Hoja de vida |
Nombre |
Yolanda Josefina Huayta Franco
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Nombre en citaciones |
Yolanda Josefina Huayta-Franco |
Nacionalidad |
Peruana |
Sexo |
Femenino |
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Formación Académica |
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Doctorado
Universidad Cesar Vallejo
Doctorado en Educación
Juliode2012 - Juliode 2014
Motivación y clima organizacional en las instituciones educativas de la red 01, San Juan de Lurigancho, 2013 |
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Maestría/Magister
Universidad Cesar Vallejo
Docencia y gestión educativa
Juliode2006 - Marzode 2012
Influencia de la enseñanza por investigación en el aprendizaje significativo de la cultura inca en los estudiantes de 2° año de educación secundaria de la I.E. 1179 ¿Tomas Alva Edison¿ - SJL - 2009 |
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Pregrado/Universitario
Universidad Inca Garcilaso de laVega
Licenciatura en Educación
Abrilde1985 - Septiembrede 1994
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Pregrado/Universitario
Universidad Inca Garcilaso de laVega
Bachiller en Educación
Abrilde1985 - Juliode 1992
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Experiencia profesional |
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Universidad Cesar Vallejo
Dedicación: 48 horas Semanales
Septiembre de 2014
de Actual
Actividades de docencia
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Postgrado
- Nombre del curso: Diseño del Proyecto de Investigación, 18
Abril 2021
Agosto 2021
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Postgrado
- Nombre del curso: Desarrollo del Proyecto de Investigación, 18
Septiembre 2021
Enero 2022
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Universidad Nacional Federico Villareal
Dedicación: 5 horas Semanales
Noviembre de 2019
Marzo de 2020
Actividades de docencia
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Postgrado
- Nombre del curso: Filosofía de las ciencias contables, 12
Noviembre 2019
Marzo 2020
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Idiomas |
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Habla |
Escribe |
Lee |
Entiende |
Español |
Bueno |
Bueno |
Bueno |
Bueno |
Inglés |
Aceptable |
Aceptable |
Aceptable |
Deficiente |
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Líneas de investigación |
Gestión y calidad educactiva, Activa:Si |
Ciencias sociales, Activa:Si |
Innovaciones pedagógicas, Activa:Si |
Evaluación y aprendizaje, Activa:Si |
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Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI |
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