Simbología del movimiento: psicomotricidad y educación

Basándose en sus experiencias hechas con grupos de niños y adultos, los autores nos muestran su evolución desde una concepción bastante racionalista de la psicomotricidad hacia una concepción psicológica mucho más abierta. El movimiento que expresa simbólicamente las pulsiones y los conflictos de la persona es el punto central de sus investigaciones. ¿Cómo utilizar la simbología del movimiento para favorecer la creatividad, el desarrollo de la persona y su acceso a la autonomía? ¿Cómo encontrar una evolución viviente que, atravesando fases regresivas, desmonte los bloqueos y lebere al niño y al adulto? Enraizado en la vivencia, este libro traza el proyecto de una educación viviente. Nos lleva a repensar la Escuela y cualquier otra forma de educación. Interesará a los educadores en el más amplio sentido del término.