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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA Estela MastromatteoLanza Tema 2 Febrero, 2008 Organización y gestión del conocimiento
 Relaciones temáticas Como fuente Teoría Métodos Bibliografía KM Control TIC
Estructura del tema BIBLIOTECAS  BIBLIOGRAFÍA MODELOS COMPETENCIAS GESTIÓN  DEL  CONOCIMIENTO VALOR  AGREGADO
Agrícola Industrial Conocimiento Fuentes de creación de riqueza Capital Conocimiento Trabajo Tierra Fuente:  Savage Ch. 1991.
Generación Selección Uso Distribución Representación Almacenaje Recuperación Ciclo de vida de la información
Información Selección Fuentes Nuevo  conocimiento Presentación Recursos Uso Almacenamiento Recuperación Productos/ Servicios Diseminación Ciclo de vida evolutivo de la información
AGRUPACIÓN CLASIFICACIÓN FORMATEO SEPARACIÓN EVALUACIÓN VALIDACIÓN OPCIONES VENTAJAS DESVENTAJAS PAREAMIENTO DE  METAS NEGOCIACIÓN COMPROMISO Información Datos Conocimiento inf. Información Conocimiento prod. Conocimiento inf. Acción Conocimiento prod. Ciclo del conocimiento
Pirámide del conocimiento
Espiral del conocimiento Diálogo Conocimiento tácito           a     Conocimiento explícito Socialización Exteriorización Conocimiento tácito  desde      Conocimiento explícito Armonización del conocimiento explícito  Conocimiento armonizado Conocimiento conceptual Creación del campo de interacción Conocimiento operacional Conocimiento sistémico Interiorización Combinación Aprender haciendo IkujiroNonaka ;  HirotakaTakeuchi, 1995
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Ecología de la información Entorno externo Negocio – Información - Tecnología Personal Estrategia Cultura/ Comportamiento Entorno de la información Proceso Política Arquitectura Thomas H. Davenport ; LaurencePrusack, 1997
Transferencia de prácticas 1 Cultura corporativa Planificar Infraestructura Proposición de Valor Implantar a  gran escala 4 2 Diseñar Tecnología Evaluación 3 Implantar Carla O’Dell ; C. Jackson Grayson, 2001
Categorías del conocimiento Diálogo Conocimiento tácito           a     Conocimiento explícito Socialización Exteriorización Conocimiento tácito  desde      Conocimiento explícito Armonización del conocimiento explícito  Conocimiento armonizado Conocimiento conceptual Creación del campo de interacción Conocimiento operacional Conocimiento sistémico Interiorización Combinación Aprender haciendo IkujiroNonaka ;  HirotakaTakeuchi, 1995
Procesos delconocimiento
Procesos delconocimiento ,[object Object]
 Clasificación y representación
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Procesos del conocimiento Ámbito funcional Ámbito de contenidos Crear Capturar Organizar Acceder Utilizar Compartición Conocimiento Creación Aplicación Actividades interprocesos Valor GartnerGroup Colaboración Mantenimiento
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Gestión conocimiento bibliotecas

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA Estela MastromatteoLanza Tema 2 Febrero, 2008 Organización y gestión del conocimiento
  • 2.  Relaciones temáticas Como fuente Teoría Métodos Bibliografía KM Control TIC
  • 3. Estructura del tema BIBLIOTECAS BIBLIOGRAFÍA MODELOS COMPETENCIAS GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO VALOR AGREGADO
  • 4. Agrícola Industrial Conocimiento Fuentes de creación de riqueza Capital Conocimiento Trabajo Tierra Fuente: Savage Ch. 1991.
  • 5. Generación Selección Uso Distribución Representación Almacenaje Recuperación Ciclo de vida de la información
  • 6. Información Selección Fuentes Nuevo conocimiento Presentación Recursos Uso Almacenamiento Recuperación Productos/ Servicios Diseminación Ciclo de vida evolutivo de la información
  • 7. AGRUPACIÓN CLASIFICACIÓN FORMATEO SEPARACIÓN EVALUACIÓN VALIDACIÓN OPCIONES VENTAJAS DESVENTAJAS PAREAMIENTO DE METAS NEGOCIACIÓN COMPROMISO Información Datos Conocimiento inf. Información Conocimiento prod. Conocimiento inf. Acción Conocimiento prod. Ciclo del conocimiento
  • 9. Espiral del conocimiento Diálogo Conocimiento tácito a Conocimiento explícito Socialización Exteriorización Conocimiento tácito desde Conocimiento explícito Armonización del conocimiento explícito Conocimiento armonizado Conocimiento conceptual Creación del campo de interacción Conocimiento operacional Conocimiento sistémico Interiorización Combinación Aprender haciendo IkujiroNonaka ; HirotakaTakeuchi, 1995
  • 12. Ecología de la información Entorno externo Negocio – Información - Tecnología Personal Estrategia Cultura/ Comportamiento Entorno de la información Proceso Política Arquitectura Thomas H. Davenport ; LaurencePrusack, 1997
  • 13. Transferencia de prácticas 1 Cultura corporativa Planificar Infraestructura Proposición de Valor Implantar a gran escala 4 2 Diseñar Tecnología Evaluación 3 Implantar Carla O’Dell ; C. Jackson Grayson, 2001
  • 14. Categorías del conocimiento Diálogo Conocimiento tácito a Conocimiento explícito Socialización Exteriorización Conocimiento tácito desde Conocimiento explícito Armonización del conocimiento explícito Conocimiento armonizado Conocimiento conceptual Creación del campo de interacción Conocimiento operacional Conocimiento sistémico Interiorización Combinación Aprender haciendo IkujiroNonaka ; HirotakaTakeuchi, 1995
  • 16.
  • 17. Clasificación y representación
  • 20. Aspectos sociales, éticos, de comportamiento y legalesAmerican SocietyforInformation, 2000.
  • 21. Procesos del conocimiento Ámbito funcional Ámbito de contenidos Crear Capturar Organizar Acceder Utilizar Compartición Conocimiento Creación Aplicación Actividades interprocesos Valor GartnerGroup Colaboración Mantenimiento
  • 23. Procesos del conocimiento Capturar Descubrir Clasificar Almacenar CREAR APRENDER CREAR APRENDER INNOVAR CREAR CREAR CREAR APRENDER APRENDER Utilizar Compartir Colaborar Distribuir Diseminar Modelo integrado de procesos
  • 24.