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Education à l'environnement

« Faire du bâtiment scolaire un terrain d’expérimentation »

Publié le 30/11/2022 • Par Valérie Brunet • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

CUBE.S et CUBE.Écoles : deux challenges pour diminuer les consommations énergétiques des établissements scolaires
DR
Alors que les inscriptions sont terminées pour le challenge Climat Usage des Bâtiments d’Enseignement Scolaire (CUBE.S), elles se poursuivent pour ACTEE CUBE.Écoles. Christelle Bonnet, directrice adjointe du département bâtiments durables en charge de CUBE.S au Centre d’études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement (Cerema) dresse un premier bilan du programme. Noémie Simand, chargée de projets usage du bâtiment, référente de ACTEE CUBE.Écoles revient sur la première édition.

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Le challenge CUBE.S s’adresse aux collèges et aux lycées. En quoi consiste-t-il ?

Christelle Bonnet : Le challenge CUBE.S pour les économies d’énergie a été lancé en 2019 par l’Institut français pour la performance du bâtiment (Ifpeb) et le Cerema. L’enjeu est d’accompagner les collectivités et les établissements scolaires, publics et privés, pour réaliser un maximum d’économies d’énergie sans investir massivement. Le challenge rassemble tous les usagers de l’établissement autour d’une démarche collective. Il permet aussi de contribuer aux programmes pédagogiques et de renforcer, autour d’un projet ludique, les relations entre les établissements scolaires et le conseil régional ou départemental. Chaque collectivité inscrit un groupe d’établissements, au ...

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