دکتر فریبا جعفریان نمینی
رواندرمانگر رسمی ISTDP ( پویشی کوتاه مدت ) از انجمن بین المللی IEDTA
تحصیلات و دوره های تخصصی
- کارشناسی روانشناسی کودک، دانشگاه آزاد اسلامی، شعبه تهران مرکز (۱۳۷۳-۱۳۷۷)
- کارشناسی ارشد روانشناسی کودک، دانشگاه آزاد اسلامی، شعبه تهران مرکز (۱۳۷۹-۱۳۸۱)
- دکترای روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران. ایران (۱۳۹۵-۱۳۹۹)
- دکترای رواندرمانی، دانشگاه زیگموند فروید، وین،اتریش (۱۳۹۹-تاکنون)
فعالیت ها و حوزه های تخصصی درمانی
- رواندرمانگر رسمي ISTDP از انجمن بين المللي IEDTA
- سوپروایزر اصول عملی روان درمانی مبتنی بر مشاهده، مرکز روانشناسی بینش نو، (۱۴۰۱- تاکنون)
- روان درمانگر، انجمن بین المللی روان درمانی پویشی مبتنی بر تجربه، (۱۳۹۹- تاکنون)
- گروه درمانگر، کلینیک تغذیه و سلامت، (۱۳۹۹- ۱۴۰۰)
- روان درمانگر، مرکز روانشناسی بینش نو، (۱۳۹۳- تاکنون)
- روان درمانگر، کلینیک آرامش ذهن، (۱۳۹۱- تاکنون)
- روان درمانگر، مرکز سلامت روان فردوس، (۱۳۸۷- تاکنون)
- روان درمانگر و روانشناس، دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، (۱۳۸۵- تاکنون)
- روانشناس، مرکز سلامت روان هستی، (۱۳۸۴- ۱۳۸۶)
- روان درمانگر، دپارتمان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی، (۱۳۸۳- تاکنون)
فعالیت ها آموزشی و پژوهشی
Education
PHD. degree in Psychotherapy science. Sigmund Freud University, Vienna, Austria (2020-Present)
Ph.D. in Psychotherapy and Educational science, University of Tehran, Tehran, Iran , (2015-2020)
- Master’s Degree in Child Psychology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran, (2000-2002)
- Bachelor’s Degree in Child Psychology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran (1994-1998)
- February 2022; Building an Alliance with the Fragile Traumatied Patient
- December 2021; Overcoming Resistance with ISTDP Aproach in Major Depressive
Patients - November 2021; Repression: When Anger goes Inward
- November 2021; Repression: When Anger goes Inward
- August 2020; Advance Supervision
- October 2020; ISTDP education program (Intensive Short-Term Dynamic
Psychotherapy) - Feb – Mar 2020; ISTDP education program (Intensive Short-Term Dynamic
Psychotherapy) - 2017; Group Therapy Training
- 2017 – 2019; Mindfulness Course
- 2015 – 2018; Three Year Core Training in ISTDP (Intensive Short-Term Dynamic
Psychology) - 2012 – 2018; ISTDP Course (Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy)
- 2012 – 2013; ISTDP Course (Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy)
- 2010 – 2013; Mindfulness Technique by Jon Kabat-Zinn
- 2008.- 2010; Advanced Training on Choice Therapy & Reality Therapy
- 2009; Communication Skills
- 2008 – 2010; Self-Knowledge Based Psychotherapy (Intensive Short-Term Dynamic
Psychotherapy to Supervision) - 2008; Sex Therapy
- 2007; Psychology of Self Concept
- 2003; Recognition & Therapy Sexual Disorder
- 2003; Self-Knowledge-Based Psychotherapy (Intensive Short-Term Dynamic
Psychotherapy) - 2003; Family Therapy
- 1993 – 2006; Psychotherapy & Counseling
Work Experience
- Supervisor of Practical Basics of Scanning Psychotherapy, Binesh-e-No Psychological Center, (2022-current)
- Psychotherapist, International Experiential Dynamic Therapy Association (IEDTA),
Online Therapy, (2020-current) - Therapist of Group Therapy for Overweight individual with IPT and
ISTDP Techniques, Aramesh-e-Zehn Counseling Center, (2020-current) - Psychotherapist and Therapist of Group Therapy for Overweight Individual with IPT and ISTDP Techniques, Nutrica, Nutrition and Health Clinic (2020-2021)
- Psychotherapist, Binesh-e-No Psychological Center , (2014-current)
- Psychotherapist, Aramesh-e-Zehn Counseling Center , (2012-crrent)
- Psychotherapist, Ferdos Mental Health Center , (2008-current)
- Psychotherapist and psychologist, Shahid Beheshti University (2006-current)
- Psychologist, Hasti Mental Health Center, (2005-2007)
- Psychotherapist, Islamic Azad University, English Department , (2004-current)
Academic and Research Experience
- Jafarian Nemini, F., Shojaedin, A., Ghorbani, N., & Rostami, R. (2020). Efficacy of acupuncture laser with short-term intensive dynamic psychotherapy in the treatment of depression: a pilot study. Journal of psychologicalscience, 19(87), 265-273.
- Effectiveness of Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy Along
with Laser Acupuncture on Improvement of Psychosomatic Pain
Disorder - Assessing Mental Divorce in Iranian Couples
- The Effect of Focused Attention and Divided Attention
on the Verbal and Action Memory of the Dyslexic & Normal Students - Assessing Coping Strategies in Iranian Teenagers
- Assessing Validity & Reliability in Attitude Thinking
Question in Guiding Students - The Effects of Focused Attention & Divided Attention on the Verbal &
Action Memory of the Dyslexic & Normal Students
