Сайт створено з метою забезпечення якості методичного супроводу діяльності практичних психологів та соціальних педагогів, а також для активізації професійної взаємодії між фахівцями  соціально-психологічної служби м. Вознесенська.

Світлана Ройз  зібрала в одному місці проекти, які створювала під час війни із різними командами. Всі вони зроблені з турботою про дітей та дорослих. Всі дуже прості по формі. Всі можна використовувати дома, в школах та садочках, в роботі психолога. В будь-який час. Всі вони створювались, щоб впоратись із навантаженнями стресом, щоб додати стійкості в наших випробуваннях, відновити близькість. Всі проекти вільному доступі. І все це робота команд.

1. «Стресостійке дитинознавство» - практикум для дорослих. (Брошура з інформацією по різним темам, ігри) (макет Alexander Koreshkov )  https://drive.google.com/.../1AD4PKDvH.../view....

2. Стійкість для стійких – наш з Halyna Tytysh анімаційний проект, 20 відео з тілесними практиками https://bit.ly/3I3dk3r

3. Крокуй до укриття - пісня - руханка - для зняття напруги у дітей під час повітряної тривоги (з ТНМК , Олександр Корешков)

https://youtu.be/DxS_dV9T55U

4. Практикуми стійкості та відновлення - прості тілесні вправи для дітей та дорослих  - 64 відео - кожне по 15 хвилин. (ГО "Смарт освіта" , UNICEF Ukraine )

Всі відео практикумів тут:

https://bit.ly/3C6SV9O

Також тут:

https://bit.ly/3jxZ

5. Дихальні картки - дихальні вправи для дітей для вгамування тривоги (із ГО Смарт Освіта, Unicef Ukraine) https://www.facebook.com/171923206205552/posts/5708204639244020/

Опис

6. Картки сили - практикум для дітей (картки з зображенням тварин, природних явищ, різних об'єктів із пропозицією тілесних вправ, метафор сили, ігр) із ГО Смарт Освіта та Unicef Ukraine https://www.facebook.com/171923206205552/posts/5508937402504079/

7. Твоя сила - практикум для дітей від 8-16 років. Збірка із 22 практик. Із ГО Смарт Освіта та Unicef Ukraine

https://bit.ly/3WP5DlC

8.  Онлайн курс для освітян - повітряна тривога ,там є багато алгоритмів і практичних знань (із  Фонд Східна Європа ) https://www.facebook.com/100000708430176/posts/5884458454921044/

9. Онлайн курс для батьків "Як підтримати дитину під час війни". (Із Фонд Східна Європа )

https://courses.zrozumilo.in.ua/.../course-v1:eef.../about

10. Обійманці - практикум близькості (для відновлення контакту, повернення до тілесності), . (Із ГО Смарт Освіта) Завантажити 12 карток і розгорток можна тут: https://bit.ly/3VbNZqR

Стикерпаки з обійманцями для месенжерів

Viber: https://bit.ly/3jgJFJu

Телеграм: https://bit.ly/3BPvhhR

11. Ігри в темряві - 40 ігр, в які можна грати з дітьми, коли темно  https://www.unicef.org/ukraine/stories/games-in-the-dark...

12. Книга "Хто живе у Мами в серці" - практикум близькості - в електронному вигляді , відкритому доступі.

https://www.facebook.com/100000708430176/posts/5471868326180061/

13. Ілюстрована методичка для дітей - як говорити про різні надзвичайні ситуації  https://bit.ly/миготові-продітей (Валерій Пекар , вдячні McCANN)

14. Ресурсна скриня - особливо важливо (із ГО Смарт Освіта) набір різних інструментів для усвідомлення, опрацювання емоцій https://resursna-skrynia.nus.org.ua/resursna-skrinya/

+ Ресурсний календар 52 практиками- є в скрині

15. Як допомогти собі в темряві (з YASNO  ) https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=6286765511357001&id=100000708430176

16. Карткова гра для дітей та дорослих. "Скажи мені. Сила запитань". Для відновлення близькості, стабілізації. Із ГО Смарт Освіта, Фонд Східна Європа

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=6351897178177167&id=100000708430176

ШКОЛА ПРОФЕСІЙНОГО ДОСВІДУ

З метою підвищення фахового рівня практичних психологів і соціальних педагогів щодо підтримки й розвитку психологічного благополуччя учасників освітнього процесу 13 березня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду «Психологічне благополуччя та особистісний розвиток здобувачів освіти: сучасні виклики і практики реалізацій».

Із вітальним словом до присутніх звернулася Ольга Захар, заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО, яка наголосила на важливості та пріоритетності заходів зі збереження психологічного благополуччя учасників освітнього процесу.

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, акцентувала увагу на основних векторах діяльності працівників психологічної служби з розвитку складових психологічного благополуччя учасників освітнього процесу.

Світлана Карсканова, к. психол. н., доцент кафедри спеціальної освіти МНУ імені В. О. Сухомлинського, ознайомила з науковими підходами до обґрунтування поняття «психологічне благополуччя» і його аспектів, що відповідають за внутрішній стан комфорту та щастя.

Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, представила результати міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022 та звернула увагу на статистичні дані дослідження психологічного й соціального добробуту учнівства в Україні.

Катерина Яланська, практичний психолог Вознесенського ліцею «Інсайт» Вознесенської міської ради, переможець ІІ обласного етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології в новій школі», репрезентувала корекційну програму для підлітків «Приборкай свою тривогу», що спрямована на зниження тривожності, підвищення рівня самооцінки, відпрацювання навичок володіння собою під час тривожних ситуацій.

Педагоги Братського ліцею № 2 Братської селищної ради Вознесенського району Надія Гафійчук, заступник директора з виховної роботи ліцею, Олена Ванда, учитель початкових класів, Аліна Стеценко, практичний психолог, представили кращі практики реалізації змістових компонентів експерименту всеукраїнського рівня «Професійна орієнтація в НУШ» у розрізі особистісного та професійного розвитку здобувачів освіти.

Світлана Бутенко, практичний психолог Новомар'ївського ліцею Новомар'ївської сільської ради Вознесенського району, ознайомила з досвідом проведення корекційно-відновлювальних занять, що спрямовані на збереження ментального здоров’я як складової психологічного благополуччя особистості.

Вдячні спікерам та педагогам за плідну і змістовну роботу в напрямі розвитку психологічного добробуту учасників освітнього процесу!

14 лютого 2024 року, консультантом ЦПРПП ВМР Яланською К.Ю, для практичних психологів закладів освіти, був проведений сертифікований захід «Розлад дефіциту уваги та гіперактивність. Методи роботи практичного психолога.»

Захід складався з двох блоків. Під час теоретичного блоку фахівці розглянули такі питання:

- симптоми та причини РДУГ;

- які складнощі у навчанні та вихованні виникають у дітей з РДУГ;

- якої допомоги потребують такі діти;

- як можуть допомогти батьки та вчителі дітям з РДУГ.

Під час практичної частини фахівці опрацювали такі питання:

- алгоритм та зміст  побудови корекційного заняття ;

- практичний кейс «Корисні цікаві вправи»;

- нейрокорекційні прийоми та методи;

- поради для батьків та педагогів.

Психоосвітня робота з психологами, учителями та батьками дітей із РДУГ дасть змогу створити належне середовище, розкрити освітній потенціал, забезпечити  соціальну інклюзію  для кожної такої дитини.

22 листопада на базі Вознесенського ліцею №8 практичними психологами Домке В.В   та  Сліпченко А.А  був проведений тренінг "Статеве виховання. Як і коли говорити про це"   В ході  тренінгу були розглянуті та опрацьовані  такі питання:

• сексуальна освіта та виховання учнівської молоді в Україні;

• організація статевого виховання у здобувачів освіти різного віку;

• виховання гендерної культури та гендерної рівності в системі освіти;

• наслідки відсутності статевого виховання у закладах освіти;

• додаткові ресурси для фахівців психологічної служби щодо статевого виховання.

     Статеве виховання - це частина загального виховання людини. Проблема статевого виховання є однією з найбільш актуальних в загальному контексті основних напрямів виховно-освітньої роботи. Специфіка процесу соціалізації дитини дозволяє вважати правомірною роботу зі статевого виховання вже в дошкільному віці, вимагає продовження і на інших етапах розвитку дитини .  Статеве виховання  повинно бути складовою частиною навчально-освітніх заходів, що здійснюються у сім'ї, дошкільному закладі, школі та проводитися з урахуванням статі, віку, ступеня підготовленості дітей, а також з дотриманням наступності у процесі виховання.

ПРАКТИЧНІ ПСИХОЛОГИ ОПАНУВАЛИ ПРАКТИКИ РОБОТИ З ТРИВОЖНИМИ ПІДЛІТКАМИ

Протягом жовтня 2023р практичні психологи закладів освіти міста пройшли курс підвищення кваліфікації з теми: «Особливості роботи психолога з тривожними підлітками». Розробником курсу та модератором зустрічей була консультант  ЦПРПП Яланська К.Ю.

Під час навчання  учасники розглянули  такі питання:

-  нейробіологія тривожних станів;

-  напрями роботи психологічної допомоги тривожним підліткам;

-  алгоритм в роботі практичного психолога з тривожними підлітками.

На курсі  було багато практичних завдань під час яких розглядали корисні вправи для роботи  з підлітками. Своїм досвідом роботи з питання подолання тривожних станів учнів за допомогою когнітивно–поведінкових практик поділилася  Водянович  Лілія (ЗОШ№7).  Учасники мали змогу опрацювати в груповій та індивідуальній роботі такі практики: «Техніка АВС», «Розслідування», «Монстр на ім’я «Тривога», «Зміна негативних тривожних думок» та інші.

Практичні психологи  отримали корисні знання та навички, адже в умовах воєнних дій зростає необхідність застосування нових підходів у роботі з учасниками освітнього процесу. Після завершення навчання учасники отримали сертифікати про проходження курсів кваліфікації на 10 годин.

Катерина Яланська, консультант ЦПРПП

НЕЙРОБІКА В ПРАКТИЦІ РОБОТИ ПСИХОЛОГА

19.10. 2023р на базі ЗДО№2 відбулося засідання міської професійної спільноти фахівців психологічної служби на тему  «Нейробіка – гімнастика для мозку».

Нейробіка - від слів «нейрон» + «аеробіка»  комплекс вправ, які допомагають мозку розвиватися.

Досвід роботи  з вищезазначеного питання представили  психологи  Букіна О.В. (ЗДО№2) та Коробань Т.П. (ЗДО№15), які  розповіли  про  користь та різновиди нейропсихологічних вправ для дітей і дорослих, адже такий вид роботи розвиває когнітивні  процеси, дрібну моторику, стимулює увагу і зосередження, емоційний розвиток, вольові якості, знижує рівень стомлюваності. Колеги  продемонстрували елементи занять з використанням таких вправ, а також представили  посібники виготовлені  власноруч для роботи з дітьми. Учасники мали змогу опрацювати  вправи та ігри з нейробіки.   Дякуємо колегам за цікавий та змістовний захід!

Катерина Яланська, консультант ЦПРПП

20 вересня 2023 року консультант ЦПРПП ВМР Яланська К.Ю., провела вебінар для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти з теми: «Стандартизовані діагностичні процедури та інструменти, що використовуються в діяльності практичного психолога, соціального педагога закладу освіти.»

Під час заходу з учасниками вебінару опрацювали такі питання:

-         вимоги до діагностичної роботи;

-          професійні етичні принципи в психодіагностичній діяльності;

-         документація з діагностики згідно номенклатури справ;

-         важливість  інформаційної бази професійного інструментарію в роботі фахівця;

Окремим питанням розглянули  та опрацювали алгоритм діагностичної роботи при виявленні стресового стану у дитини.

 Фахівцям психологічної служби закладів освіти була надана методична допомога у вигляді додаткових інструментів для виявлення стресових станів у дітей.

МІСЬКИЙ  ФЕСТИВАЛЬ    АРТТЕРАПЕВТИЧНИХ ТЕХНІК  ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ «АРТ- МАЙСТЕРНЯ».

29 – 30 березня 2023 року ЦПРПП ВМР  проведено міський фестиваль інноваційних методів роботи працівників психологічної служби «Арт – майстерня»,  з метою створення простору для підтримки фахівців психологічної служби закладів освіти, та обміну досвідом і напрацюваннями у застосуванні арт-терапії в умовах війни.

Відкрила фестиваль консультант ЦПРПП -  Яланська К.Ю.  14 фахівців психологічної служби закладів освіти міста, продемонстрували майстер - класи з використання арт технік.

Заходи сприяли розвитку самопізнання, попередженню емоційних порушень; профілактику та корекцію негативних емоційних проявів; робота зі стресом.

Учасники на власному досвіді відпрацювали  техніки на стабілізацію емоційних станів; знаходження ресурсу і опори; техніки роботи зі страхами та агресією; ознайомилися з лялькотерапією в роботі з дітьми та дорослим. Та поповнили скарбничку фахівця арт-техніками: «Солоне малювання»; «Краплетерапія»; «Нейрографіка» «Помагайко».   

Захід вийшов змістовний, чарівний, наповнений.  Вдячні всім, хто був разом із нами протягом  двох днів фестивалю.

   «Хібукі-терапія» у Вознесенську

    Вознесенські психологи    долучились до  навчання в спільному міжнародному семінарі  Ізраїля та України в  програмі "ХІБУКІ терапія"

В Україні Благодійний проєкт «Хібукі-терапія» був створений у перші дні війни ізраїльським психологом Дафною Шарон-Максимов.  Засновником Хібукі-терапії став доктор Шай Хен-Галь під час другої ліванської війни в Ізраїлі. З того часу Хібукі допомагав дітям Ізраїлю, Японії, Америки переживати травму, відновлювати психічне здоров'я й повертатися до життя.

    Завдяки Дафні Шарон-Максимов — психотерапевту, міжнародному експерту із роботи з кризами і травмою, навчальному тренеру з «Хібукі-терапії» для українських психологів, проєкт вже працює у  всіх областях України.

Собака-обіймака Хібукі — унікальна терапевтична іграшка, яка допомагає пережити травму, впоратися з болем, втратами й руйнуваннями, спричиненими російською військовою агресією. Кожного дня все більше українських дітей можуть отримати заспокійливі обійми  Хібукі, який залишається з дитиною назавжди, тому що під час терапії іграшка-помічник передається дитині (звісно, батькам чи опікунам за це платити не потрібно

  Перші   Хібукі  вже у Вознесенську. Тож тепер і наші діти мають можливість доторкнутися до цілющої терапії турботи та обіймів.

 #хібукітерапія #Хібукі #UnitedHelpUkraine #HibukiUkraine #hibukitherapy

#ХібукіУкраїни #Хибукитерапия

United Help Ukraine Хибуки-терапия

 19-23 квітня 2021 року у закладах освіти м. Вознесенська  проходив конкурс  Тиждень психології -2021, з метою виявлення і поширення  кращого досвіду, інноваційної діяльності працівників психологічної служби, престижності професії практичних психологів та соціальних педагогів.  Було представлено 9 робіт.   Призові місця  отримали 5 закладів освіти.   Учасники конкурсу засвідчили, що вони постійно знаходяться у творчому пошуку інтерактивних сучасних і актуальних методів.