Datos básicos | |
Año y mes de formación | 2003 - 8 |
Departamento - Ciudad | BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C. |
Líder | Jose Nicolás Gualteros Trujillo |
¿La información de este grupo se ha certificado? | Si el día 2020-10-22 |
Página web | |
gloria.marciales@javeriana.edu.co | |
Clasificación |
A1
con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
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Área de conocimiento | Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía) |
Programa nacional de ciencia y tecnología | Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación |
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) | No Aplica |
Instituciones |
1.- PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - (Avalado) |
2.- UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER - (Avalado) |
3.- UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - (Avalado) |
4.- UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - (Avalado) |
Plan Estratégico |
Plan de trabajo: Agosto 2003- Agosto 2004: Desarrollo del Proyecto "Diagnóstico sobre la forma como los estudiantes de pregrado de la Facultad de comunicación y Lenguaje utilizan las fuentes de información en lengua materna y en lengua extranjera, en sus procesos de aprendizaje.
Agosto 2004-Agosto 2007: Generar productos derivados de la investigación. Registro en COLCIENCIAS. Conformación de un programa concreto de formación en investigación, con 5 nuevos profesores. Realización de por lo menos un segundo proyecto de investigación.
2004-2009: Liderar la formulación del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana.
Agosto 2005-Junio 2008: participación en la formulación del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana.
Agosto 2007-Agosto 2008: Socialización de resultados de investigaciones. Elaboración de 6 productos de nuevo conocimiento certificado.
Enero 2009-diciembre 2009: Vinculación a través de un proyecto, con un equipo de investigación nacional o internacional, en el campo.
2009- SIGUIENTES: participar en el Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana.
Agosto 2008- Agosto 2010: 10 productos certificados e inicio de un programa de Maestría.
Enero 2010 enero 2015:
a. Formación de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado. Desarrollo de cursos de Maestría y Doctorado y dirección de Tesis de pregrado, maestría y Doctorado.
b. Participación en convocatoriasnacionales para la formulación de proyectos con impacto regional. Estado del arte: La información siempre ha sido importante en la sociedad. Pero ahora la información y el conocimiento son la principal fuente de producción de riqueza . Por un lado, en el interior de las profesiones y disciplinas, los conocimientos tienen un ciclo de renovación continua cada vez más corto (por ejemplo, tres años, incluso menos, en informática). Por otro, se ha estado presentando un incremento exponencial de los canales de comunicación interactivos gracias a la digitalización y a Internet que hacen cada vez más numerosos los recursos disponibles. La sociedad de la información se caracteriza por las transacciones de información gracias a la diversificación e intensificación de canales de comunicación interactivos. Estos recursos se suman a los canales y medios ya existentes y que se tienen a disposición en las bibliotecas. Una vez que toda la información está en la red, una vez que el conocimiento codificado está en la red, es necesario ponerlo al servicio de lo que se quiere hacer. El reto consiste en saber dónde está la información, cómo buscarla, cómo procesarla, cómo transformarla en conocimiento específico para lo que se quiere hacer. Las universidades del mundo están asumiendo la responsabilidad de formar a sus estudiantes en competencias informacionales. Como lo argumenta Bernhard , son muchas las razones por las cuales se justifica implementar políticas institucionales en esta materia. Concluye el IFLA (The International Federation of Library Associations and Institutions) en el 2001 que no se encuentran documentos en español con un planteamiento integral de las habilidades para el acceso y uso de la información o alfabetización en información; y mucho menos integradas en las políticas institucionales de formación en habilidades básicas de cara a la inserción en el mundo laboral y a la formación permanente de los titulados. Objetivos: 1. Aportar a la formulación de políticas públicas sobre competencias esenciales para educación, el mundo del trabajo y el ejercicio de la ciudadanía,en el contexto de la sociedad de la información, en coherencia con los Planes de Desarrollo del país. 2. Describir y comprender las prácticas de aprendizaje cotidianas en el contexto de la sociedad de la información y derivar elementos para la transformación de las mismas, en el contexto de la sociedad de la información. 3. Construir conocimiento a través del diálogo interdisciplinario sobre el lugar de la educación y los nuevos roles de maestros y estudiantes en la sociedad de la información. Retos: Incidir en políticas públicas relacionadas con el desarrollo de competencias esenciales, o competencias clave, en la población para responder de manera competitiva a los retos de la sociedad de la información. Fortalecer la Red ALFIN Latinoamericana mediante producción investigativa y la visibilización de los logros en este sentido. Aportar conocimiento relevante sobre las prácticas de aprendizaje de los estudiantes en la sociedad de la información. Comprender las variables culturales que median las prácticas de maestros y alumnos y su relación con las creencias en torno a la información y los roles atribuidos a los aprendices en este contexto. Generar propuestas transformadoras de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en la sociedad de la información. Aportar a la formulación de instrumentos para la evaluación de las competencias Formar docentes para la construcción de ambientes de aprendizaje que contribuyan al desarrollo de competencias informacionales en contextos de educación formal. Desarrollar propuestas de alfabetización informacional y digital desde una perspectiva emancipadora. Visión: El grupo se propone vincularse con redes nacionales e internacionales interesadas en incidir en políticas públicas y en el mejoramiento de la calidad de la educación, desde la investigación y la construcción conjunta de conocimiento que de respuesta especialmente a los complejos problemas sociales y humanos de América Latina. Igualmente, se busca aportar a la consolidación de procesos educativos formales y no formales, orientados al desarrollo de competencias esenciales, o competencias clave (Comisión Europea, 2004), en el contexto de la sociedad de la información |
Líneas de investigación declaradas por el grupo |
1.- ELT EDUCATION |
2.- Competencias informacionales. |
3.- Comunicación Científica |
4.- Desarrollo cognitivo, creatividad y talento |
5.- EFL, IDENTIDAD(ES), PODER E INEQUIDAD |
6.- FORMACIÓN DE PROFESORES DE SEGUNDA LENGUA |
7.- Género y brecha cognitiva |
Integrantes del grupo | |||
Nombre | Vinculación | Horas dedicación | Inicio - Fin Vinculación |
1.- Jose Nicolás Gualteros Trujillo | Integrante | 5 | 2021/10 - Actual |
2.- Jorge Winston Barbosa Chacón | Integrante | 10 | 2006/10 - Actual |
3.- Adriana Castañeda Londoño | Integrante | 5 | 2017/3 - Actual |
4.- alejandro mauricio davila rubio | Integrante | 5 | 2017/4 - Actual |
5.- Angela María Díaz Lozano | Integrante | 4 | 2011/2 - 2013/8 |
6.- Carlos Augusto Arias CEPEDA | Integrante | 5 | 2017/3 - Actual |
7.- Carlos Rico Troncoso | Integrante | 6 | 2003/8 - 2008/1 |
8.- Carmen Helena Guerrero Nieto | Integrante | 3 | 2017/9 - Actual |
9.- Edgar Lucero Babativa | Integrante | 5 | 2017/3 - Actual |
10.- Eduardo Mancipe Flechas | Integrante | 8 | 2010/6 - Actual |
11.- Eliana Garzón Duarte | Integrante | 5 | 2021/10 - Actual |
12.- Elías Manaced Rey Vásquez | Integrante | 2 | 2014/5 - 2015/5 |
13.- Fabiola Cabra Torres | Integrante | 10 | 2011/1 - Actual |
14.- Fanny Marcela Hormiga Sánchez | Integrante | 40 | 2011/8 - 2013/6 |
15.- Félix Antonio Gómez Hernández | Integrante | 2 | 2014/5 - Actual |
16.- Gloria Edilma Tinjacá Martínez | Integrante | 4 | 2006/7 - 2008/1 |
17.- Gloria Patricia Marciales Vivas | Integrante | 10 | 2003/8 - Actual |
18.- Harold Andrés Castañeda Peña | Integrante | 4 | 2007/9 - Actual |
19.- Jair Ayala Zárate | Integrante | 5 | 2018/9 - Actual |
20.- JAIRO ENRIQUE CASTAÑEDA TRUJILLO | Integrante | 5 | 2017/3 - Actual |
21.- Jesús Enrique Amador Montaño | Integrante | 4 | 2006/8 - 2009/1 |
22.- Juan Carlos Barbosa Herrera | Integrante | 10 | 2006/12 - Actual |
23.- Julia Zoraida Posada Ortiz | Integrante | 5 | 2017/3 - Actual |
24.- Leonardo Melo González | Integrante | 4 | 2010/11 - Actual |
25.- Liliana González Niño | Integrante | 6 | 2007/1 - 2012/12 |
26.- Luisa Fernanda García Vargas | Integrante | 5 | 2013/12 - Actual |
27.- María Caridad García Cepero | Integrante | 10 | 2013/9 - 2019/7 |
28.- Miguel Martinez Martinez | Integrante | 5 | 2018/9 - Actual |
29.- MIREYA ESTHER CASTAÑEDA USAQUÉN | Integrante | 5 | 2018/9 - Actual |
30.- Nathalie De Montozon Lender | Integrante | 50 | 2012/7 - 2013/7 |
31.- Oscar Gilberto Hernández Salamanca | Integrante | 4 | 2010/9 - Actual |
32.- Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz | Integrante | 5 | 2018/9 - Actual |
33.- Pilar Esther Méndez Rivera | Integrante | 3 | 2017/9 - Actual |
34.- William Orlando Rincón ONATE | Integrante | 4 | 2018/7 - Actual |
35.- Wilson LOPEZ LOPEZ | Integrante | 4 | 2007/7 - Actual |
36.- Yeraldine Aldana Gutierrez | Integrante | 5 | 2018/9 - Actual |
37.- Yifen Liu | Integrante | 5 | 2018/9 - Actual |
38.- Yolanda Samacá Bohórquez | Integrante | 5 | 2017/3 - Actual |
PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN |
Programa académico de doctorado |
1.- Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Fecha acto administrativo programa: 2015-07-14 Número acto administrativo programa: 10512 Institución: Pontificia Universidad Javeriana |
2.- Programa académico: Doctorado en Educación Fecha acto administrativo programa: 2004-10-29 Número acto administrativo programa: Acuerdo N°07 Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
3.- Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Fecha acto administrativo programa: 2015-07-14 Número acto administrativo programa: 10512 Institución: Pontificia Universidad Javeriana |
4.- Programa académico: Doctorado en Psicología Fecha acto administrativo programa: 2016-11-01 Número acto administrativo programa: 20594 Institución: Pontificia Universidad Javeriana. |
Programa académico de maestría |
1.- Programa académico: Maestría en Informática para la Educación Fecha acto administrativo programa: 2016-10-18 Número acto administrativo programa: 19802 Institución: Universidad Industrial de Santander |
Otro programa académico |
Curso de doctorado |
1.- Nombre del Curso: Multiplicidad y posicionamientos investigativos en la Sociedad de la Información, Comunicación y Pro Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 004 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
2.- Nombre del Curso: Universidad y la sociedad del conocimiento Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 004 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
3.- Nombre del Curso: La sociedad de la información y del conocimiento en la cultura contemporánea Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 004 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
4.- Nombre del Curso: La universidad y la sociedad del conocimiento Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 003/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
5.- Nombre del Curso: Métodos cualitativos de investigación social Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 003/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
6.- Nombre del Curso: Paideia para una cultura política Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 003/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
7.- Nombre del Curso: La sociedad de la información y del conocimiento en la cultura contemporánea Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 003/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
8.- Nombre del Curso: Métodos cuantitativos de investigación social Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 003/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
9.- Nombre del Curso: Investigación VII Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
10.- Nombre del Curso: Investigación II Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
11.- Nombre del Curso: Investigación III Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
12.- Nombre del Curso: Investigación V Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
13.- Nombre del Curso: Investigación IV Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
14.- Nombre del Curso: Investigación VIII Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
15.- Nombre del Curso: Investigación VI Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
16.- Nombre del Curso: Problemas sociales y humanos contemporáneos Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 004 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
17.- Nombre del Curso: Investigación IX Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
18.- Nombre del Curso: Problemas sociales y humanos contemporáneos Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 003/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
19.- Nombre del Curso: Investigación I Fecha acto administrativo curso: 2015-12-15 Número acto administrativo curso: 008/2015 Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas |
20.- Nombre del Curso: Field work 2. Trying out new ways of doing research Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
21.- Nombre del Curso: Sujeto y alteridad en Educación Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
22.- Nombre del Curso: FIELD WORK 2.Bricolage to trace Teachers' invisibilized knowledges Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
23.- Nombre del Curso: FIELD WORK 2. Research tools to analyze Teachers Educators' narratives Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
24.- Nombre del Curso: Critical discourse analysis / HDA Foucault and Archaeology Fecha acto administrativo curso: 2019-06-20 Número acto administrativo curso: 13 Programa académico: Doctorado en Educación |
25.- Nombre del Curso: Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibiliti Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
26.- Nombre del Curso: Field work 2. Doing Autoethnography Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
27.- Nombre del Curso: Field work 2. Research tools for Conversational Analysis Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
28.- Nombre del Curso: Field work 2. Tools to understand English Language Preservice Teachers¿ communities Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
29.- Nombre del Curso: Field work 1. Research tools to embrace decoloniality Fecha acto administrativo curso: 2019-12-12 Número acto administrativo curso: 26 Programa académico: Doctorado en Educación |
30.- Nombre del Curso: The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional developm Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
31.- Nombre del Curso: Decolonial perspectives in ELT Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
32.- Nombre del Curso: Field work 3: embracing a decolonial perspective in ¿data analysis¿ procedures Fecha acto administrativo curso: 2020-12-03 Número acto administrativo curso: 22 Programa académico: Doctorado en Educación |
33.- Nombre del Curso: Identities and subjectivities in ELT Fecha acto administrativo curso: 2020-12-03 Número acto administrativo curso: 22 Programa académico: Doctorado en Educación |
34.- Nombre del Curso: Field work 2. Epistemological Reflexivity Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
35.- Nombre del Curso: Field work 2. Bricolage as an alternative in Data Collection and Data Analysis Fecha acto administrativo curso: 2019-06-20 Número acto administrativo curso: 13 Programa académico: Doctorado en Educación |
36.- Nombre del Curso: Field work 2. Data collection procedures Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
37.- Nombre del Curso: Taking stock on decolonial options: decolonial readings of sociocultural, poststructuralist and cri Fecha acto administrativo curso: 2017-05-25 Número acto administrativo curso: 07 Programa académico: Doctorado en Educación |
38.- Nombre del Curso: Field work 3: Data analysis and knowledge production Fecha acto administrativo curso: 2020-12-03 Número acto administrativo curso: 22 Programa académico: Doctorado en Educación |
39.- Nombre del Curso: Field work 2. Research tools to trace EFL Indigenous Linguistic Identities Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
40.- Nombre del Curso: Profiling identity in second language learning and language teacher education Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
41.- Nombre del Curso: Epistemological multiplicity and positioning in ELT Education Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
42.- Nombre del Curso: Re-thinking methodologies for ELT education field: a dialogue North-South Fecha acto administrativo curso: 2019-06-20 Número acto administrativo curso: 13 Programa académico: Doctorado en Educación |
43.- Nombre del Curso: Field work 2. Tools for Hybrid Narrative Analysis Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: 19 Programa académico: Doctorado en Educación |
44.- Nombre del Curso: Contemporary research methodologies: a dialogue North-South Fecha acto administrativo curso: 2019-06-20 Número acto administrativo curso: 13 Programa académico: Doctorado en Educación |
45.- Nombre del Curso: Field work 1. Research tools to problematize north-south research designs Fecha acto administrativo curso: 2019-12-12 Número acto administrativo curso: 26 Programa académico: Doctorado en Educación |
46.- Nombre del Curso: Decolonial perspectives in ELT Fecha acto administrativo curso: 2019-12-12 Número acto administrativo curso: 26 Programa académico: Doctorado en Educación |
47.- Nombre del Curso: Field work 2. Data collection procedures Fecha acto administrativo curso: 2020-12-03 Número acto administrativo curso: 22 Programa académico: Doctorado en Educación |
48.- Nombre del Curso: Field work 1. Research tools to analyze subjectivities Fecha acto administrativo curso: 2019-12-12 Número acto administrativo curso: 26 Programa académico: Doctorado en Educación |
49.- Nombre del Curso: Profiling and problematization 2 Fecha acto administrativo curso: 2020-12-03 Número acto administrativo curso: 22 Programa académico: Doctorado en Educación |
50.- Nombre del Curso: Field work 2. Harvesting Data Fecha acto administrativo curso: 2020-07-02 Número acto administrativo curso: 11 Programa académico: Doctorado en Educación |
51.- Nombre del Curso: Pedagogías Emergentes y de las diferencias Fecha acto administrativo curso: 2019-12-12 Número acto administrativo curso: 26 Programa académico: Doctorado en Educación |
52.- Nombre del Curso: Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers¿ resistance practices in SL Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
53.- Nombre del Curso: Field work 1. Bricolage as an alternative in data collection and data analysis Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
54.- Nombre del Curso: Field work 1. Bricolage to trace teachers¿ invisibilized knowledges Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
55.- Nombre del Curso: Critical pedagogy: its roots and branches into ELT education Fecha acto administrativo curso: 2017-05-25 Número acto administrativo curso: 07 Programa académico: Doctorado en Educación |
56.- Nombre del Curso: Agency matters in second language teacher education Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: 18 Programa académico: Doctorado en Educación |
57.- Nombre del Curso: Problematizing dominant paradigms in English Language Teacher Education Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
58.- Nombre del Curso: Profiling identity in second language learning and language teacher education Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: 18 Programa académico: Doctorado en Educación |
59.- Nombre del Curso: Epistemological multiplicity and positioning in ELT Education: taking a conscious stand within a doc Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
60.- Nombre del Curso: Field work 1. Research tools to analyza narratives Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
61.- Nombre del Curso: Sujetos en educación: luchas por la resignificación de la práctica pedagógica Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: 18 Programa académico: Doctorado en Educación |
62.- Nombre del Curso: Social Practices, Identities and Schooling Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
63.- Nombre del Curso: Writing research proposals in ELT: Disentangling the conundrum north-south Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: 01 Programa académico: Doctorado en Educación |
64.- Nombre del Curso: Foucault, pedagogy and education Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: 1 Programa académico: Doctorado en Educación |
65.- Nombre del Curso: Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers¿ resistance practices in SL Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
66.- Nombre del Curso: Field work 1. tools to understand English language preservice teachers¿ communities Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
67.- Nombre del Curso: Revisiting the research journey: rewriting the proposal Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: 1 Programa académico: Doctorado en Educación |
68.- Nombre del Curso: (Re)visiting methodologies to research english language teaching and learning identities: a dialogue Fecha acto administrativo curso: 2017-05-25 Número acto administrativo curso: 07 Programa académico: Doctorado en Educación |
69.- Nombre del Curso: Writing the research proposal: paving the road towards decolonial research perspectives Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: 01 Programa académico: Doctorado en Educación |
70.- Nombre del Curso: Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
71.- Nombre del Curso: Field work 1. Tools for hybrid narratives analysis Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
72.- Nombre del Curso: Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspectiv Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
73.- Nombre del Curso: History and developments in CDA Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: 01 Programa académico: Doctorado en Educación |
74.- Nombre del Curso: Field work 1. research tools for conversational analysis Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
75.- Nombre del Curso: Field work 1. research tools to trace EFL indigenous linguistic identities Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
76.- Nombre del Curso: Problematizing identity and agency in second language learning and language teacher education Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: 10 Programa académico: Doctorado en Educación |
77.- Nombre del Curso: The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional developm Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: 18 Programa académico: Doctorado en Educación |
78.- Nombre del Curso: Contemporary Colombian scholarship in ELT education Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: 18 Programa académico: Doctorado en Educación |
Curso de maestría |
Curso especializado de extensión |
Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA |
Artículos publicados | |
1.- Publicado en revista especializada: Helping English language teachers become gender aware , ELT JOURNAL ISSN: 0951-0893, 2021 vol:75 fasc: págs: 203 - 212, DOI:10.1093/elt/ccaa076 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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2.- Publicado en revista especializada: Más allá de las observaciones de clases de inglés en Colombia Colombia, Panorama. Politécnico Grancolombiano ISSN: 2145-308X, 2021 vol:15 fasc: N/A págs: 12 - 18, DOI:10.15765/pnrm.v15i28.1817 Autores: MIGUEL MARTINEZ MARTINEZ |
|
3.- Publicado en revista especializada: Possible Impossibilities of Peace Construction in ELT: Profiling the Field Colombia, How ISSN: 0120-5927, 2021 vol:28 fasc: 1 págs: 141 - 162, DOI:10.19183/how.28.1.585 Autores: YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
|
4.- Publicado en revista especializada: Historia, Dificultades y Retos de la Federación Iberoaméricana de Asociaciones de Psicología Colombia, PAPELES DEL PSICOLOGO ISSN: 0214-7823, 2021 vol:42 fasc: 1 págs: 67 - 78, DOI:10.23923/pap.psicol2021.2951 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
|
5.- Publicado en revista especializada: Non-normative corporalities and transgender identity in English as a Foreign Language student teachers , How ISSN: 0120-5927, 2020 vol:27 fasc: págs: 13 - 30, DOI:10.19183/how.27.2.548 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
|
6.- Publicado en revista especializada: El Sentido de la Orientación Escolar en Docentes Orientadores de Bogotá Chile, Revista de Orientación Educacional ISSN: 0716-5714, 2020 vol:34 fasc: 65 págs: 1 - 23, DOI: Autores: OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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7.- Publicado en revista especializada: Bringing Interactional Identities into the Study of Classroom Interaction in ELT Education Colombia, Gist Education And Learning Research Journal ISSN: 2248-8391, 2020 vol:20 fasc: N/A págs: 135 - 153, DOI:10.26817/16925777.714 Autores: EDGAR LUCERO BABATIVA |
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8.- Publicado en revista especializada: Los estudios bibliométricos en el campo de la psicología iberoamericana: Una revisión metabibliométrica , INTERDISCIPLINARIA ISSN: 1668-7027, 2020 vol:37 fasc: 2 págs: 95 - 115, DOI:10.16888/interd.2020.37.2.6 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, MIGUEL OMAR GALLEGOS DE SAN VICENTE, ANDRES MANUEL PEREZ ACOSTA, HUGO KLAPPENBACH |
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9.- Publicado en revista especializada: THIRTY YEARS OF PSICOTHEMA: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS (1989-2018) , PSICOTHEMA ISSN: 0214-9915, 2020 vol:32 fasc: 4 págs: 450 - 468, DOI:10.7334/psicothema2020.145 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, GONZALO SALAS CONTRERAS, MARIBEL VEGA ARCE |
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10.- Publicado en revista especializada: EFL Learners from Hungary and EFL Pre-service Teachers from Colombia: A Narrative Research on Imagined Identities. , Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 2248-7085, 2020 vol:22 fasc: 1 págs: 87 - 100, DOI:10.14483/22487085.15492 Autores: ELIANA GARZON DUARTE, JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ |
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11.- Publicado en revista especializada: Revisiting the Issue of Knowledge in English Language Teaching, A Revision of Literature Colombia, Gist Education And Learning Research Journal ISSN: 1692-5777, 2019 vol:18 fasc: págs: 220 - 245, DOI:10.26817/16925777.452 Autores: ADRIANA CASTANEDA LONDONO |
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12.- Publicado en revista especializada: Internacionalizacion y posicionamiento de las revistas españolas de psicologia España, ANALES DE PSICOLOGIA ISSN: 1695-2294, 2019 vol:35 fasc: 2 págs: 332 - 340, DOI:10.6018/analesps.35.2.332171 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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13.- Publicado en revista especializada: Prácticas de aprendizaje colaborativo con incorporación de TIC: Aportes desde la formación universitaria Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2019 vol:40 fasc: 15 págs: 29 - 44, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR, ADRIANA ROCIO LIZCANO DALLOS |
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14.- Publicado en revista especializada: La tutoría entre pares: Una mirada al contexto universitario en Latinoamérica Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2019 vol:40 fasc: 15 págs: 30 - 42, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA |
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15.- Publicado en revista especializada: Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC: concepto, metodología y recursos Colombia, MAGIS ISSN: 2027-1182, 2019 vol:12 fasc: N/A págs: 6 - 24, DOI:10.11144/12-24 Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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16.- Publicado en revista especializada: Recent Advances in Latin American Cooperation in Behavioral Sciences: A Documentary Study España, REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA Y SALUD ISSN: 1989-9246, 2019 vol:10 fasc: 1 págs: 37 - 47, DOI:10.23923/j.rips.2018.02.024 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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17.- Publicado en revista especializada: Autobiographies: a tool to depict English language learning experiences Colombia, Gist Education And Learning Research Journal ISSN: 1692-5777, 2019 vol:18 fasc: págs: 161 - 179, DOI:10.26817/16925777.447 Autores: JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ |
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18.- Publicado en revista especializada: The Fiftieth Anniversary of the Revista Latinoamericana de Psicología: A Bibliometric Analysis Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2019 vol:51 fasc: 2 págs: 123 - 135, DOI:10.14349/rlp.2019.v51.n2.7 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, GONZALO SALAS CONTRERAS, CAROLINA GONZALEZ, JULIO CESAR OSSA OSSA, JEAN NIKOLA CUDINA, TOMAS CAYCHO RODRIGUEZ, MIGUEL BARBOZA PALOMINO, JOSE VENTURA LEON, LUISA GUERRA LABBE |
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19.- Publicado en revista especializada: Pre-service teachers¿ appreciations of teacher-educators¿ strategies when learning about narratives , INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH ISSN: 0883-0355, 2018 vol:92 fasc: N/A págs: 1 - 10, DOI:10.1016/2018.10.009 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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20.- Publicado en revista especializada: Productivity Analysis and Impact of Colombian Psychology Journals between 2000 and 2016 Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2018 vol:50 fasc: 3 págs: 145 - 159, DOI:10.14349/rlp.2018.v50.n3.2 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, CESAR ANDRES ACEVEDO TRIANA, LUIS MANUEL SILVA, MARIA CONSTANZA AGUILAR BUSTAMANTE, CAMILO HURTADO PARRADO |
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21.- Publicado en revista especializada: Exploring Social Skills and Character Education of Students Through Storytelling in L2 , Gist Education And Learning Research Journal ISSN: 2248-8391, 2018 vol:17 fasc: N/A págs: 128 - 157, DOI:10.26817/16925777.440 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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22.- Publicado en revista especializada: Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2018 vol:39 fasc: 46 págs: 37 - 54, DOI: Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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23.- Publicado en revista especializada: Acciones colectivas y agroecología: lineamientos de la literatura de economía familiar campesina Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2018 vol:39 fasc: 48 págs: 32 - 46, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR, RAQUEL MENDEZ VILLAMIZAR |
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24.- Publicado en revista especializada: Las publicaciones periódicas de psicología en Argentina: revisión histórica y situación actual Argentina, REVISTA ARGENTINA DE CLINICA PSICOLOGICA ISSN: 0327-6716, 2018 vol:27 fasc: 3 págs: 478 - 491, DOI:10.24205/03276716.2018.1076 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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25.- Publicado en revista especializada: Estilos lingüísticos y arquitecturas de práctica en la formación de docentes de inglés mediante Second Life Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2018 vol:39 fasc: 17 págs: 37 - 49, DOI:10.1016/2012.07.001 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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26.- Publicado en revista especializada: Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje Colombia, SIGNO Y PENSAMIENTO ISSN: 0120-4823, 2018 vol:32 fasc: N/A págs: 56 - 76, DOI:10.1144/3772 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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27.- Publicado en revista especializada: 25 años de Suma Psicológica. Un análisis bibliométrico , SUMA PSICOLOGICA ISSN: 2145-9797, 2018 vol:25 fasc: 2 págs: 90 - 101, DOI:10.14349/sumapsi.2018.v25.n2.1 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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28.- Publicado en revista especializada: La evaluación desde la sistematización de guiones de aprendizaje: Una apuesta en educación virtual Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 60 págs: 20 - 30, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA |
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29.- Publicado en revista especializada: Operatividad de las políticas de formación para la investigación (FPI): El caso de dos universidades colombianas Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 55 págs: 24 - 31, DOI: Autores: JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, SUELLEN MONIQUE FREIRE DE OLIVEIRA |
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30.- Publicado en revista especializada: Investigar la formación y desarrollo de competencias en emprendimiento: Una base para la educación en gestión de empresa Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 50 págs: 24 - 43, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR |
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31.- Publicado en revista especializada: Formación Para la Investigación (FPI): Aportes desde la sistematización de un curso basado en guiones de aprendizaje Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 50 págs: 14 - 32, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA |
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32.- Publicado en revista especializada: Sistematización de Experiencias (SE): Indicadores y elementos representativos para la investigación educativa Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 47 págs: 26 - 40, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR |
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33.- Publicado en revista especializada: Búsqueda y recopilación de información: Aportes para el desarrollo de estados del arte. Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 47 págs: 32 - 47, DOI: Autores: NATALIA ANDREA FLOREZ MANTILLA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, AMILKAR RUBIO RODRIGUEZ |
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34.- Publicado en revista especializada: Las creencias y las adhesiones en la formación y el desarrollo de la competencia informacional (CI) de estudiantes universitarios México, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA ISSN: 0187-358X, 2017 vol:31 fasc: 73 págs: 157 - 189, DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2017.73.57851 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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35.- Publicado en revista especializada: Sistematización de experiencias educativas: Un soporte para la educación virtual Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 45 págs: 29 - 44, DOI: Autores: JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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36.- Publicado en revista especializada: Exploring the complementarity between information literacy and foreign language competencies Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 35 págs: 41 - 55, DOI:10.5539/88187 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, FANNY MARCELA HORMIGA SANCHEZ |
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37.- Publicado en revista especializada: Aspectos metodológicos de la Sistematización de Experiencias Educativas (SE): Aportes desde la formación universitaria Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 35 págs: 17 - 36, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR |
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38.- Publicado en revista especializada: Integración de la Competencia Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa Venezuela, ESPACIOS ISSN: 0798-1015, 2017 vol:38 fasc: 30 págs: 28 - 38, DOI:NA Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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39.- Publicado en revista especializada: Las revistas de psicología en Chile: historia y situación actual Chile, TERAPIA PSICOLOGICA ISSN: 0718-4808, 2017 vol:35 fasc: 1 págs: 81 - 93, DOI:10.4067/S0718-48082017000100008 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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40.- Publicado en revista especializada: Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research¿A Colombian Case. Canadá, INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES ISSN: 1913-9020, 2017 vol:10 fasc: 3 págs: 35 - 45, DOI:10.5539/ies.v10n3p35 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, DIEGO FERNANDO UBAQUE CASALLAS |
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41.- Publicado en revista especializada: 25 Años de Psykhe: Un Análisis Bibliométrico Chile, PSYKHE ISSN: 0718-2228, 2017 vol:26 fasc: 1 págs: 1 - 17, DOI:10.7764/psykhe.26.1.1205 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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42.- Publicado en revista especializada: A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts Colombia, PROFILE ISSUES IN TEACHERS PROFESSIONAL DEVELOPMENT ISSN: 1657-0790, 2017 vol:19 fasc: 1 págs: 139 - 153, DOI: Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, CLAUDIA PATRICIA MOJICA |
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43.- Publicado en revista especializada: Reflexiones sobre la medición de la calidad y el impacto de las revistas científicas Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2016 vol:15 fasc: 4 págs: - , DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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44.- Publicado en revista especializada: Exploring the Roles of Parents and Students in EFL Literacy Learning: A Colombian Case Canadá, ENGLISH LANGUAGE TEACHING ISSN: 1916-4742, 2016 vol:9 fasc: 10 págs: 156 - 165, DOI:10.5539/elt.v9n10p156 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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45.- Publicado en revista especializada: Cooperation in the Latin American behavioral sciences: Motivation, evaluation and difficulties España, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2016 vol:23 fasc: 2 págs: 125 - 132, DOI:https://doi.org/10.1016/j.sumpsi.2016.08.002 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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46.- Publicado en revista especializada: Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2016 vol:48 fasc: N/A págs: 58 - 68, DOI:10.1016/j.rlp.2015.09.007 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, MARIA IDALY BARRETO GALEANO, LEONARDO MELO GONZALEZ |
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47.- Publicado en revista especializada: La psicología clínica en las publicaciones hispanoamericanas: Un análisis bibliométrico del período 2012-2014 Chile, TERAPIA PSICOLOGICA ISSN: 0718-4808, 2015 vol:33 fasc: N/A págs: 205 - 219, DOI:http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082015000300005 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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48.- Publicado en revista especializada: Tendencias investigativas de la Ciencia de la Información y la Bibliotecología en Iberoamérica y el Caribe España, BID ISSN: 1575-5886, 2015 vol:35 fasc: págs: 1 - 12, DOI:10.1344/BiD2015.35.16 Autores: HERNANDO CRUZ MESA, LILIANA MARGARITA HERRERA SOTO, LEONARDO MELO GONZALEZ, ALFREDO LUIS MENENDEZ ECHAVARRIA, ADRIANA JEDSABEL ORDONEZ PAZ, YENY MAGALI PEREZ PUERTO, AIDA JULIETA QUINONES TORRES, CAROLINA ROZO HIGUERA |
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49.- Publicado en revista especializada: Itinerarios, hitos y catalizadores asociados a la emergencia del talento docente Perú, Revista de Psicologia ISSN: 0254-9247, 2015 vol:34 fasc: 1 págs: 85 - 115, DOI: Autores: MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO, FELIX ANTONIO GOMEZ HERNANDEZ, DARCY MILENA BARRIOS MARTINEZ, ANDREA SANTAMARIA, LAURA ESTEFANIA CASTRO FAJARDO, ANDREA SANCHEZ VALLEJO, ZULMA PATRICIA ZULUAGA OCAMPO |
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50.- Publicado en revista especializada: Caracterización de la Competencia informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología. México, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA ISSN: 0187-358X, 2015 vol:29 fasc: 67 págs: 47 - 76, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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51.- Publicado en revista especializada: Profiling Information literacy in higher education: Traces of a local longitudinal study Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2015 vol:14 fasc: 2 págs: 445 - 458, DOI:10.11144/Javeriana.upsy14-2.pilh Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, MARIA IDALY BARRETO GALEANO |
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52.- Publicado en revista especializada: Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología México, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA ISSN: 0187-358X, 2015 vol:29 fasc: 67 págs: 47 - 76, DOI: Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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53.- Publicado en revista especializada: Psychological Research Collaboration and Visibility in Iberoamerica Brasil, PSICOLOGIA REFLEXAO E CRITICA ISSN: 0102-7972, 2015 vol:28 fasc: S págs: 72 - 81, DOI:http://www.scielo.br/pdf/prc/v28s1/0102-7972-prc-28-s1-00072.pdf Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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54.- Publicado en revista especializada: Applying the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers¿ Initial Education Canadá, ENGLISH LANGUAGE TEACHING ISSN: 1916-4742, 2015 vol:8 fasc: 8 págs: 187 - 198, DOI:http://dx.doi.org/10.5539/elt.v8n8p187 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, ELIANA GARZON DUARTE |
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55.- Publicado en revista especializada: Concepto, enfoque y Justificación de la sistematización de experiencias educativas: Una mirada "desde" y "para" el contexto de la formación universitaria. México, PERFILES EDUCATIVOS ISSN: 0185-2698, 2015 vol:XXXVII fasc: 149 págs: 130 - 149, DOI: Autores: JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, MARGARITA RODRIGUEZ VILLABONA |
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56.- Publicado en revista especializada: Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2015 vol:24 fasc: págs: 1 - 11, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, MARIA IDALY BARRETO GALEANO, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, LEONARDO MELO GONZALEZ |
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57.- Publicado en revista especializada: Profiling Information Literacy in Higher Education: Traces of a Local Longitudinal Study Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2015 vol:14 fasc: 2 págs: 445 - 457, DOI:10.11144/Javeriana.upsy14-2.pilh Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, MARIA IDALY BARRETO GALEANO |
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58.- Publicado en revista especializada: Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención México, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA ISSN: 0187-358X, 2015 vol:29 fasc: 65 págs: 39 - 72, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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59.- Publicado en revista especializada: Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención México, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA ISSN: 0187-358X, 2015 vol:29 fasc: 65 págs: 39 - 72, DOI: Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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60.- Publicado en revista especializada: Single-Case Research Methods: History and Suitability for a Psychological Science in Need of Alternatives Colombia, INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE ISSN: 1936-3567, 2015 vol:49 fasc: 3 págs: 323 - 349, DOI:10.1007/s12124-014-9290-2 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, CAMILO HURTADO PARRADO |
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61.- Publicado en revista especializada: Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: Multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2015 vol:20 fasc: 1 págs: 141 - 150, DOI:http://dx.doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2015.1.a10 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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62.- Publicado en revista especializada: El sesgo negativista y su repercusión en la conducta social: la influencia de las emociones en el comportamiento cooperativo Colombia, SUMA PSICOLOGICA ISSN: 0121-4381, 2014 vol:21 fasc: 2 págs: 131 - 138, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, BLANCA PATRICIA BALLESTEROS DE VALDERRAMA, LAURA ELENA AMAYA DURAN |
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63.- Corto (Resumen): Towards a ¿figured¿ and ¿imagined¿ world for the Colombian Applied Linguistics Journal Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2014 vol:16 fasc: 2 págs: 131 - 134, DOI:http://dx.doi.org/10.14483/udistrital.jour.calj.2014.2.a00 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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64.- Publicado en revista especializada: Recomendaciones en el diseño, la ejecución y la publicación de investigaciones en Psicología y ciencias del comportamiento Costa Rica, REVISTA COSTARRICENSE DE PSICOLOGIA ISSN: 0257-1439, 2014 vol:33 fasc: 2 págs: 155 - 177, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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65.- Publicado en revista especializada: Competencia informacional en lengua extranjera en estudiantes universitarios de Colombia Argentina, Ciencia Docencia Y Tecnología - ISSN: 1851-1716, 2014 vol:XXV fasc: 48 págs: 13 - 47, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, FANNY MARCELA HORMIGA SANCHEZ, HAROLD CASTANEDA PENA |
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66.- Corto (Resumen): Polyphonies and research horizons for the Colombian Applied Linguistics Journal Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2014 vol:16 fasc: 1 págs: 4 - 6, DOI:http://dx.doi.org/10.14483/udistrital.jour.calj.2014.1.a00 Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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67.- Publicado en revista especializada: Estudio Bibliometrico sobre intervenciones Psicologicas para la esquizofrenia Chile, TERAPIA PSICOLOGICA ISSN: 0716-6184, 2013 vol:31 fasc: 3 págs: 325 - 333, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, AFANADOR OLARTE, M PACHON BASALLO |
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68.- Publicado en revista especializada: Revisión y análisis documental para estado del arte: una propuesta metodológica desde el contexto de la sistematización de experiencias educativas México, INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA ISSN: 0187-358X, 2013 vol:27 fasc: 61 págs: 83 - 105, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, MARGARITA RODRIGUEZ VILLABONA |
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69.- Publicado en revista especializada: Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación / Compétence informationnelle: conception dún instrument pour son observation / Information literacy: The instrument design for its observation Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2013 vol:41 fasc: 1 págs: 105 - 131, DOI: Autores: LILIANA GONZALEZ NINO, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, LILIANA GONZALEZ |
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70.- Publicado en revista especializada: Comunicación electrónica y cyberbullying: Temas emergentes para la investigación e intervención socioeducativa Colombia, PSICOLOGIA DESDE EL CARIBE ISSN: 0123-417X, 2012 vol:29 fasc: 3 págs: 707 - 730, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES |
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71.- Publicado en revista especializada: Competencia informacional y brecha digital: preguntas y problemas emergentes derivados de investigación. Colombia, NOMADAS ISSN: 0121-7550, 2012 vol:36 fasc: N/A págs: 127 - 142, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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72.- Publicado en revista especializada: Análisis metacontingencial de la Ley de "Justicia y Paz" (975 de 2005) en Colombia. Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2012 vol:44 fasc: 1 págs: 149 - 157, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, DANIEL ORLANDO DEL RIO FORERO, DIEGO ALEJANDRO GARCIA AREVALO, LUIS MANUEL SILVA MARTIN |
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73.- Publicado en revista especializada: Internet y pánico moral: revisión de la investigación sobre la interacción de niños y jóvenes con los nuevos medios. Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2011 vol:10 fasc: 3 págs: 855 - 865, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES |
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74.- Publicado en revista especializada: Dimensiones socioculturales de la competencia informacional en estudiantes uiversitarios: creencias, cultura académica y Experiencias vitales. España, Revista Iberoamericana De Educación ISSN: 1681-5653, 2011 vol:56 fasc: 4 págs: 1 - 12, DOI: Autores: FABIOLA CABRA TORRES, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JOSE NICOLAS GUALTEROS TRUJILLO, EDUARDO MANCIPE FLECHAS |
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75.- Publicado en revista especializada: Inserción sociolaboral juvenil y competencias informacionales en la educación superior: desarrollos, tensiones y desafíos / Youth social and labor inclusion and informational skills in higher education: developments, strains and challenges Colombia, SIGNO Y PENSAMIENTO ISSN: 0120-4823, 2011 vol:31 fasc: 59 págs: 102 - 119, DOI: Autores: JOSE NICOLAS GUALTEROS TRUJILLO, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES, EDUARDO MANCIPE FLECHAS |
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76.- Publicado en revista especializada: La producción científica en la Psicología Latinoamericana: Un análisis de la investigación por países Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2011 vol:43 fasc: 1 págs: 95 - 104, DOI: Autores: PABLO VERA VILLARROEL, WILSON LOPEZ LOPEZ, LUIS MANUEL SILVA MARTIN, SEBASTIAN LILLO, LUIS MANUEL SILVA |
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77.- Publicado en revista especializada: Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales: un esbozo a partir del caso de la psicología en Colombia. Colombia, AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA ISSN: 1794-4724, 2011 vol:29 fasc: 2 págs: 354 - 369, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, BRUNO ANDRES JARABA BARRIOS, YURI JACK GOMEZ MORALES, JAVIER ENRIQUE GUERRERO CASTRO |
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78.- Publicado en revista especializada: Retos para la colaboración nacional e internacional en la Psicologia Latinoamericana: Un análisis del sistema Redalyc 2005-2008 Brasil, PSICOLOGIA EM ESTUDO ISSN: 1413-7372, 2011 vol:16 fasc: N/A págs: 22 - 33, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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79.- Publicado en revista especializada: Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la educación superior Colombia, REVISTA DE ESTUDIOS SOCIALES ISSN: 0123-885X, 2010 vol:37 fasc: N/A págs: 121 - 142, DOI:http://dx.doi.org/10.7440/res37.2010.07 Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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80.- Publicado en revista especializada: Atención Psicológica Postdesastres: Más que un "Guarde la Calma". Una Revisión de los Modelos de las Estrategias de Intervención / Post-Disaster Psychological Attention: More than a "Stay Calm". A Review of Intervention Strategics Models. Chile, TERAPIA PSICOLOGICA ISSN: 0718-4808, 2010 vol:28 fasc: 2 págs: 155 - 160, DOI:10.4067/S0718-48082010000200003 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, CLAUDIA PATRICIA PINEDA MARIN |
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81.- Publicado en revista especializada: Creencias legitimadoras y deslegitimadoras difundidas por la prensa española sobre el asesinato político Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2010 vol:42 fasc: 3 págs: 437 - 452, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, IDALY BARRETO, HENRY BORJA OROZCO, SABUCEDO JOSE MANUEL, MONICA ALZATE GARCIA |
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82.- Publicado en revista especializada: PANORAMA GENERAL DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN LA PSICOLOGÍA COLOMBIANA INDEXADA EN PSICOREDALYC, 2005-2007 / GENERAL OVERVIEW OF ACADEMIC PRODUCTION IN COLOMBIAN PSYCHOLOGY INDEXED BY PSICOREDALYC, 2005-2007 Colombia, ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA ISSN: 1909-9711, 2010 vol:13 fasc: 2 págs: 35 - 46, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, LUIS MANUEL SILVA, MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO, MARIA CONSTANZA AGUILAR, EDUARDO AGUADO LOPEZ |
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83.- Publicado en revista especializada: B.F. Skinner's legacy twenty years after (1990-2010): Behavior analysis in Iberoamérica Colombia, AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA ISSN: 1794-4724, 2010 vol:28 fasc: 2 págs: 205 - 218, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, PABLO VERA VILLARROEL, ANDRES MANUEL PEREZ, MARIA CONSTANZA AGUILAR, CAMILO HURTADO PARRADO, ANDRES MANUEL PEREZ ACOSTA, PILAR VALENZUELA, HERNAN CAMILO HURTADO PARRADO |
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84.- Publicado en revista especializada: Lectura digital en jóvenes universitarios: una revisión España, REVISTA DE PSICOLOGIA Y EDUCACION ISSN: 1699-9517, 2010 vol:1 fasc: 5 págs: 95 - 108, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES, JOSE NICOLAS GUALTEROS TRUJILLO, EDUARDO MANCIPE FLECHAS |
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85.- Publicado en revista especializada: Panorama general de la producción de la psicologia en Iberoamérica 2005-2007 España, PAPELES DEL PSICOLOGO ISSN: 0214-7823, 2010 vol:31 fasc: 3 págs: 296 - 309, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO, MARIA CONSTANZA AGUILAR, LUIS MANUEL SILVA, LUIS MANUEL SILVA MARTIN, MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO, EDUARDO AGUADO LOPEZ, MARIA CONSTANZA AGUILAR BUSTAMANTE |
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86.- Publicado en revista especializada: Universitas Psychologica: Pan American Journal of Psychology: A proposal for Scientific Communication: Challenges of Visibility and Social Appropriation of Knowledge Estados Unidos, Apa Newsletters. ISSN: 1067-9464, 2010 vol:20 fasc: 5 págs: 1 - 2, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, LUIS MANUEL SILVA |
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87.- Publicado en revista especializada: OJS as a tool for information technology integration and cultural change: A case study in Colombia. Estados Unidos, Scholarly And Research Communication ISSN: 1923-0702, 2010 vol:1 fasc: 1 págs: 1 - 5, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, LUIS MANUEL SILVA |
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88.- Publicado en revista especializada: Análisis bibliométrico de las revistas multidisciplinares recientemente incorporadas en la Web Of Science Brasil, PSICOLOGIA REFLEXAO E CRITICA ISSN: 0102-7972, 2010 vol:23 fasc: 2 págs: 384 - 408, DOI: Autores: RAUL QUEVEDO BLASCO, WILSON LOPEZ LOPEZ |
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89.- Publicado en revista especializada: Recolectores, verificadores y reflexivos: Perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre Colombia, REVISTA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGIA ISSN: 0120-0976, 2010 vol:33 fasc: 1 págs: 187 - 209, DOI: Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, LILIANA GONZALEZ NINO, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, LILIANA GONZALEZ |
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90.- Publicado en revista especializada: Nativos digitales: ¿ocultamiento de factores generadores de fracaso escolar? España, Revista Iberoamericana De Educación ISSN: 1022-6508, 2009 vol:50 fasc: N/A págs: 113 - 130, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES |
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91.- Publicado en revista especializada: Mitos, realidades y preguntas de investigación sobre los "nativos digitales": una revisión Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2009 vol:8 fasc: 2 págs: 323 - 338, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES |
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92.- Publicado en revista especializada: A game specific approach to boyhood - Reseña: Die tryin' videogames, masculinity, culture Colombia, SIGNO Y PENSAMIENTO ISSN: 0120-4823, 2009 vol:54 fasc: 28 págs: 384 - 385, DOI: Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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93.- Publicado en revista especializada: Competencias informacionales en estudiantes universitarios: una reconceptualización Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2008 vol:7 fasc: 3 págs: 643 - 654, DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, LILIANA GONZALEZ NINO, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, LILIANA GONZALEZ |
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94.- Publicado en revista especializada: Je pense que tu voulais dire¿ [Creo que lo que querías decir era¿]: función de las reformulaciones al hablar por correo electrónico en francés lengua extranjera Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2008 vol:Volumen 7 fasc: Numero 3 págs: 807 - 822, DOI: Autores: LILIANA GONZALEZ NINO |
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95.- Publicado en revista especializada: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LOS TRABAJOS DE GRADO DEL ÁREA ORGANIZACIONAL DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS Colombia, Diversitas : Perspectivas En Psicología ISSN: 1794-9998, 2007 vol:3 fasc: 2 págs: 345 - 352, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, MARIA CONSTANZA AGUILAR, IDALY BARRETO |
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96.- Publicado en revista especializada: COMUNIDADES DE INVESTIGACION Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2006 vol:5 fasc: 2 págs: 419 - 438, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, ALFONSO SANCHEZ, HUGO ESCOBAR, HUGO ESCOBAR MELO, ALFONSO SANCHEZ PILONIETA |
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97.- Publicado en revista especializada: INDEXACION:UN ESCENARIO DE CONSTRUCCION DE REDES DE CONOCIMIENTO Colombia, Unilibros De Colombia ISSN: 1657-8848, 2006 vol:13 fasc: págs: 3 - 4, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, MARIA CONSTANZA AGUILAR |
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98.- Publicado en revista especializada: Instrumento para la evaluación de material escrito de autoaprendizaje para educación a distancia. Colombia, Docencia Universitaria ISSN: 0, 2005 vol:6 fasc: N/A págs: 54 - 68, DOI: Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, ROCIO REY GOMEZ, GILBERTO GOMEZ MANTILLA |
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99.- Publicado en revista especializada: Searching for Coherence in language teaching Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2005 vol:7 fasc: págs: 95 - 107, DOI: Autores: CARLOS RICO TRONCOSO |
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100.- Publicado en revista especializada: Evaluacion de las revistas cientificas iberoamericanas de psicologia iniciativas y estado actual Colombia, REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ISSN: 0120-0534, 2005 vol:37 fasc: 1 págs: 80 - 89, DOI: Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, GUALBERTO BUELA CASAL |
Libros publicados | |
1.- Libro resultado de investigación : Information Literacy in Higher Education: A Sociocultural Perspective Suiza, 2020, ISBN: 978-3-030-50014-6, Ed. Springer Publishing Company, Inc. Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, HAROLD CASTANEDA PENA, LEONARDO MELO GONZALEZ, FABIOLA CABRA TORRES |
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2.- Libro resultado de investigación : Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos on line Colombia, 2019, ISBN: 978-958-787-136-4, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, ELIANA GARZON DUARTE, JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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3.- Libro resultado de investigación : Las ciencias sociales y humanas en la actual sociedad del conocimiento escenarios de indagación ínter y transdisciplinar Colombia, 2018, ISBN: 9789587812640, Ed. Bogotá Editorial Pontificia Universidad Javeriana Autores: FABIOLA CABRA TORRES, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JAIME ALEJANDRO RODRIGUEZ RUIZ |
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4.- Libro resultado de investigación : Las ciencias sociales y humanas en la actual sociedad del conocimiento. Escenarios de indagación inter y transdisciplinar Colombia, 2018, ISBN: 978-958-781-264-0, Ed. Editorial Pontificia Universidad Javeriana Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, RAUL NINO BERNAL, JAIME ALEJANDRO RODRIGUEZ RUIZ, JEFFERSON JARAMILLO MARIN, FABIOLA CABRA TORRES |
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5.- Libro resultado de investigación : Competencias Informacionales: Rutas de exploración en la enseñanza universitaria Colombia, 2017, ISBN: 978-958-716-967-6, Ed. Editorial Pontificia Universidad Javeriana Autores: FABIOLA CABRA TORRES, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, LEONARDO MELO GONZALEZ |
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6.- Libro resultado de investigación : Competencias Informacionales: Rutas de exploración en la enseñanza universitaria Colombia, 2017, ISBN: 978-958-716-967-6, Ed. Editorial Pontificia Universidad Javeriana Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, FABIOLA CABRA TORRES, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, LEONARDO MELO GONZALEZ |
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7.- Libro resultado de investigación : Eventos narrativos, comunidades y arquitecturas de práctica docente: Formación inicial de profesores de inglés y francés Colombia, 2016, ISBN: 9789588972596, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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8.- Libro resultado de investigación : Juegos Masivos Multijugador en línea. Arquitecturas, identidades e hipermediación Colombia, 2015, ISBN: 978-958-716-764-1, Ed. Editorial Javeriana Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, ADRIANA SALAZAR SIERRA, ALFREDO LUIS MENENDEZ ECHAVARRIA, LUIS IGNACIO SIERRA GUTIERREZ |
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9.- Libro resultado de investigación : Rasgos característicos de la enseñanza en Colombia en el área de inglés como lengua extranjera Colombia, 2015, ISBN: 978-958-8575-68-1, Ed. Editorial Javeriana Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, CARLOS RICO TRONCOSO, DEYANIRA SINDY MOYA CHAVES, JULIANA ANGELICA MOLINA RIOS, JORGE ANDRES MEJIA LAGUNA, MAGDA RODRIGUEZ URIBE, SONIA PATRICIA HERNANDEZ OCAMPO, MARISOL TRIANA PERDOMO, DARCY MILENA BARRIOS MARTINEZ |
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10.- Libro resultado de investigación : Pensamiento Crítico: Diferencias En Estudiantes Uuniversitarios En El Tipo De Creencias, Estrategias E Inferencias En La Lectura Crítica De Textos España, 2005, ISBN: 8466923497, Ed. EDITORIAL UNIVERSIDAD COMPLUTENSE Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
Traducciones Filológicas y Edición de Fuentes |
Capítulos de libro publicados | |
1.- Otro capítulo de libro publicado : Research Methodology: Tracing ELT Teachers¿ Invisibilized Knowledge Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:65 - 90, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ADRIANA CASTANEDA LONDONO |
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2.- Otro capítulo de libro publicado : Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 978-958-787-200-2, Vol. , págs:163 - 182, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ, YOLANDA SAMACA BOHORQUEZ, PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA, JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, CARMEN HELENA GUERRERO NIETO, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, EDGAR LUCERO BABATIVA, CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, ADRIANA CASTANEDA LONDONO, ALEJANDRO MAURICIO DAVILA RUBIO |
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3.- Otro capítulo de libro publicado : Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers' Collaborative Autoethnographies Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:219 - 239, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO |
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4.- Otro capítulo de libro publicado : Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:37 - 46, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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5.- Otro capítulo de libro publicado : A Research Approach to Study the Relationship between Classroom Interaction and Interactional Identities in English Language Teaching Education Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:135 - 161, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: EDGAR LUCERO BABATIVA |
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6.- Otro capítulo de libro publicado : Experiencing uncertainties Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:57 - 64, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA |
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7.- Otro capítulo de libro publicado : Elt Research from the Global South: Uncertainties in a Rarely-Walked Road Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:47 - 55, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: CARMEN HELENA GUERRERO NIETO |
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8.- Otro capítulo de libro publicado : Narrative Research: Contributions and Frames within Postmodern, Critical and Decolonial Perspectives Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:91 - 106, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ALEJANDRO MAURICIO DAVILA RUBIO |
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9.- Otro capítulo de libro publicado : Towards a Relational Methodological Research Colombia, 2020, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 9789587871999, Vol. , págs:107 - 133, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ |
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10.- Capítulo de libro : Entornos en línea como apoyo a la formación docente: casos locales , 2019, Arquitecturas de práctica y second life formación docente en ambientes educativos en línea., ISBN: 9789587871364, Vol. , págs:89 - 115, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ |
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11.- Otro capítulo de libro publicado : El papel del coordinador en la apropiación de la diversidad cultural escolar Colombia, 2019, Coordinadores, agentes de transformación , ISBN: 978-958-5485-84-6, Vol. , págs:64 - 76, Ed. Instituto Para La Investigacion Educativa Y El Desarrollo Pedagogico Autores: MIREYA ESTHER CASTANEDA USAQUEN |
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12.- Otro capítulo de libro publicado : Gender and LTE Colombia, 2019, Qualitative Research Topics in Language Teacher Education, ISBN: 9780429461347, Vol. , págs:126 - 130, Ed. Routledge (New York) Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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13.- Capítulo de libro : Teacher Educator Interactional Identities in English Language Teacher Education Colombia, 2019, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:35 - 61, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: EDGAR LUCERO BABATIVA |
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14.- Capítulo de libro : Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Colombia, 2018, echnology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ISBN: 9789587870558, Vol. , págs:11 - 13, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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15.- Otro capítulo de libro publicado : English teachers' profiles and technology-related professional development Colombia, 2018, echnology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ISBN: 9789587870558, Vol. , págs:35 - 47, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA, CARMEN HELENA GUERRERO NIETO |
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16.- Capítulo de libro : Foreign Language Teachers' Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication Colombia, 2018, echnology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ISBN: 9789587870558, Vol. , págs:75 - 94, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO, LUIS JESUS RINCON USSA |
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17.- Capítulo de libro : Delving into Pre-service Teachers, Cooperating Techers and University mentors? Positionings in the Initial English Teaching Practicum Colombia, 2018, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ISBN: 978-958-787-052-7, Vol. , págs:181 - 220, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: YOLANDA SAMACA BOHORQUEZ |
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18.- Capítulo de libro : Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:159 - 179, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JAIRO ENRIQUE CASTANEDA TRUJILLO |
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19.- Otro capítulo de libro publicado : Delving Into Pre-service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors' Positionings in the Initial English Teaching Practicum Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:181 - 200, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: YOLANDA SAMACA BOHORQUEZ |
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20.- Otro capítulo de libro publicado : Towards the exploration of English language in-service teachers¿ ecologies of knowledges Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:133 - 157, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ADRIANA CASTANEDA LONDONO |
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21.- Capítulo de libro : Using the Epistemology of the South to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:88 - 118, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA |
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22.- Capítulo de libro : Formación y desarrollo de competencias emprendedoras: Una experiencia de intervención en la formación universitaria en línea México, 2018, Investigar la experiencia de la Formación y Evaluación de Profesores, ISBN: 978-607-96949-0-6, Vol. , págs:127 - 158, Ed. Autores: JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR, MARGARITA RODRIGUEZ VILLABONA |
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23.- Otro capítulo de libro publicado : Problematizing English Language Teachers' Subject Constitution Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:203 - 220, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA |
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24.- Otro capítulo de libro publicado : English teachers' profiles and technology-related professional development Colombia, 2018, echnology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ISBN: 9789587870558, Vol. , págs:35 - 47, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA |
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25.- Otro capítulo de libro publicado : Problematizing ELT Education in Colombia: Contradictions and possibilities Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:121 - 132, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: CARMEN HELENA GUERRERO NIETO |
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26.- Capítulo de libro : Towards the exploration of English language in-service teachers¿ ecologies of knowledges Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:133 - 157, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ADRIANA CASTANEDA LONDONO |
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27.- Capítulo de libro : Training, academic and professional development in psychology in Colombia: Challenges and perspectives Reino Unido, 2018, Teaching Psychology around the World , ISBN: 978-1-5275-1411-9, Vol. , págs:53 - 79, Ed. Autores: LUIS MANUEL SILVA MARTIN, WILSON LOPEZ LOPEZ |
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28.- Capítulo de libro : Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:17 - 34, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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29.- Capítulo de libro : KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education. Colombia, 2018, echnology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ISBN: 9789587870558, Vol. , págs:95 - 109, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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30.- Capítulo de libro : who teaches the teachers? Analysing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Educaiton Programs Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:221 - 243, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ALEJANDRO MAURICIO DAVILA RUBIO |
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31.- Otro capítulo de libro publicado : Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies Colombia, 2018, ELT local research agendas I, ISBN: 9789587870510, Vol. , págs:63 - 87, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ |
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32.- Otro capítulo de libro publicado : Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lengua y comunicación en y para la diversidad Colombia, 2018, Didáctica del lenguaje y la literatura. Retrospectivas y perspectivas, ISBN: 9789587629378, Vol. , págs:161 - 181, Ed. Ediciones de la Universidad de Salamanca Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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33.- Otro capítulo de libro publicado : Formación de docentes de lenguas extranjeras: una perspectiva critica y generizada en un caso colombiano. Brasil, 2017, Perspectivas Críticas no ensinode línguas: Novos sentidos para a escola, ISBN: 9788571138421, Vol. , págs:77 - 88, Ed. Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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34.- Capítulo de libro : Cyberbullying and education. A review of emergent issues in Latin American Research Inglaterra, 2016, Cyberbullying across the Globe. Gender, Family, ande Mental Health, ISBN: 978-3-319-25552, Vol. , págs:131 - 147, Ed. Springer Publishing Company, Inc. Autores: FABIOLA CABRA TORRES, GLORIA MARCIALES VIVAS |
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35.- Otro capítulo de libro publicado : Exacerbación de saberes psicológicos escolares Colombia, 2016, Fronteras Educativas desde la Perspectiva Psicológica, ISBN: 978-958-8930-43-5, Vol. , págs:41 - 54, Ed. Bolivariana Editores Autores: OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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36.- Capítulo de libro : Formación Doctoral Interdisciplinaria: Emergencias, Convergencias y Nuevos Retos Brasil, 2016, Educación Superior y Contextos Emergentes, ISBN: 978-85-397-0639-6, Vol. , págs:339 - 371, Ed. Autores: FABIOLA CABRA TORRES, GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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37.- Otro capítulo de libro publicado : La psicología educativa en la escuela y la escuela en la psicología educativa: Un análisis desde el caso colombiano Colombia, 2012, Psicología Educativa: Trayectorias, Convergencias, Y Vórtices, ISBN: 978-958-716-542-5, Vol. , págs:25 - 63, Ed. Pontificia Universidad Javeriana Autores: OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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38.- Capítulo de libro : Prácticas en instituciones escolares de la ciudad de Bogotá asociadas con la preparación de las pruebas SABER 11 Colombia, 2012, Estudios De La Calidad De La Educación En Colombia. Instituto Colombiano Para La Evaluación De La Educación Superior Icfes, ISBN: 978-958-11-0595-3, Vol. , págs:43 - 66, Ed. Icfes Autores: OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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39.- Otro capítulo de libro publicado : La visibilidad del Conocimiento : El Papel de la revista Univeristas psychologica en la visibilidad del conocimiento de la facultad de psicología Colombia, 2007, Saber, Sujeto Y Sociedad. Una Década De Investigación En Psicología, ISBN: 978-958-683-899-3, Vol. 1, págs:68 - 80, Ed. Pontificia Universidad Javeriana Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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40.- Otro capítulo de libro publicado : Evaluación por Competencias Colombia, 2004, Evaluación Por Competencias, ISBN: 978-958-9441-32-9, Vol. , págs: - , Ed. Autores: CARLOS RICO TRONCOSO, GULLERMOS BUSTAMANTE, ELIZABETH GONZALEZ |
Documentos de trabajo | |
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : A self-dialogue with the thoughts of Paulo Freire: a Critical Pedagogy Encounter 2018, Nro. Paginas: 17, Instituciones participantes: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, URL: N/A, DOI: Autores: YOLANDA SAMACA BOHORQUEZ |
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2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Concepto de competencias informacionales 2007, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JESUS AMADOR, GLORIA TINJACA, CONSUELO VARGAS, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, CARLOS RICO TRONCOSO, LILIANA GONZALEZ NINO |
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3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Estado del arte del concepto de competencias informacionales 2007, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, JORGE WINSTON BARBOSA CHACON, JESUS AMADOR, GLORIA TINJACA, JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA, CARLOS RICO TRONCOSO, LILIANA GONZALEZ NINO |
Otra publicación divulgativa | |
1.- Otra : Psicología Escolar Desafíos e Bastidores na Educacao Pública , 2014, , , vol. ,págs: , - Raquel Souza Lobo Guzzo, Ed. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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2.- Otra : Competencias digitales en la sociedad del conocimiento. Historia, definición y retos para la psicología educativa. , 2012, , , vol. ,págs: , - Gloria Patricia Marciales Vivas, Ed. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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3.- Otra : Brecha digital y brecha generacional: escenarios de reflexión crítica para las Ciencias Sociales y Humanas. , 2011, , , vol. ,págs: , - Gloria Patricia Marciales Vivas, Ed. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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4.- Otra : Competencias informacionales en jóvenes universitarios: perfiles de los nativos digitales. , 2011, , , vol. ,págs: , - Gloria Patricia Marciales Vivas, Ed. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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5.- Otra : Educación superior y tecnologías de la Información y la comunicación: intereses investigativos Colombia, 2006, , , vol. ,págs: 192, - , Ed. Autores: JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA |
Otros artículos publicados | |
1.- Revista de divulgación : Notions of invisibility in the ELT Classroom Observation Practices Colombia, Shimmering Words Magazine ISSN: 2463-0403, 2020 vol:9 fasc: págs: 6 - 16 Autores: MIGUEL MARTINEZ MARTINEZ |
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2.- Revista de divulgación : Research on English Teaching Policies for Public Schools: From Past to Future Paths Colombia, Enletawa Journal ISSN: 2011-835X, 2019 vol:12 fasc: págs: 11 - 41 Autores: MIREYA ESTHER CASTANEDA USAQUEN |
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3.- Revista de divulgación : Patterns of Regularity, Stability and Interdependence in Research Related to Communities in ELT , Studies in English Language Teaching ISSN: 2372-9740, 2019 vol:7 fasc: 2 págs: 195 - 212 Autores: JULIA ZORAIDA POSADA ORTIZ |
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4.- Revista de divulgación : My Path towards Teaching with an Attitude... A Testimony on Becoming a Critical Pedagogue Estados Unidos, Studies in English Language Teaching ISSN: 2329-311X, 2019 vol:7 fasc: 1 págs: 106 - 120 Autores: ADRIANA CASTANEDA LONDONO |
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5.- Revista de divulgación : Las limitaciones y los desarrollos en la medición de la producción de conocimiento Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2016 vol:15 fasc: 2 págs: 13 - 19 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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6.- Revista de divulgación : Universitas Psychologica quince años de cambios y transformaciones Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2016 vol:15 fasc: 1 págs: 1 - 2 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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7.- Revista de divulgación : Why Open Access? Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2015 vol:14 fasc: 3 págs: 1 - 2 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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8.- Revista de divulgación : RESULTADOS DEL ESTUDIO ¿PROYECTO PARA DISEÑAR Y APLICAR LOS MECANISMOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA PRIMERA FASE DEL MODELO SECTORIAL DE FORMACIÓN MUSICAL EN EL MARCO DEL PROYECTO JORNADA ESCOLAR 40 HORAS EN BOGOTÁ, COLOMBIA¿ Colombia, Ricercare - Revista Del Departamento De Música ISSN: 2346-4747, 2015 vol:NA fasc: 4 págs: 53 - 64 Autores: MILTON EDUARDO BERMUDEZ JAIMES, HUGO ESCOBAR MELO, MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO, JOSE GUILLERMO MARTINEZ ROJAS, ANDRES SAMPER ARBELAEZ |
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9.- Periódico de noticias : EL SENTIDO DE UNA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO Colombia, Revista Javeriana: El Pensamiento Cristiano En Diálogo Con El Mundo. Medio Ambiente Universal Y Desarrollo Sostenible. ISSN: 0120-3088, 2015 vol:151 fasc: 817 págs: 66 - 70 Autores: MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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10.- Revista de divulgación : Altmetrics and other Alternative Indicators to Measure Knowledge Diffusion Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2014 vol:13 fasc: 5 págs: 1645 - 1646 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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11.- Revista de divulgación : About plagiarism, authorship and other ethical issues of publications Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2014 vol:13 fasc: 4 págs: 323 - 326 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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12.- Revista de divulgación : Scientific Publishing and the Commitments of Researcher Communities Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2014 vol:13 fasc: 3 págs: 323 - 326 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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13.- Revista de divulgación : The measurement of scientific production: Myths and Complexities Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2014 vol:13 fasc: 1 págs: 11 - 15 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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14.- Revista de divulgación : How Do Education Professionals Understand Creativity? A Study of The Implicit Theories On Creativity In A Sample Of Educators Turquía, Journal For The Education Of The Young Scientist And Giftedness ISSN: 2147-9518, 2014 vol:2 fasc: 2 págs: 41 - 48 Autores: LAURA ESTEFANIA CASTRO FAJARDO, ANDREA SANTAMARIA, KAREN LORENA BERNAL HERNANDEZ, FELIX ANTONIO GOMEZ HERNANDEZ, MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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15.- Revista de divulgación : De los incentivos, las externalidades político-económicas y los procesos de evaluación de la producción de investigación Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2013 vol:12 fasc: 4 págs: 1009 - 1012 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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16.- Revista de divulgación : La cooperación internacional y los procesos de transferencia del conocimiento Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2013 vol:12 fasc: 1 págs: 11 - 13 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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17.- Revista de divulgación : Declaración de San Francisco: una vieja discusión desde el contexto latinoamericano Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2013 vol:12 fasc: 2 págs: 325 - 326 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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18.- Revista de divulgación : Las dinámicas temporales de la comunicación de contenido Colombia, UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA ISSN: 1657-9267, 2013 vol:12 fasc: 3 págs: 659 - 661 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
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19.- Periódico de noticias : Programa de Tecnología Empresarial Modalidad Virtual Colombia, Cátedra Libre ISSN: 1657-057X, 2008 vol:115 fasc: págs: 13 - 13 Autores: JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA |
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20.- Revista de divulgación : La investigacición en la Facultad de Psicología para el 2004 Colombia, Carta De Psicología ISSN: 1657-9569, 2004 vol: fasc: págs: 4 - 5 Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ, JUAN PABLO GAMBOA |
Libros de formación |
Libros de divulgación y/o Compilación de divulgación |
Manuales y Guías Especializadas |
Otros Libros publicados |
Traducciones |
Notas científicas |
PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA |
Cartas, mapas o similares |
Conceptos técnicos |
Diseños industriales |
Esquemas de trazados de circuito integrado |
Informes técnicos |
Innovaciones en Procesos y Procedimientos |
Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial |
Nuevas variedades animal |
Poblaciones mejoradas de razas pecuarias |
Nuevas variedades vegetal |
Nuevos registros científicos |
Plantas piloto |
Productos nutracéuticos |
Otros productos tecnológicos |
Prototipos |
Regulaciones y Normas |
Protocolos de vigilancia epidemiológica |
Reglamentos técnicos |
Guias de práctica clínica | |
Proyectos de ley | |
Signos distintivos |
Softwares |
Empresas de base tecnológica |
APROPIACIÓN SOCIAL Y DIVULGACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA |
Publicaciones editoriales no especializadas |
Producciones de contenido digital - Audiovisual |
Producciones de contenido digital - Sonoro |
Producciones de contenido digital - Recursos gráficos |
Divulgación Pública de la Ciencia producción de estrategias y contenidos transmedia |
Desarrollo web |
Procesos de apropiación social del Conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social |
Productos de apropiación social del conocimiento resultado del trabajo conjunto entre un Centro de Ciencia y un grupo de investigación |
Proceso de Apropiación Social del Conocimiento para la generación de insumos de política pública y normatividad |
Proceso de apropiación social del Conocimiento para el fortalecimiento de cadenas productivas |
Consultorías científico-tecnológicas |
Ediciones | |
1.- Libro : Nativos Digitales: la transición del formato impreso al formato digital. Colombia, 2013, Editorial: Pontificia Universidad Javeriana Bogota Dc, Idiomas: Español, Páginas: 187 Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, FABIOLA CABRA TORRES, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, JOSE NICOLAS GUALTEROS TRUJILLO, EDUARDO MANCIPE FLECHAS, LUIS BERNARDO PENA |
Eventos Científicos | |
1.- Congreso : (a) Congreso Internacional de Pedagogía 2021 Ciudad de La Habana, desde 2021-02-01 - hasta 2021-02-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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2.- Congreso : (b) Congreso Internacional de Pedagogía 2021 Ciudad de La Habana, desde 2021-02-01 - hasta 2021-02-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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3.- Congreso : (d) Congreso Internacional de Pedagogía 2021 Ciudad de La Habana, desde 2021-02-01 - hasta 2021-02-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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4.- Congreso : (f) Congreso Internacional de Pedagogía 2021 Ciudad de La Habana, desde 2021-02-01 - hasta 2021-02-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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5.- Congreso : (h) Congreso Internacional de Pedagogía 2021 Ciudad de La Habana, desde 2021-02-01 - hasta 2021-02-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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6.- Seminario : Conversa sobre linguagens, culturas e identidades Curitiba, desde 2020-11-27 - hasta 2020-11-27 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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7.- Congreso : 55th ASOCOPI Annual Conference BOGOTÁ, D.C., desde 2020-10-07 - hasta 2020-10-10 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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8.- Otro : III International Conference on innovative practices and research in foreign language teaching MONTERÍA, desde 2019-11-14 - hasta 2019-11-15 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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9.- Congreso : IX CLABES 2019 - Noveno Congreso Latinoamericano sobre el ABandono en la Educación Superior BOGOTÁ, D.C., desde 2019-11-13 - hasta 2019-11-15 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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10.- Encuentro : II Encuentro de investigación formativa y semilleros de investigación en lenguas extranjeras BOGOTÁ, D.C., desde 2019-11-06 - hasta 2019-11-08 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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11.- Encuentro : XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019 Lima, desde 2019-11-05 - hasta 2019-11-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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12.- Encuentro : 54th ASOCOPI Annual Conference BOGOTÁ, D.C., desde 2019-10-10 - hasta 2019-10-12 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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13.- Otro : 54th Asocopi's Annual Conference: Bilingual & Multilingual Processes: Educational Accomplishments and Challenges in Colombia and Latin America BOGOTÁ, D.C., desde 2019-10-07 - hasta 2019-10-10 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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14.- Congreso : II Congreso de aprendizaje y enseñanza de lenguas SINCELEJO, desde 2019-08-15 - hasta 2019-08-16 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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15.- Congreso : EDULEARN19 - The 11th International Conference on Education and New Learning Technologies Palma de Mallorca, desde 2019-07-01 - hasta 2019-07-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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16.- Congreso : II Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas Puebla, desde 2019-03-21 - hasta 2019-03-23 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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17.- Congreso : (a) Congreso Internacional Pedagogía 2019 Ciudad de La Habana, desde 2019-02-04 - hasta 2019-02-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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18.- Congreso : (b) Congreso Internacional Pedagogía 2019 Ciudad de La Habana, desde 2019-02-04 - hasta 2019-02-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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19.- Congreso : 5º Congreso Internacional de Innovación Educativa MONTEREY, desde 2018-12-10 - hasta 2018-12-12 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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20.- Encuentro : XIII Encuentro Iberoamericano de Educación EIDE "Innovación e interculturalidad en la educación" Lima, desde 2018-11-21 - hasta 2018-11-24 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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21.- Congreso : III International and IX National Foreign Languages Research Congress MONTERÍA, desde 2018-11-01 - hasta 2018-11-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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22.- Congreso : XVI Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Universitarias Ciudad de México, desde 2018-10-24 - hasta 2018-10-26 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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23.- Congreso : 53rd ASOCOPI Annual Congress: Exploring Social and Cultural Diversities CARTAGENA DE INDIAS, desde 2018-10-11 - hasta 2018-10-13 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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24.- Congreso : 53rd Asocopi Annual Congress: Exploring social and Cultural Diversities CARTAGENA DE INDIAS, desde 2018-10-11 - hasta 2018-10-13 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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25.- Congreso : Primer Congreso Internacional en didácticas MANIZALES, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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26.- Encuentro : V Encuentro Internacional Universitario: Aprendizajes y Calidad en la Educación Superior LIMA -PERU, desde 2018-10-09 - hasta 2018-10-10 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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27.- Encuentro : II Feria Internacional del Libro Universitario Ciudad de México, desde 2018-09-25 - hasta 2018-10-01 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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28.- Seminario : PhD research seminar on internationalisation of higher education Italia, desde 2018-09-03 - hasta 2018-09-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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29.- Congreso : III Congreso Internacional AFIRSE - Formación de profesores y profesionales de la educación Ciudad de México, desde 2018-07-31 - hasta 2018-08-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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30.- Encuentro : 2do Encuentro Latinoamericano de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior. BARRANQUILLA, desde 2018-06-28 - hasta 2018-06-29 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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31.- Congreso : VII International Qualitative Research Conference Perspectives on Qualitative Research Guanajuato, desde 2018-06-25 - hasta 2018-06-26 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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32.- Congreso : IX Congreso Internacional de Psicología y Educación. Logroño, desde 2018-06-21 - hasta 2018-06-23 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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33.- Congreso : X Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras (CIILE) del 20 al 22 de junio de 2018 Veracruz, desde 2018-06-20 - hasta 2018-06-22 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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34.- Encuentro : Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de Tesis y proyectos de Tesis doctorales DIE_UD BOGOTÁ, D.C., desde 2018-06-14 - hasta 2018-06-14 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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35.- Congreso : LASA2018 / Estudios Latinoamericanos en un Mundo Globalizado Barcelona, desde 2018-05-23 - hasta 2018-05-26 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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36.- Congreso : X-SCAPES 2018 Bern, desde 2018-05-02 - hasta 2018-05-05 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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37.- Simposio : II Simposio Internacional Contactos Interlinguisticos e Interculturales CALI, desde 2018-04-25 - hasta 2018-04-26 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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38.- Congreso : 11no. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018 La Habana, desde 2018-02-12 - hasta 2018-02-16 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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39.- Congreso : 11no. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018 La Habana, desde 2018-02-12 - hasta 2018-02-16 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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40.- Congreso : XXXI CONGRESO ALAS URUGUAY 2017 Montevideo, desde 2017-12-03 - hasta 2017-12-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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41.- Congreso : XII ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN Alcalá de Henares / Guadalajara, desde 2017-11-08 - hasta 2017-11-11 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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42.- Simposio : XXIII Symposium on Research in Applied Linguistics & IV International Symposium on Literacies and Discourse Studies BOGOTÁ, D.C., desde 2017-11-02 - hasta 2017-11-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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43.- Otro : III Coloquio sobre Interdisciplinariedad en la formación del Licenciado en Lenguas extranjeras (CIFLEX) CARTAGENA DE INDIAS, desde 2017-11-02 - hasta 2017-11-04 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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44.- Congreso : 52nd ASOCOPI ANNUAL CONGRESS ¿ELT Classroom Practices and the Construction of Peace and Social Justice¿ CALI, desde 2017-10-12 - hasta 2017-10-14 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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45.- Congreso : 52nd ASOCOPI Annual Conference: ELT Calssroom practices and the construction of social justice CALI, desde 2017-10-12 - hasta 2017-10-14 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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46.- Congreso : 52nd ASOCOPI Annual Conference CALI, desde 2017-10-12 - hasta 2017-10-14 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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47.- Congreso : 52nd ASOCOPI Annual Conference: ELT Classroom practices and the Construction of Peace and social Justice CALI, desde 2017-10-12 - hasta 2017-10-14 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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48.- Congreso : 3rd International EFL Teachers¿ Congress: English in a globalized world FLORENCIA, desde 2017-09-07 - hasta 2017-09-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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49.- Congreso : LASA 2017. Diálogos de saberes. Lima, desde 2017-04-29 - hasta 2017-05-01 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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50.- Seminario : Educação Superior: Avaliação, Internacionalização e Novas Tendencias em Contextos Emergentes Porto Alegre, desde 2016-08-12 - hasta 2016-08-14 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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51.- Congreso : Décima Quinta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2016). Orlando, desde 2016-07-05 - hasta 2016-07-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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52.- Congreso : Congreso Internacional de Investigación Científica e Innovación UEES 2016 San Salvador, desde 2016-06-29 - hasta 2016-06-30 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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53.- Congreso : (a) Congreso Internacional de Investigación Científica e Innovación UEES 2016 San Salvador, desde 2016-06-29 - hasta 2016-06-30 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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54.- Congreso : 10mo Congreso Internacional de Educación Superior (Universidad 2016) La Habana, desde 2016-02-15 - hasta 2016-02-19 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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55.- Congreso : (b) 10-Congreso Internacional de Educación Superior (Universidad 2016) Ciudad de La Habana, desde 2016-02-15 - hasta 2016-02-19 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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56.- Congreso : XXX Congreso Latinoamericano de Sociología San Jose, desde 2015-11-29 - hasta 2015-12-04 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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57.- Seminario : VIII Seminario Internacional de Educación Superior - RIES rede GEU Porto Alegre, desde 2015-08-12 - hasta 2015-08-14 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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58.- Congreso : Décima Cuarta Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática: CISCI 2015 Orlando, Florida, desde 2015-07-12 - hasta 2015-07-15 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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59.- Congreso : IX Conferencia Internacional GUIDE Buenos Aires, desde 2015-05-06 - hasta 2015-05-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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60.- Congreso : XIII Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación ALAS 2015 San Juan, desde 2015-03-11 - hasta 2015-03-13 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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61.- Congreso : (a) Pedagogía 2015 Ciudad de La Habana, desde 2015-01-26 - hasta 2015-01-30 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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62.- Congreso : Pedagogía 2015 Pereira, desde 2015-01-26 - hasta 2015-01-30 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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63.- Congreso : 10 Congreso Internacional de Investigación Educativa Punta de MIta, desde 2014-11-05 - hasta 2014-11-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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64.- Congreso : (a) 10 Congreso Internacional de Investigación Educativa. Punta de Mita, desde 2014-11-05 - hasta 2014-11-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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65.- Congreso : 10 Congreso Internacional de Investigación Educativa Punta de Mita, desde 2014-11-05 - hasta 2014-11-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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66.- Encuentro : VII Encuentro de la Red de Investigadores en Psicología BOGOTÁ, D.C., desde 2014-09-10 - hasta 2014-09-12 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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67.- Congreso : XXXII International Congress of the Latin American Studies Association, LASA 2014 Democracy and Memory Chicago, desde 2014-05-21 - hasta 2014-05-24 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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68.- Otro : Cuarta Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informática y Cibernética Orlando, desde 2014-03-04 - hasta 2014-03-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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69.- Congreso : VI CONGRESO NACIONAL Y IV INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Cipolletti, desde 2013-10-30 - hasta 2013-11-01 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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70.- Congreso : (a) V Congreso Internacional y VI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Cipolletti, desde 2013-10-30 - hasta 2013-11-01 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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71.- Congreso : V Congreso Internacional y VI Congreso Nacional de Investigación Educativa MONTENEGRO, desde 2013-10-30 - hasta 2013-11-01 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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72.- Otro : Innovación en investigación y educación en ingeniería: factores claves para la competitividad global CARTAGENA DE INDIAS, desde 2013-09-24 - hasta 2013-09-27 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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73.- Congreso : XII Congreso La investigación en la Pontificia Universidad Javeriana BOGOTÁ, D.C., desde 2013-09-17 - hasta 2013-09-20 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente Instituciones asociadas
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74.- Congreso : III Congreso de Psicología. Por la Reconstrucción del Tejido Social BOGOTÁ, D.C., desde 2013-09-05 - hasta 2013-09-07 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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75.- Congreso : EDULEARN 13 5 Th International Conference on Education and New Leraning Technologies Barcelona, desde 2013-07-01 - hasta 2013-07-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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76.- Congreso : International Conference on Education and New Learning Tecnologies Barcelona, desde 2013-07-01 - hasta 2013-07-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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77.- Encuentro : Engineering Leadership in Innovation and Design Massachusetts, desde 2013-06-09 - hasta 2013-06-13 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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78.- Encuentro : LASA 2013, Toward a new social contract? Washington, D.C., desde 2013-05-29 - hasta 2013-06-01 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente Instituciones asociadas
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79.- Otro : Undécima Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2012). Orlando, Florida, desde 2012-07-17 - hasta 2012-07-20 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente Instituciones asociadas
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80.- Congreso : XII Congreso Internacional de Información Ciudad de La Habana, desde 2012-04-16 - hasta 2012-04-20 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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81.- Otro : International Technology, Education and Development Conference, INTED 2012 Valencia, desde 2012-03-05 - hasta 2012-03-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente Instituciones asociadas
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82.- Otro : International Technology, Education and Development Conference (INTED 2012). Valencia, desde 2012-03-05 - hasta 2012-03-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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83.- Otro : Primeras Jornadas Nacionales de Alfabetización Informacional Mendoza, desde 2011-11-17 - hasta 2011-11-18 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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84.- Otro : V Jornada de Socialización de Resultados de Investigación. CHÍA, desde 2011-10-26 - hasta 2011-10-28 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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85.- Congreso : XI Congreso La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana. BOGOTÁ, D.C., desde 2011-09-20 - hasta 2011-09-23 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente Instituciones asociadas
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86.- Otro : Reunión Nacional ACOFI 2011 SANTA MARTA, desde 2011-09-07 - hasta 2011-09-09 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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87.- Otro : Las Ciencias Sociales y Humanas en Diálogo Interdisciplinario. BOGOTÁ, D.C., desde 2011-08-17 - hasta 2011-08-19 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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88.- Simposio : 8vo. Simposio Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informatica. Orlando, Florida, desde 2011-07-19 - hasta 2011-07-22 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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89.- Encuentro : Primer Encuentro Binacional de Investigadores Brasil Colombia. MEDELLÍN, desde 2011-06-25 - hasta 2011-06-25 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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90.- Encuentro : BIBLIOTIC 2011 BOGOTÁ, D.C., desde 2011-06-13 - hasta 2011-06-17 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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91.- Congreso : VI Congreso Internacional de Psicología y Educación Valladolid, desde 2011-03-29 - hasta 2011-04-01 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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92.- Congreso : XXXIII Congreso Interamericano de Psicología CIP 2011. San Juan, desde 2011-01-01 - hasta Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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93.- Seminario : IX Seminario Internacional cualidades na educacäo: Indicadores e desafíos Porto Alegre, desde 2010-10-14 - hasta 2010-10-15 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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94.- Otro : Conversatorio "Alfabetización informacional: creando capacidades para el manejo de información" Lima, desde 2010-08-26 - hasta 2010-08-27 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral , Ponente Instituciones asociadas
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95.- Congreso : VII Congreso Iberoamericano de Psicología Madrid, desde 2010-07-20 - hasta 2010-07-24 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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96.- Otro : EDULEARN10 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES Barcelona, desde 2010-07-05 - hasta 2010-07-07 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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97.- Congreso : Vecindades y Fronteras IV Educación - Psicología VI. BOGOTÁ, D.C., desde 2010-04-21 - hasta 2010-04-23 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Instituciones asociadas
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98.- Otro : Spring 4th. International Conference on Knowledge Generation, Communication and Management Orlando, desde 2010-04-06 - hasta 2010-04-09 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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99.- Congreso : X Congreso La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana BOGOTÁ, D.C., desde 2009-09-22 - hasta 2009-09-25 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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100.- Simposio : VIII Simposio interno de profesores y profesoras de lengua materna y extranjera: el reencuentro BOGOTÁ, D.C., desde 2008-11-27 - hasta 2008-11-28 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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101.- Congreso : Congreso Nacional Desafíos de la Educación en el Siglo XXI BOGOTÁ, D.C., desde 2008-09-19 - hasta 2008-09-20 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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102.- Otro : 7a Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernautica e Información Orlando, desde 2008-06-29 - hasta 2008-07-02 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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103.- Seminario : Seminario Formación, Pedagogía y Didáctica en Tiempos de Cibercultura. BOGOTÁ, D.C., desde 2008-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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104.- Taller : Eight international workshop ALE 2008 BOGOTÁ, D.C., desde 2008-01-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Ponente |
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105.- Congreso : SEMINARIO INTERNACIONAL NUEVAS PERSPECTIVAS DEL PENSAMIENTO CRITICO Y DEL PENSAMIENTO CREATIVO. MADRID, desde 2007-11-21 - hasta 2007-11-22 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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106.- Congreso : IX Congreso la Investigación en la Universidad Javeriana BOGOTÁ, D.C., desde 2007-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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107.- Congreso : International Congress for School Effectiveness and Improvement. Embracing Diversity: New Challenges for School Effectiveness and Improvement in a Global Learning Society. 19th Annual World ICSEI Congress. Fort Lauderdale, desde 2006-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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108.- Congreso : International Congress for School Effectiveness and Improvement. Fort Lauderdale, desde 2006-01-01 - hasta Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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109.- Encuentro : Encuentro Regional Interuniversitario "Las Ciencias Sociales y Humanas a Debate" MEDELLÍN, desde 2005-11-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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110.- Congreso : VIII Congreso, La Investigación en la Universidad Javeriana BOGOTÁ, D.C., desde 2005-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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111.- Congreso : Encuentro Cambridge-ESOL-MEN-ICFES BOGOTÁ, D.C., desde 2005-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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112.- Encuentro : Encuentro Regional Interuniversitario: MEDELLÍN, desde 2005-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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113.- Congreso : Primer Congreso Internacional Psicología y Educación en Tiempos de Cambio Barcelona, desde 2005-01-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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114.- Otro : 15th. International Conference. Society for Technology & Teacher Education. Atlanta, desde 2004-01-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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115.- Congreso : VII Congreso - La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana BOGOTÁ, D.C., desde 2003-01-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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116.- Otro : XXII REUNIÓN NACIONAL DE FACULTADES DE INGENIERÍA, LA INTERNACIONALIZACIÓN Y LA VIRTUALIDAD EN LA FORMACIÓN DE INGENIERÍA CARTAGENA DE INDIAS, desde 2002-01-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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117.- Congreso : I Congreso Hispano-portugués de psicología y IX Congreso de la Sociedad Española de Psicología y III Jornadas de la Sociedade Portuguesa de Psicología Santiago de Compostela, desde 2000-09-21 - hasta 2000-09-23 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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Informes de investigación |
Nuevas secuencias genéticas |
Redes de Conocimiento Especializado |
Generaciónes de contenido de audio |
Generación de Contenido Impreso |
Generación de Contenido Multimedia | |
1.- Entrevista : Medición del conocimiento 2017, Colombia, Idioma: Español Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.javerianaestereo.com/bitacora-julio/ Emisora: Pontificia Universidad Javeriana, Instituciones participantes: Javeriana Estéreo - Pontificia Universidad Javeriana. Autores: WILSON LOPEZ LOPEZ |
Generación de Contenido Virtual |
Estrategias de Comunicación del Conocimiento |
Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI | |
1.- SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA-TECNOLOGÍA-SOCIEDAD-AMBIENTE (SICTSA): desde Junio 2019 hasta
Junio 2020 Descripción: El objetivo es brindar soluciones a las problemáticas mediante el Análisis de relaciones de Ciencias Tecnología - Sociedad - Ambiente (CTSA), donde el estudiante comprenda la relación entre la ciencia con la tecnología y su contexto. |
Espacios de Participación Ciudadana |
Participación Ciudadana en Proyectos de CTI |
Producción en arte, arquitectura y diseño | |
Obras o productos | |
Industrias creativas y culturales | |
Eventos Artísticos | |
Talleres de Creación |
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN |
Asesorías al Programa Ondas |
Curso de Corta Duración Dictados |
Trabajos dirigidos/turorías | |
1.- Trabajos de grado de pregrado : Comportamientos proambientales en estudiantes de psicología de la Pontificia Universidad Javeriana Desde 7 2021 hasta Noviembre 2021, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Erika Natalia Barragán Calcetero , Programa académico: Psicología Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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2.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Students Collaborative Practices within an EFL Blended Writing Process Approach Desde 4 2020 hasta Octubre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua extranjera Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): YERALDINE ALDANA GUTIERREZ , YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
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3.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Understanding EFL Preschoolers¿ Subjectivities through Art-Based Literacy Practices Desde 4 2020 hasta Octubre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua extranjera Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): YERALDINE ALDANA GUTIERREZ , YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
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4.- Trabajos de grado de pregrado : Percepción social de la violencia escolar en estudiantes de colegios públicos y privados de Bogotá Desde 2 2020 hasta Febrero 2021, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Duque Mancipe Sharon Dayanne, Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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5.- Trabajos de grado de pregrado : Percepción social de la orientación escolar en estudiantes de colegios públicos y privados de Bogotá Desde 2 2020 hasta Febrero 2021, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Junca Ortiz Liliana, Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 69, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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6.- Trabajos de grado de pregrado : Percepción social del suicidio en jóvenes de colegios públicos y privados de Bogotá Desde 2 2020 hasta Febrero 2021, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Chala Acosta Nury Juliana, Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 68, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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7.- Trabajos de grado de pregrado : Percepción social del sentido de vida en estudiantes de colegios rurales y urbanos Desde 2 2020 hasta Febrero 2021, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Casas López Cluadia Andrea , Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 76, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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8.- Trabajos de grado de pregrado : Saberes disciplinares en orientadores escolares de colegios públicos en Bogotá Desde 1 2020 hasta Febrero 2021, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Castiblanco Florez Daniela, Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 75, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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9.- Trabajos de grado de pregrado : Aproximación Sociocultural a la Lectura Digital en estudiantes universitarios de primer año Desde 7 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Julián Felipe Salom Urrego y Santiago Passega Rodríguez, Programa académico: Psicología Número de páginas: 159, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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10.- Trabajos de grado de pregrado : Saberes experienciales de docentes orientadores de Bogotá Desde 2 2019 hasta Febrero 2020, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: LAURA GOMEZ Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 75, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA , OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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11.- Trabajos de grado de pregrado : Prácticas de lectura digital en estudiantes de primer semestre Desde 1 2019 hasta Julio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Lucía Campos Illidge, Lina María Castañeda Orozco, Nohora María Ramírez Silva, Programa académico: Psicología Número de páginas: 155, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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12.- Trabajos de grado de pregrado : REVISIÓN DOCUMENTAL SOBRE LECTURA DIGITAL Desde 1 2019 hasta Mayo 2019, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: ISABEL MEJIA, PAULA JULIANA GASTELBONDO, VALENTINA TOVAR , Programa académico: Psicología Número de páginas: 209, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - SEDE BOGOTA Tutor(es)/Cotutor(es): GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROPUESTA FORMATIVA PARA FAVORECER LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO HACIENDO USO DE LA REALIDAD AUMENTADA Desde 11 2018 hasta Enero 2020, Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: MARIA ALEJANDRA HERRERA HERRERA Programa académico: Maestría en Informática para la Educación Número de páginas: 156, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tutor(es)/Cotutor(es): ADRIANA ROCIO LIZCANO DALLOS , JORGE WINSTON BARBOSA CHACON |
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14.- Trabajos de grado de pregrado : Percepción social de rectores y orientadores frente a la orientación escolar Desde 2 2018 hasta Noviembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Zorrilla González, Johana Vanessa, Programa académico: Licenciatura en Psicología y Pedagogía Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tutor(es)/Cotutor(es): OSCAR GILBERTO HERNANDEZ SALAMANCA |
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15.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta para favorecer la motivación por el aprendizaje en ciencias naturales de estudiantes de grado noveno, a través de la implementación de la lúdica basada en juegos educativos digitales Desde 2 2018 hasta Enero 2020, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: SONIA TERESA PRADA LUNA Programa académico: Maestría en Informática para la Educación Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE WINSTON BARBOSA CHACON , JUAN DIEGO VILLAMIZAR ESCOBAR |
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16.- Trabajos de grado de pregrado : La formación de futuros maestros : una exploración desde el aporte de las humanidades Desde 8 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Carvajal Rivera, Paola Andrea Guzmán Méndez, Adriana Marcela, Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): FABIOLA CABRA TORRES |
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17.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EXPLORING ENGLISH TEACHERS' KNOWLEDGE CONSTRUCTION IN PROFESSIONAL DEVELOPMENT: METHODOLOGICAL DIMENSION Desde 1 2017 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Jonathan Cuesta, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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18.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : GENDER INEQUALITY IN ORAL PARTICIPATION: EXPLORING EIGHT GRADER'S DISCOURSES IN AN EFL CLASSROOM Desde 1 2017 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Lorena Cristina Muñoz, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 95, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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19.- Trabajos de grado de pregrado : Educación para la paz experiencias de formación de docentes Desde 6 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Angie Vanessa Céspedes Restrepo, Nataly Morales Caicedo, Programa académico: Licenciatura en pedagogía infantil Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): FABIOLA CABRA TORRES |
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20.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EFL STUDENTS' SOCIAL IDENTITIES CONSTRUCTION THROUOGH GENDER-BASED SHORT STORIES Desde 3 2016 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Catherine Benavides, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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21.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : UNVEILING EFL STUOENTS' REFLECTIONS WILE USING CRITICAL FEMINIST PEDAGOGY (CFP) WHEN DEBATING Desde 2 2016 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Jorge Eliecer Chaparro, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 102, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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22.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Explorando el territorio queer : prácticas formativas en el contexto universitario Desde 1 2016 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Vargas López, Hair Pinzón Valencia, Linamaría, Programa académico: Maestría En Educación Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): FABIOLA CABRA TORRES |
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23.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : TEACHERS' CONCEPTUALIZATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY. ICT Desde 8 2015 hasta Abril 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Adriana Marcela lbáñez, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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24.- Tesis de doctorado : Propuesta de diseño curricular para la enseñanza virtual de español como lengua extranjera Desde 4 2015 hasta Enero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Nancy Agray Vargas, Programa académico: Facultad de las Artes y de las Letras Número de páginas: 150, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad de Nebrija Tutor(es)/Cotutor(es): GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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25.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Teachers' Gender-Related Beliefs and Pedagogical Practices: experiences in single-sex EFL classrooms Desde 1 2015 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Laura Malagón Cotrino, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 127, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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26.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTE ES NUESTRO CUENTO: ESTUDIO DE CASO DE FACTORES ASOCIADOS A LA EMERGENCIA DEL TALENTO LITERARIO EN GANADORES DEL CONCURSO NACIONAL DE CUENTO Desde 1 2015 hasta Mayo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luisa Alexandra Saavedra Tapiero, Diana Jissell Velásquez Pérez, Bibiana Alexandra Rodríguez Rodríguez, Paola Cuadros Sierra, Norvey David Saavedra Rivas, Claudia Patricia Martínez Vianchá, Cesar Augusto Suarez Oliveros, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 196, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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27.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EXPLORING STUDENTS' SOCIAL SKILLS THROUGH STORYTELLING IN L2 Desde 1 2015 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Rosmery León Garzón, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 92, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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28.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Videogaming and Exploring EFL Students´ Literacy Practices in Warcraft: A Massively Multiplayer Online Game (MMOG) Desde 8 2014 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luis Alfonso Calderín Almanza, Programa académico: Maestría en Lingúística Aplicada a la Enseñanza del Inglés - TEFL Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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29.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : HACIA UNA COMPRENSIÓN DEL TALENTO DOCENTE Desde 4 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Claudia Beltrán Garzón, Sandra María Cortés Vargas, Ivonne Carolina Iriarte Vieda, Judy Marcela Lozano Ortiz, Juan Carlos Martínez Cubillos, Viviana Montero Cano, Zully Rodríguez Monroy, Gloria Odena Rojas Beltrán, Julia Isabel Rojas Pabón, Luz Emilce Sánchez Vergara y Angélica María Vélez Peña, Programa académico: Mestría En Educación Número de páginas: 342, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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30.- Trabajos de grado de pregrado : CREENCIAS Y EVENTOS NARRATIVOS DE PROFESORES FORMADORES DE PROFESORES EN L2 Desde 1 2014 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: MARIA CECILIA BOTERO ISAZA & LAURA JIMENA SUÁREZ POSADA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 138, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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31.- Tesis de doctorado : El acto creativo en la sociedad transhumanista Desde 1 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Félix Antonio Gómez Hernández, Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): ILIANA HERNANDEZ GARCIA , MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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32.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EMERGENCIA DEL TALENTO EN CONTEXTOS ESCOLARES PÚBLICOS; UNA EXPERIENCIA CONSTRUIDA EN EL COLEGIO SORRENTO IED. Desde 10 2013 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Nestor Joaquìn Villamizar Barajas,, Programa académico: Mestría En Educación Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La producción académica en el campo de capacidades y talentos excepcionales en Iberiamérica (2004-2014) Un estado del arte Desde 10 2013 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luis Carlos Escobar Casallas, Cristian Rodrigo Escobar Casallas, y Luis Manuel Velásquez Guerra, Programa académico: Mestría En Educación Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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34.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Teorías implícitas sobre el talento, en un grupo de estudiantes y docentes que pertenecen al componente temático de hematología en un programa de bacteriología en la ciudad de Bogotá Desde 10 2013 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Yalile Ibeth López López Tutora María Caridad, Programa académico: Mestría En Educación Número de páginas: 158, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA CARIDAD GARCIA CEPERO |
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35.- Tesis de doctorado : LA TUTORÍA DIALÓGICA PARA LA AUTORREGULACIÓN Y LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA Desde 7 2013 hasta Agosto 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: IMELDA ZORRO ROJAS, Programa académico: Doctorado en Educación Número de páginas: 300, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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36.- Trabajos de grado de pregrado : Estudio bibliometrico sobre intervenciones psicológicas en esquizofrenia Desde 1 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Monica pachon y Monica Olarte , Programa académico: Psicología Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): WILSON LOPEZ LOPEZ |
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37.- Trabajos de grado de pregrado : CONCEPTO DE CALIDAD EDUCATIVA QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES PRÓXIMOS A GRADUARSE DE LA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Desde 1 2013 hasta Octubre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: NATHALIA FORERO SAAVEDRA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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38.- Trabajos de grado de pregrado : DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA FOTOCOPIABLE COMO APOYO A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN PRIMERO DE PRIMARIA DEL COLEGIO ORLANDO HIGUITA ROJAS IED Desde 1 2013 hasta Octubre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: PAULA ALEJANDRA URREGO PEÑA & DIEGO CAMILO VALENCIA CORREDOR, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 133, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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39.- Trabajos de grado de pregrado : EXPERIENCIAS NARRATIVAS DE AULA L2 DE ESTUDIANTES JAVERIANOS/AS GAYS Y LESBIANAS Desde 1 2013 hasta Octubre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: MARIANA ESCOBAR GÓMEZ & DAVID FELIPE DÍAZ FONTECHA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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40.- Trabajos de grado de pregrado : Cyberbullying: una mirada desde el análisis de contenido de mensajes de texto en adolescentes Desde 8 2012 hasta Agosto 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Maria Camila Lezaca Galeano, Nathalie De Montozon Lender, Programa académico: Psicología Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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41.- Trabajos de grado de pregrado : LECTURA DE UNA OBRA LITERARIA EN FRANCÉS DESDE EL ENFOQUE POR TAREAS Desde 1 2012 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: MARIA CAMILA BERNAL ROMERO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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42.- Trabajos de grado de pregrado : Enmarcamiento de opinión sobre el conflicto y la paz en Colombia en lectores y no lectores del periódico del tiempo Desde 1 2012 hasta Septiembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Marcela López Molano, Programa académico: Psicología Número de páginas: 229, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA MARCELA LOPEZ MOLANO , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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43.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo moral en oficiales y suboficiales de una fuerza armada colombiana Desde 1 2012 hasta Septiembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ángela Camila Gutiérrez Rincón, Programa académico: Psicología Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELA CAMILA GUTIERREZ RINCON , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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44.- Trabajos de grado de pregrado : Reglas cognitivas que se relacionan con la disposición a perdonar a militares y paramilitares en los bogotanos Desde 1 2012 hasta Septiembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Claudia Patricia Pineda Marín; Diana Carolina Perilla Garzón; María Camila Murcia León, Programa académico: Psicología Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): CLAUDIA PATRICIA PINEDA MARIN , DIANA CAROLINA PERILLA GARZON , MARIA CAMILA MURCIA LEON , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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45.- Trabajos de grado de pregrado : Reglas cognitivas y legalización de las drogas desde la perspectiva de hombres y mujeres Desde 1 2012 hasta Septiembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Silvia Torres Forero; Nathaly Lizeth Vargas Álvarez, Programa académico: Psicología Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): NATHALY LIZETH VARGAS ALVAREZ , SILVIA TORRES FORERO , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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46.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis metacontingencial de la Ley 975 Desde 1 2012 hasta Abril 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Daniel Orlando Del Rio Forero; Diego Alejandro García Arévalo, Programa académico: Psicología Número de páginas: 61, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): DANIEL ORLANDO DEL RIO FORERO , DIEGO ALEJANDRO GARCIA AREVALO , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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47.- Tesis de doctorado : La investigación universitaria en comunidades de práctica en ciencias sociales y humanas grupos culturas académicas disciplinares y organización institucional en discusión Desde 8 2011 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Zulma Patricia Zuluaga Ocampo, Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): FABIOLA CABRA TORRES |
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48.- Trabajos de grado de pregrado : Relación existente del riesgo percibido, la facilidad de uso y la utilidad percibida con la intención de compra por internet de productos para la salud relacionados con el sistema musculo-esquelético en personas adultas, teniendo en cuenta la edad, educación, género y estrato socio económico Desde 1 2011 hasta Agosto 2011, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Adriana Munévar Manríquez, Programa académico: Psicología Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): ADRIANA MUNEVAR MANRIQUEZ , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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49.- Trabajos de grado de pregrado : 'Mientras los hombres trabajan las mujeres planchan': Análisis discursivo del manual de texto para niños y niñas Windows 6 Desde 1 2011 hasta Octubre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: LAURA MARCELA MORENO NOVOA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 162, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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50.- Trabajos de grado de pregrado : EXPRESIONES DE LOS JÓVENES HOMOSEXUALES FRENTE A LA DISCRIMINACIÓN AL INTERIOR DE SU CÍRCULO SOCIAL Desde 1 2010 hasta Octubre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: YURY CONSTANZA BONILLA MELO & JULY LILIANA BELTRÁN TIBAMBRE, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 144, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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51.- Trabajos de grado de pregrado : ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL LENGUAJE EMPLEADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA PARA REFERISRSE A LOS HOMBRES HOMOSEXUALES Desde 1 2010 hasta Octubre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Natalia Ospina Góngora, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 201, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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52.- Trabajos de grado de pregrado : El verdadero rapero es aquel que hace rap: Estudio biográfico-narrativo de raperos Desde 1 2010 hasta 2010, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Damaris Olarte, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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53.- Trabajos de grado de pregrado : EL GRAFFITI: PRODUCCIÓN DE SENTIDO Y RECEPCIÓN CULTURAL EN BOGOTÁ Desde 1 2010 hasta Octubre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: KARINA VERHEYDEN MELO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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54.- Trabajos de grado de pregrado : La investigación en Psicología en la Pontificia Universidad Javeriana: un análisis bibliométrico a partir de los trabajos de grado Desde 1 2009 hasta Agosto 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: María Victoria Bastidas Rojas, Programa académico: Psicología Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA VICTORIA BASTIDAS ROJAS , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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55.- Trabajos de grado de pregrado : Mi estudiante se olvida de ir encontrando su voz en otro idioma Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Susana Betancourt, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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56.- Trabajos de grado de pregrado : Medios de Comunicación Y Construcción Social de la Legitimidad de la Democracia Política: Un análisis del enmarcamiento del Periódico El Tiempo en el gobierno de Álvaro Uribe Vélez Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Kellyn Duarte Pérez; Andrea Gómez Nieto; Luz Karime Jiménez, Programa académico: Psicología Número de páginas: 284, Valoración: Distincion meritoria, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): ANDREA GOMEZ NIETO , KELLYN DUARTE PEREZ , LUZ KARIME JIMENEZ , WILSON LOPEZ LOPEZ |
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57.- Trabajos de grado de pregrado : 'Gueno y prepárate para una guerra de lágrimas': Lazos visuales y escritos de amistad en una interacción de messenger Desde 1 2008 hasta Enero 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Orbegozo, Margarita, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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58.- Trabajos de grado de pregrado : Discursos públicos sobre la zurdera Desde 1 2008 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Romero, Boris, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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59.- Trabajos de grado de pregrado : Discursos juveniles sobre la campaña 'Condón Pilo' Desde 1 2008 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Munevar, Pamela, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
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60.- Trabajos de grado de pregrado : 'How do you say morgue?': Estudio descriptivo del 'repair' en las clases de segunda lengua Desde 1 2008 hasta Enero 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Castaño Mónica y Gómez, Santiago, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tutor(es)/Cotutor(es): HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA |
ACTIVIDADES COMO EVALUADOR |
Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado | |
1.- Maestría : Multiliteracy to Foster a Resilient Environment in an EFL Classroom at a Public School Colombia, 2020, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Yamile Mendivelso Programa académico: Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Autores: YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
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2.- Maestría : EFL Eighth-Graders¿ Negotiation Capacities in a Peaceful Classroom Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Varios Sitio web: , Nombre del orientado: Programa académico: Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
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3.- Maestría : Students´ reflections around cultural diversity in an EFL classroom Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Varios Sitio web: , Nombre del orientado: Programa académico: Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
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4.- Maestría : ELF teachers´ positioning about functional diversity: A narrative study Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Varios Sitio web: , Nombre del orientado: Programa académico: Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: YERALDINE ALDANA GUTIERREZ |
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5.- Pregrado : ¿Propuestas Pedagógicas innovadoras como fuente de cambio y mejora escolar: Valoración de los efectos pedagógicos en estudiantes y docentes de cinco propuestas galardonadas con el premio IDEP o el premio Compartir? Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Mery Luz Vega Vaca Programa académico: MAESTRIA EN PSICOLOGIA, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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6.- Maestría : Configuración de subjetividades políticas en la escuela a partir de discursos de posverdad Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://hdl.handle.net/10554/39009, Nombre del orientado: Pachón Rodriguez, Diego Alejandro Santoyo Sanchez, Diana Marcela Alvarado Concha, Iván Omar Programa académico: Maestría En Educación, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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7.- Maestría : Escenarios de paz en la escuela : historias de vida de estudiantes de educación básica secundaria Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://hdl.handle.net/10554/39013, Nombre del orientado: Buitrago Gamboa Diana Lucia Buitrago, Marin Santamaria Yorleny Carolina, Briceño Martínez William Andrés Programa académico: Maestría en Educación , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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8.- Maestría : Prácticas evaluativas como facilitadoras de auto-cuidado en estudiantes de medicina Hospital Santa Clara Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://hdl.handle.net/10554/39026, Nombre del orientado: Chacón Pineda Meliza Nattaly, Ramos Mora Ana Programa académico: Maestría En Educación, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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9.- Maestría : Relaciones entre la práctica de ejercicio físico y el cuidado Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://hdl.handle.net/10554/35042, Nombre del orientado: Fernández Useche Sergio Andrés, Silva Alvis Mario Programa académico: Maestría en Educación , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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10.- Maestría : Compasión: Humanización de las prácticas pedagógicas Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: pujbc.920127, Nombre del orientado: Rosangela Casanova Libreros, Gloria Marcela Pineda Torres, Diana Marcela Rey Castiblanco, Heidi Solange Vargas Pérez ; directora Juliana Jaramillo Pabón Programa académico: Maestría en Educación , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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11.- Maestría : Significados de la innovación pedagógica en colegios oficiales de Bogotá: Experiencias de docentes Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Maria Fernanda Castañeda Calderón Programa académico: MAESTRIA EN PSICOLOGIA, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Autores: FABIOLA CABRA TORRES |
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12.- Doctorado : LOS VIDEOJUEGOS Y SU RELACIÓN CON LA AGENCIA MORAL. EL CASO DE LOS VIDEOJUEGOS NO LINEALES Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Elías Manaced Rey Vásquez Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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13.- Pregrado : Modelamiento de estudiantes para aplicación de un sistema tutorial inteligente Colombia, 1997, Idioma: Español, Medio de divulgación: Sitio web: , Nombre del orientado: Pilar Fernández Programa académico: Ingeniería Electrónica, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
Participación en comités de evaluación | |
1.- Profesor titular : Diseño de pruebas SABER PRO Colombia, 2011, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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2.- Profesor titular : Coordinadora del Nodo de Investigadores en Psicología Educativa de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología Colombia, 2010, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Asociación Colombiana de Facultades de Psicología Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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3.- Otra : Miembro del Comité Editorial de la Revista CÓDICE. Colombia, 2010, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad de La Salle Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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4.- Profesor titular : Evaluadora del Programa CYTED España, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PROGRAMA IBEROAMERICANO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA PARA EL DESARROLLO Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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5.- Profesor titular : Evaluadora de artículos de la Revista Internacional de Investigación en Educación MAGIS Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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6.- Profesor titular : Miembro de la Red de Alfabetización Informacional-Colombia Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Red de Alfabetización Informacional Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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7.- Profesor titular : Miembro del Comité de Currículo del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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8.- Profesor titular : Miembro del Comité de Decanos del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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9.- Profesor titular : Miembro del Comité Editorial de la European Journal of Education and Psychology España, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De Almeria Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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10.- Concurso docente : Jurado del Premio Otto de Greiff Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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11.- Concurso docente : Miembro de la Sala de Maestrías y Doctorados-CONACES Colombia, 2007, Sitio web: http://www.mineducacion.gov.co/ Medio de divulgación: , Institución: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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12.- Concurso docente : Coordinadora de la Sala de Ciencias de la Educación de CONACES Colombia, 2007, Sitio web: http://www.mineducacion.gov.co/ Medio de divulgación: , Institución: Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, MIRYAM OCHOA, ENRIQUE BATISTA |
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13.- Concurso docente : Jurado del Comité de Evaluación y Selección de la Convocatoria Pública de Apoyo a la Comunidad Científica Nacional a través de los Programas de Doctorado Nacionales 2005, en el Área de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades. Colombia, 2005, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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14.- Concurso docente : Evaluadora internacional de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno de Panamá Panamá, 2005, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: Secretaria Nacional de Ciencia, tecnología e Inovacion Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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15.- Profesor titular : Evaluadora de Ponencias, VIII Congreso La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana Colombia, 2005, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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16.- Profesor titular : Evaluación de Producción Intelectual de Profesores de la Pontificia Universidad Javeriana Colombia, 2005, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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17.- Profesor titular : Coordinadora del Comité de Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas Colombia, 2004, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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18.- Concurso docente : Miembro Titular de la Sala de Ciencias de la Educación de la Comisión Nacional Intersectorial para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CONACES) Colombia, 2004, Sitio web: WWW.mineducacion.gov.co Medio de divulgación: , Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS, MARIO DIAZ, LILIAN RAMIREZ DE PRADA, DIANA LAGO DE VERGARA |
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19.- Concurso docente : Jurado en concurso público selección de docentes-Universidad Distrital Francisco José de Caldas Colombia, 2004, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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20.- Profesor titular : Evaluadora de Ponencias, VII Congreso La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana Colombia, 2003, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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21.- Concurso docente : Evaluadora de proyectos de COLCIENCIAS Colombia, 2003, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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22.- Profesor titular : Evaluadora de artículos de la Revista Universitas Psychologica Colombia, 2003, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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23.- Otra : Evaluación de producción intelectual de profesores de la Pontificia Universidad Javeriana Colombia, 2003, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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24.- Profesor titular : Miembro del Comité Científico y Metodológico Ad Hoc para la evaluación de Proyectos. Colombia, 2002, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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25.- Profesor titular : Miembro del Comité Científico de la Revista Universitas Psychologica Colombia, 2001, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
Demás trabajos | |
1.- Demás trabajos : Perfiles de la competencia informacional en estudiantes de primer semestre de carreras técnicas y profesionales. Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
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2.- Demás trabajos : PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREENCIAS EPISTEMOLOGICAS: MEDIACIONES DE LAS PRÁCTICAS DE USO DE FUENTES DE INFORMACIÓN Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Autores: GLORIA PATRICIA MARCIALES VIVAS |
Proyectos | |
1.- Investigación y desarrollo: Caracterización de la investigación en psicología en Colombia y América Latina a través de análisis bibliométricos 2020/8 - 2020/10 |
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2.- Investigación y desarrollo: Prácticas de lectura digital en estudiantes universitarios de primer año de pregrado en Ciencias Sociales y Humanidades 2018/11 - 2021/5 |
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3.- Investigación y desarrollo: El sentido de la orientación escolar en docentes orientadores de Bogotá 2018/1 - 2018/12 |
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4.- Investigación y desarrollo: Teacher Educator Interactional Identities in ELT Classroom Interaction in Colombia 2016/7 - Actual |
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5.- Investigación y desarrollo: ACACIA - Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria 2015/12 - Actual |
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6.- Investigación y desarrollo: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación UDFJC 2015/10 - Actual |
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7.- Investigación y desarrollo: Arquitecturas de comunidades de práctica en la formación inicial y el desarrollo profesional de profesores de inglés a través de juegos masivos multijugador en línea 2015/10 - Actual |
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8.- Investigación y desarrollo: Caracterización de las prácticas educativas de docentes universitarios que favorecen la producción creativa en estudiantes de pre-grado de la Pontificia Universidad Javeriana 2015/10 - Actual |
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9.- Investigación y desarrollo: Rutas de emergencia del Talento Docente. 2014/9 - 2015/7 |
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10.- Investigación y desarrollo: Diseño Smart Town: talento e innovación aplicado al territorio. 2014/5 - 2016/3 |
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11.- Investigación y desarrollo: Eventos narrativos significativos de profesores en formación en torno a experiencias de práctica docente en la enseñanza de lenguas extranjeras: Huellas desde la autovaloración 2014/2 - 2015/2 |
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12.- Investigación y desarrollo: Construcciones narrativas de mujeres en la apropiación creativa de las TIC: una experiencia de formación con la escuela de género de Madrid (Cundinamarca) 2012/7 - 2014/1 |
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13.- Investigación y desarrollo: Eventos atribuidos como significativo en la reconfiguración de la competencia informacional, por estudiantes universitarios. 2012/2 - 2014/6 |
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14.- Investigación y desarrollo: Construcción colectiva de conocimientos, a partir de experiencias en educación superior con modalidad virtual 2012/2 - 2013/1 |
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15.- Investigación y desarrollo: Inglés con propósito: propuesta para fortalecer el perfil profesional mediante el currículo de lengua extranjera. 2012/2 - 2013/12 |
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16.- Investigación y desarrollo: Diagnóstico de modelo de oferta actual para la enseñanza de Inglés en las Instituciones de Educación Superior colombianas, 2011/6 - 2012/7 |
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17.- Investigación y desarrollo: Sistematización de Experiencias en Educación Superior.Estado del arte de la investigación, 2005-2009 2010/4 - 2011/4 |
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18.- Investigación y desarrollo: Nativos e inmigrantes digitales: la transición del formato impreso al formato electrónico en estudiantes y profesores universitarios 2010/2 - 2011/7 |
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19.- Investigación y desarrollo: Creación del índice de revistas de psicologia publicadas en América Latina y España. 2010/1 - Actual |
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20.- Investigación y desarrollo: Estado del Arte de las Investigaciones sobre Juegos Masivos en Línea para Múltiples Jugadores 2009/2 - 2012/2 |
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21.- Investigación y desarrollo: Caracterización de las competencias informacionales en estudiantes de primer semestre 2008/9 - 2010/1 |
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22.- Investigación y desarrollo: Diseño de un instrumento observacional para describir las competencias informacionales en estudiantes universitarios 2006/9 - 2007/9 |
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23.- Investigación y desarrollo: Positioning Masculinities and Femininities in Preschool EFL Education 2004/1 - 2007/Sin mes |
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24.- Investigación y desarrollo: Diagnóstico sobre la forma como los estudiantes de pregrado de la Facultad de Comunicación y Lenguaje utilizan las fuentes de información en sus procesos de aprendizaje. 2003/7 - 2004/9 |