996/1 - 1998/Sin mes
36.- Investigación y desarrollo: Estilo cognitivo, estilo de aprendizaje e interacción educativa
1996/1 - 1998/Sin mes
37.- Extensión y responsabilidad social CTI: Podemos leer y escribir
1996/1 - 2001/Sin mes
38.- Investigación y desarrollo: Regiones cognitivas en Colombia
1993/1 - 1995/Sin mes
39.- Investigación y desarrollo: Hacia una regionalización cognitiva de Colombia
1991/1 - 1993/Sin mes
40.- Investigación y desarrollo: Hacia una regionalización cognitiva de Colombia
1991/1 - 1993/Sin mes