راهکارهای بهینه کردن تدریس درس حرفه و فن

با فرمت ورد قابل ویرایش

تهیه شده در 54 صفحه

مقدمه:
كتاب حرفه وفن در كنار ساير كتب بدون شك سعي در پرورش و شكوفايي استعدادهاي علمي و افزايش خلاقيت دانش آموزان دارد. هدف مؤلفان اين كتاب ايجاد هماهنگي ميان مغز با دست، چشم و ساير اعضاي بدن از طريق انجام فعاليت هاي عملي مي باشد. دانش آموزان با انجام فعاليت هاي عملي و كارهاي گروهي با حضوردرجمع دوستان و همكلاسي ها با نظرهاي مختلفي آشنا مي شوند .اين عمل باعث تقويت روحيه ي اجتماعي وافزايش اعتماد به نفس آنان مي گردد.
اين كتاب به شناخت دانش آموزان با حرف و مشاغل مختلف كمك مي كند. مطمئنا ً اگر آموزش اين درس به درستي و با فراهم شدن امكانات همراه باشد،مهارت هاي زندگي دانش آموزان افزايش چشم گيري خواهد داشت. در حال حاضر متآسفانه بدليل عدم توجه به امكانات كارگاهي و فقدان كارگاه در اكثر مدارس كشور، راه هاي حصول به نتيجه مطلوب تا حدود زيادي كاهش يافته است. لذا از تمام مسئولين و دست اندركاران نظام آموزشي استدعا داريم به اين مشكل توجه بيشتري داشته باشند تا راه رسيدن به اهداف مولفان كتاب با تلاش و همكاري دبيران محترم حرفه وفن سهل و آسان گردد.
در حال حاضر اكثر همكاران حرفه و فن بدليل عدم وجود كارگاه و وسايل و تجهيزات كارگاهي ، دانش آموزان را مجبور ميكنند تا نسبت به تهيه وسايل از خارج مدرسه اقدام كنند. اين روند نه تنها كمكي به فرايند آموزش نميكند، بلكه منجر به عدم رضايت والدين وعدم يادگيري فرا گيران خواهد شد.لذا ما دبيران حرفه و فن معتقد هستيم تا شرايط فوق فراهم نشود، اهميت و ضرورت اين درس در هاله ي از ابهام باقي خواهد ماند و پيشرفتي موثرو مناسب حاصل نخواهد شد. .به اميد رشد و توسعه و بالندگي ايراني آبادتر...
درس حرفه و فن گذشته، حال وآينده
در س حرفه وفن يكي از دروسي است كه چون جنبه ي عملي دارد، نيازمند فضا وتجهيزات كارگاهي است وبراي ايجاد لوازم اجراي آن، بايد سرمايه گذاري وهزينه كرد.در سالهاي گذشته به منظور حمايت از اجراي اين درس،تجهيزاتي به مدارس ارسال شد؛ اما به دليل رشد كمي جمعيت دانش آموزي در دوره راهنمايي وآگاه نبودن مسئولان اجرايي از اهميت اين درس ،بيشتر كارگاهها در مدارس پس از گذشت اندك زماني به انباري ويا به دليل نياز ،به كلاس درس و ... تبديل شدند. ابزار كارگاه نيز به كمدها انتقال يافتند وبدون استفاده ماندند. تنها در تعداد كمي از مدارس كارگاه ها به همت معلمان دلسوز همچنان پر رونق وفعال نگه داشته شدند. هم اكنون در بيشتر مدارس دخترانه كارگاه وجود ندارد واگر وجود دارد، انباري بيش نيست كه ابزار موجود در ژآن خاك مي خورند.در برخي مدارس دخترانه وپسرانه ،كارگاه فقط جنبه تشريفاتي ونمايشي دارد.
از طرف ديگر، به دليل روشن نبودن اهداف درس واهميت آن براي عوامل اجرايي، هر گونه طرح وبرنامه اي كه براي تقويت آن ارائه شده است (مانندطرح هفته آشنايي با مشاغل، طرح آشنايي با جامعه و...) همگي تقريبا با شكست مواجه شده اند
درس حرفه و فن از آن جهت درسي مهم وقابل توجه است كه به جنبه كاربردي علوم مختلف مي پردازد.
علاوه بر آن، از جهت ايجاد اعتماد بنفس، شناسايي محيط وامكانات موجود در آن ،دست ورزي، پرورش روحيه كار گروهي و خلاقيت نقش بسزايي دارد. تحقيقات نشان داده اند كه درس حرفه وفن از جمله دروسي است كه محور توسعه محسوب مي شوند.اين درس بدون حمايت عوامل اجرايي بخصوص مديران مدارس به اهداف عالي خود نخواهد رسيد. آيا تا كنون كارهاي عملي(دست ساخته) دانش آموزان را به مانند كتابهاي درسي، ورقه هاي امتحاني و دفتر چه هاي تمرين در گوشه وكنار مدرسه يا سطل زباله مشاهده كرده ايد؟