El Autismo: mitos y verdades
Psicólogo Pedro Bastidas
Según el DSM-IV (Guía de psicólogos y psiquiatras) el autismo es un trastorno neurológico que, por lo general, se hace evidente a los tres años de edad. Es más frecuente en niños que en niñas, pero en ambos casos existen desviaciones en la secuencia y velocidad del desarrollo, dificultades para hablar y/ o comunicarse, jugar con otros niños y relacionarse con otras personas, incluyendo a sus familiares y personas más cercanas. Este trastorno se caracteriza por una dificultad generalizada en áreas específicas del desarrollo:
Habilidades de interacción social.
Habilidades de comunicación.
Percepción e integración sensorial
Presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipadas.
Según Rivière y Martos (2001) los niños y niñas con autismo suelen tener alguna de las siguientes fortalezas:
Capacidad para aprender visualmente.
Memoria visual
Habilidad para aprender y seguir rutinas estructuradas.
Habilidades visoespaciales.
Intereses restringidos, pero altamente motivadores.
Fortalezas que les permiten el desenvolvimiento efectivo en sus actividades académicas.
Es frecuente y errado pensar que el Autismo significa dificultades intelectuales o del aprendizaje: pero lo cierto es que éstas ocurren en el área social.
Conoce más sobre el Autismo en: https://cutt.ly/bfOwgOk
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