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Proyecto código de convivencia - E.E.T. N°3100
Nuestro código de convivencia fue creado institucionalmente durante el 2013 ha llegado el momento de construir nuevos acuerdos que respondan al contexto actual y a las demandas de los nuevos actores institucionales. La construcción del mismo debe ser democrática, participativa y comprometida por eso te invitamos a que completes la siguiente encuesta:
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Curso
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1° año
2° año
3° año
4° año
Ciclo
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Basico
Superior ECA
Superior INFO
Turno
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Mañana
Tarde
¿Qué valores debería promover la institución?
Honradez
Respeto por las diferencias
Cooperación
Responsabilidad civil y ciudadana
Trabajo en equipo
Other:
¿Qué deberes consideras que son importantes para tu crecimiento como estudiante?. En relación a sí mismos
Estudiar y cumplir con las tareas asignadas por el profesor
Prestar atención y participar activamente en clase
Ser responsable y ordenado
Llegar puntualmente a clase
Tener buen comportamiento dentro y fuera de la Institución
Asistir aseado y presentable: Los varones con pelo prolijo. Sin rastas, ni colas y sin aros
Las mujeres cabello recogido y sin maquillaje ni accesorios
Asistir con el uniforme establecido por la Institución, sin gorras
No retirarse del establecimiento sin la debida autorización
Usar el aula virtual
Cumplir con las normas de seguridad e higiene en el aula y talleres
Other:
¿Qué deberes consideras que son importantes para tu crecimiento como estudiante?. En relación a los demás
Ser responsable, respetuoso y solidario con el personal y compañeros.
Respetar los bienes ajenos.
Other:
¿Qué deberes consideras que son importantes para tu crecimiento como estudiante?. En relación a la Institución
Respetar los símbolos patrios
Cuidar las instalaciones, mobiliarios y equipamiento de la Escuela: laptop, bancos, paredes, pizarra, PC, herramientas y equipos.
Contribuir con la higiene del establecimiento
Other:
¿Qué derechos consideras son prioritarios que el código de convivencia contemple?
Tener un buen trato, justo y equitativo, de parte de los compañeros, profesores y el resto del personal.
A una convivencia armónica, sin violencia ni agresividad.
A no ser discriminados.
A tener una muy buena comunicación con los profesores, preceptores y personal directivo.
A poder expresar una opinión, idea o sugerencia que contribuya al mejoramiento de la Escuela.
A disponer de espacios limpios, ordenados y agradables: tales como aulas, talleres y baños.
A tener acceso a la biblioteca y al uso de los libros disponibles en la misma.
A que se respeten los horarios de clase y de recreos.
Other:
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