مدارس هنری کودکان وضعیت ویژه ای دریافت می کنند – لایحه مربوطه توسط وزارت فرهنگ تهیه شده است.

اکنون ، در تعدادی از مناطق ، آنها اغلب به محافل اوقات فراغت تبدیل می شوند – سیستم معرفی شده شخصی تأمین مالی آموزش اضافی (PFDO) حاوی گواهی فقط برای یک سال کلاس است که هزینه آن ساده ترین آنها را پوشش می دهد. در نتیجه ، مدارس مجبورند خود را تنظیم کنند و با هزینه و حجم و کیفیت آموزش ، برنامه های ساده را ایجاد کنند.

آیا سند جدید وضعیت را تغییر خواهد داد ، رئیس بخش اولگا لیوبیمووا به روسیایسکایا گازتا گفت.

– اولگا بوریسوونا ، اوضاع مدارس هنری کودکان در شورای فرهنگی اخیر تحت ریاست جمهوری بسیار تند مورد بحث قرار گرفت. یکاترینا مچتینا ، پیانیست ، حتی نامه های احساسی معلمان را می خواند که می گویند: اگر مشکل حل نشود ، ما پایه آموزش هنر را از دست خواهیم داد. و این فقط ترس آنها نیست.

– موضوعی که پیکنیست برجسته ما Yekaterina Mechetina مطرح کرده است واقعاً بسیار مرتبط است. چندین سال است که ما در تلاش هستیم تا بر این مشکل غلبه کنیم. ما یک سیستم آموزشی هنری منحصر به فرد داریم و در رابطه با آن فقط یک کار می توانیم انجام دهیم – در این کار دخالت نکنید. بله – برای تجهیز ، تعمیر و نگهداری دیوارهایی که آموزش در آنها انجام می شود ، ساخت دیوارهای جدید ، آموزش متخصصان ، اما برای از بین بردن چیزی در خود سیستم ، زیرا این یک استاندارد طلایی کیفیت است ، و ما این را به خوبی می دانیم.

وزارت معارف “گواهی دانش آموز” را ایجاد کرده است. این یک برنامه فوق العاده است که به شما این امکان را می دهد تا به مدت یک سال به صورت رایگان در یک دایره مطالعه کنید. اما کاملاً می فهمید که محافل را نمی توان با هنر حرفه ای یا آموزش موسیقی مقایسه کرد.

آینده اپرا ، باله ، تئاتر ، سینما ، سیرک … در مدارس هنری کودکان جوانه زده است. در حال حاضر متخصصان ، فارغ التحصیلان این مدارس در سراسر جهان پرواز می کنند. و مسلماً مقایسه یک سفر یک یا دو بار در یک هفته با چندین سال آمادگی جدی برای 5 یا 9 سال غیرممکن است. بنابراین ، “گواهی تحصیلات تکمیلی” باید به طور موازی وجود داشته باشد و مدارس هنری کودکان در چنین شرایطی باید جایگاه ویژه ای کسب کنند.

“لازم است یک بار و برای همیشه مدارس هنری کودکان از سیستم PFDO حذف شوند”

– شما گفتید که مدتهاست که در تلاش برای حل این مشکل هستید …

– ما مدت طولانی به توافق رسیدیم. تعدادی از مناطق وجود داشت که استفاده از قالب با بودجه اختصاص یافته برای آموزش ، یعنی “تنظیم” برنامه PFDO با مدارس هنری کودکان برای آنها راحت تر است. اما رئیس جمهور در شورای فرهنگ بر اهمیت این نهادها تأکید کرد. و ، به نظر من ، این یک نقطه گلوله در این موضوع است.

– آیا وضعیت جدید از مدارس در برابر گواهینامه ها محافظت می کند؟ هنوز هم ، تحصیل در مدارس هنری نه تنها طولانی تر است ، بلکه هزینه بسیار بیشتری نیز دارد.

– آره. طیف وسیعی از اقدامات قبلاً با دو امضا انجام شده است – من و سرگئی سرگئیویچ کراوتسوف (وزیر آموزش و پرورش فدراسیون روسیه. – تقریباً ویرایش شده) وزارت آموزش و پرورش قبلاً در حال انجام کار بوده است – و اکنون نیز در حال هماهنگی است – تغییری در نظم PFDO ، که مدارس هنری کودکان را جدا از این برنامه کاملاً جدا می کند.

به نوبه خود ، ما پیش نویس قانون “در مورد اصلاحات قانون فدرال” در مورد آموزش در فدراسیون روسیه “را آماده کرده ایم. فرض بر این است که هنجارهای مربوط به تحصیل در زمینه هنر را روشن کنیم ، جایی که ما به طور جداگانه در سطح قانون فدرال تجویز می کنیم که چیست. به عنوان مثال ، هنجارهایی در مورد مشخصات برنامه های آموزشی ، در مورد پذیرش و موارد اخراج از هنرستان های کودکان ، با توجه به نتایج یادگیری در هنگام پذیرش در مدارس و دانشگاه ها ذکر می شود.

معرفی گواهینامه در مدارس هنری باعث از بین رفتن سیستم ساخته شده برای چند دهه می شود

– آیا قبلاً با مناطق بحث کرده اید؟ مشکلی دارید؟ من می دانم که شما قبلاً یک توصیه نامه درباره وضعیت ارسال کرده اید ، اما همه به آن گوش ندادند.

– توافق نامه های مربوطه با مناطقی که بخشی از آزمایش اجرای PFDI هستند منعقد شده است ، اکنون آنها نمی توانند توصیه های ما را به دو روش تفسیر کنند. اما می دانید که ما 85 منطقه داریم و از همان ابتدا جایی اجازه چنین شرایطی را نمی دادند اما در جایی مجبور به توضیح و نظارت بودیم. این دست ساز بود ، به همین دلیل نگرانی جامعه حرفه ای وجود داشت – این موضوع به اینجا و آنجا جرقه زد. اکنون بسیار مهم است که به سادگی وضعیت ویژه مدارس هنری کودکان را وضع کرده و دیگر به این امر برنگردید.

– علاقه امروز به هنرستان ها چقدر زیاد است؟ چه تعداد در کشور وجود دارد ، چند کودک در حال تحصیل هستند؟

– در مجموع ، بیش از 1.6 میلیون دانش آموز در حال حاضر در مدارس هنری روسیه تحصیل می کنند. این رقم جدی است. طی سه سال گذشته ، تعداد آنها بیش از 60 هزار نفر افزایش یافته است ، 12 مدرسه جدید دیگر نیز اضافه شده است. و همه آنها امروز در کشور 4800 باز هستند. به نظر می رسد تعداد زیادی وجود دارد. اما شما در مناطق با مردم ملاقات می کنید و می فهمید که هنوز هم به اندازه کافی کافی نیست ، یک نیاز وجود دارد.

وزارت فرهنگ روسیه از مدارس هنری کودکان دفاع کرد

“اما همچنین نیاز به ابزار وجود دارد. شما آنها را در پروژه فرهنگ برجسته می کنید ، اما چگونه می توانند وارد کلاس ها شوند؟ چقدر؟

– سال گذشته اولین پروژه ملی ، آزمایشی بود. همکاران ما از وزارت دفاع در تحویل پیانوها به ما کمک کردند – فقط آنها توانستند ابزارها را توسط طرفهای نظامی به جایی که انتظار می رفت بفرستند. علاوه بر این ، ما در شب سال نو پیانوهای بزرگ تحویل دادیم ، آیا می توانید تصور کنید این هدیه برای شهری با جمعیت چند هزار نفر چیست؟ و برای خودمان نیز یک هدیه بود – ما مطمئناً می دانستیم که همه کارها انجام شده است. در مجموع 20 هزار دستگاه موسیقی در 610 مدرسه خریداری شد. این طی دو سال گذشته است.

اما ، البته ، ما نه تنها به آنها مجهز هستیم. لازم است بودجه ادبیات آموزشی به روز شود – در مدت دو سال آنها 15 هزار واحد رشد کرده اند. یکی دیگر از موارد مهم 8 هزار قطعه تجهیزات است. لازم است که به موقع به روز و تکمیل شود.

همه اینها نه تنها توسط دانش آموزان ، بلکه توسط معلمان نیز با لذت زیادی درک می شوند. ما امیدواریم که بتوانیم کارهای بیشتری را برای آنها در سالهای آینده و سال آینده انجام دهیم.

برای اولین بار پس از نیم قرن ، سازهای جدیدی در مدرسه موسیقی در یکاترینبورگ ظاهر شدند

– هیچ رازی نیست که ساختمانهای بسیاری از آموزشگاههای هنری اغلب در وضعیت اسفناکی قرار دارند …

– هر مدرسه ای به کار مرمت منظم نیاز دارد. در واقع ، گاهی اوقات چنین کاری برای دهه ها انجام نشده است. با شروع از سال جدید ، برنامه ریزی شده است که اقدامات مدرنیزه کردن مدارس کودکان منطقه ای و شهری را در پروژه ملی گنجانده باشد ، یعنی در واقع ، اکنون ما نه تنها می توانیم آنها را تجهیز کنیم ، بلکه آنها را تعمیر کنیم. در سه سال آینده ، به عنوان بخشی از پروژه ملی ، بیش از 400 ساختمان مدرن خواهیم داشت. این یک تغییر اساسی در حل این مشکل است. اما ما همچنین با نتیجه خوبی به پایان سال جاری نزدیک می شویم – 151 مدرسه در 36 منطقه مدرنیزه می شوند. این اقدامات زیرساخت ها و محتوای آموزش را بهبود می بخشد.

– آیا پرسنلی مشکلی دارد؟ بسیاری از مدارس شکایت دارند که معلمان عمدتا مختص سن هستند. هیچ متخصص جوانی وجود ندارد که بتواند آنها را بعد از مدتی تغییر دهد.

– این بخش در حال اجرای یک برنامه آموزشی گسترده در چارچوب پروژه ملی “فرهنگ” است. این یک پتانسیل عظیم است که به حوزه آموزش خلاق اجازه می دهد در برابر متخصصان سطح بالا مدرن ، یک نیروی انسانی جدی دریافت کند. در سال 2019-2020 ، تقریباً 40 هزار کارگر فرهنگی قبلاً صلاحیت خود را ارتقا داده اند ، اما اینها نه تنها معلمان مدارس هنری کودکان هستند. این مراکز گروه های ترکیبی را تشکیل می دهند که متشکل از معلمان دانشگاه ها ، م institutionsسسات آموزشی حرفه ای و هنرستان های مناطق مختلف کشورمان هستند. این گروه ها اساساً بسترهایی برای بحث در مورد مشکلات ، به اشتراک گذاشتن تجربیات و ایجاد روابط خلاقانه هستند. همه اینها برای بهبود سیستم آموزش هنر ثبت و استفاده می شود.

آیا آموزشگاه های موسیقی به نظم جدیدی نیاز دارند؟

– و آخرین چیز شما لایحه را تهیه کرده اید. بعدی چیست؟

– به طور کلی ، منطق کار ما روشن است: با حفظ بهترین سنت های آموزشی ، شرایط به روز و راحتی را برای تربیت استعدادهای آینده ایجاد می کنیم. ما قصد داریم این مناطق را بیشتر توسعه دهیم ، از جمله از طریق پروژه ملی “فرهنگ”.

اینگا بوگولووا ، “روسیسکایا گازتا”