En el actual curso 20-21 la Escuela Superior de Ingeniería ha optado por una docencia multimodal, inclinada hacia una mayor virtualidad. La finalidad de la presente encuesta es estudiar cómo ha evolucionado esta adaptación tanto para estudiantes como para docentes.

La participación en este estudio es totalmente voluntaria y anónima.

Si tiene alguna pregunta sobre este proyecto de investigación, puede consultar en cualquier momento a la Investigadora Dra. Tamara Mª Garrido Letrán cuyo e-mail es tamara.garrido@uca.es.