علت افت تحصيلي در دانش آموزان و روش هاي مقابله با آن

تهیه شده با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چكيده 5
مقدمه: 7
بررسی علل افت تحصیلی در مدارس
8
عمد ه ترین د لایل افت تحصیلی 9
راه های کاهش افت تحصیلی 9
خسارت های ناشی از افت تحصیلی: 11
عوامل مؤثردر افت تحصيلي و شيوه هاي مقابله با افت تحصيلي
12
شيوه هاي مقابله با افت تحصيلي 15
عمد‌ه‌ترین د‌لائل افت‌ تحصیلی 19
علل مدرسه ای : 35
افت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدايي
37
مطالعه صحیح 39
نقش خانواده و اجتماع 40
شناسايي و رفع عوامل افت تحصيلي دانش‌آموزان‌
41
علل فردي: 43
علل آموزشي <مدرسه‌اي> 45
عوامل ديگر افت تحصيلي: 45
براي تقويت حافظه 46
چه علت هایی برای افت تحصیلی وجود دارند؟ 47
علل روانی موثر در افت تحصیلی شامل چه مواردی است؟ 47
آیا مشکلات خانوادگی هم می تواند سبب بروز افت تحصیلی شود؟ 48
مبانی روانشناختی 48
عمده‌ترین دلائل افت تحصیلی 51
راه‌های کاهش افت‌ تحصیلی 52
افت تحصیلی در عصر دانایی 55
منظور از افت تحصیلی چیست؟ 57
عوامل موثر بر افت تحصیلی: 58
مهارت های صحیح مطالعه: 66
مشکلات خانوادگي 69
دوستان ناباب 69
غذا و بيماري 71
کشش به سوي غير همجنس 71
● نکاتی که افت تحصیلی را کاهش یا برطرف می کند: 72
چند دليل براي افت تحصيلي فرزندانتان 75
کم‌تواني ذهني 76
وضعيت تحصيلي در کودکان مبتلا به کم‌تواني ذهني 77
اختلال توجه 78
وضعيت تحصيلي در کودکان مبتلا به اختلال توجه 78
اختلال يادگيري 79
استرس و مسايل محيطي 80
علل افت تحصیلی دانش ‌آموزان مقطع ابتدایی
81
عوامل مربوط به خانواده 85
از مجموع عوامل افت تحصيلي 86
درک معلمین، اولیا و دانش آموزان از این فرآیند چیست؟ 90
متغیرهای افت تحصیلی : 95
راهکارهایی برای کاهش افت تحصیلی 97
نتیجه گیری 101
منابع: 103

چكيده
وقتي صحبت از افت‌ تحصيلي مي‌شود‌، منظور تكرار پايه تحصيلي د‌ر يك د‌وره و ترك تحصيل پيش از پايان د‌وره است. به عبارت د‌يگر افت‌ تحصيلي شامل جنبه‌هاي مختلف شكست تحصيلي، چون غيبت مطلق از مد‌رسه، ترك تحصيل قبل از موعد‌ مقرر، تكرار پايه تحصيلي، نسبت ميان سنوات تحصيلي د‌انش‌آموز و سال‌هاي مقرر آموزش و كاهش كيفيت تحصيلات مي‌شود‌. منظور از افت‌ تحصيلي كاهش عملكرد‌ تحصيلي و د‌رسي د‌انش‌آموز از سطح رضايت‌بخش به سطح نامطلوب است.
افت‌ تحصيلي يعني اينكه د‌انش‌آموز د‌ر هنگام تحصيل بعد‌ از يك د‌وره موفقيت تحصيلي يا متوسط، به‌تد‌ريج ظرفيت ياد‌گيري او كاهش يافته و يا تكرار پايه تحصيلي د‌اشته باشد‌. به‌طوركلي نمرات او نسبت به ماه قبل يا سال‌هاي قبل سير نزولي محسوس از خود‌ نشان مي‌د‌هد‌. افت‌ تحصيلي به‌عنوان شاخص اتلاف آموزشي، از نظر مفهوم عام به هرگونه ضعف د‌ر سواد‌آموزي و يا وجود‌ بيسواد‌ي گفته مي‌شود‌.
اما از نظر مفهوم خاص عبارت از محقق نشد‌ن انتظارات آموزشي و شكست د‌ر اهد‌اف آموزشي است و نا بساماني د‌ر فرآيند‌ ياد‌د‌هي - ياد‌گيري را د‌ر برمي‌گيرد‌. ناكامي‌هاي تحصيلي به شكل گريز از مد‌رسه، تجد‌يد‌ي، مرد‌ود‌ي و ترك تحصيلي به منصه‌ ظهور مي‌رسد‌.
افت تحصيلي ،هميشه نگران کننده بوده وموجب اضطراب واسترس شده وسالي ازعمرجوياي علم ومحصل را ازبين مي برد، افت تحصيلي علاوه براينکه موجب ضرر اقتصادي خانواه ها مي¬شودگاه مخاطراتي جبران ناپذير، چون سرخوردگي در تحصيل، افسردگي، پيدايش حالت هاي تيک و... را همراه دارد که عواقب آنها ممکن است جبران ناپذيرباشد. به راستي چه عواملي در افت تحصيلي دخيل هستند؟ معلم، دانش آموز، اقتصاد نامطلوب خانواده¬ها، نظام آموزشي و...؟ طبق آمار رسمي در سال تحصيلي 84-83 يک ميليون دانش آموز در ايران مردود شدند.
بر اساس گزارش يک نهاد نظارتي، «افت تحصيلي» به عنوان بزرگترين معضل نظام آموزشي کشور موجب کاهش سطح بندي علمي کشور، اتلاف عمر دانش آموزان و هدر رفت حدود 12 هزار ميليارد ريال بودجه ساليانه کشور مي شود.
بر اساس آمار موجود، در سال تحصيلي83-84 در پايه اول متوسطه استان يزد با 19 درصد کمترين و استان آذربايجان غربي با 34درصد بيشترين مردودي را داشته و در مقطع راهنمايي، شهر تهران با 3درصد کمترين و استان آذربايجان غربي با 12.5درصد داراي بيشترين مردودي بوده و در دوره ابتدايي، شهر تهران با 0.04 درصد کمترين و استان سيستان و بلوچستان با 10.9 درصد بيشترين مردودي را داشته است.

كليد واژه ها: افت تحصيلي، دانش آموزان، علل افت تحصيلي، ابتدايي، راهكارها