دانشکده فایل

فروشگاه جامع تخصصی دانشکده فایل

پاورپوینت در مورد اصول بهداشتی و ارگونومیکی در مدارس ویژه مدیران مدارس و سازمان آموزش و پرورش

 پاورپوینت در مورد اصول بهداشتی و ارگونومیکی در مدارس ویژه مدیران مدارس و سازمان آموزش و پرورش

فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:50 اسلاید

 

برخی از اسلایدها:

تابلو کلاس درس باید در محلی مناسب که نور کافی به آن می رسد قرار داشته و در معرض دید کامل دانش آموزان و به رنگ سبز مناسب و غیر براق باشد تا از ایجاد خیرگی بر اثر بازتاب نور جلوگیری گردد .
 فاصله تابلو کلاس درس از اولین ردیف دانش آموزان نباید از2/2 متر کمتر باشد  .

ê ماده 10 :
 پله های مشرف به پرتگاه در مدارس لغزنده نبوده و به نرده مناسب مجهز باشد . 
 ê ماده 11 :
 حداکثر ارتفاع پله در مدرسه 18 سانتیمتر و حداقل عرض آن 30 سانتی متر و طول آن حداقل 1/3 متر باشد .

 در مدارس شبانه روزی مساحت اتاق خواب باید مطابق استانداردهای طراحی فضای سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس و مرکز سلامت محیط و کار ، برای هر اتاق خواب حدود 40 متر مربع با 4 تخت دو طبقه به ظرفیت 8 نفر باشد ( برای هر نفر 5 متر مربع سطح در نظر گرفته شود ).

آثار و تاثیرات نامطلوب صدا در فضاي آموزشي و چگونگي كاهش آن:

žتاثیرات نامطلوب و مزاحم در فضاهاي آموزشي به سه گروه تقسيم مي‌شوند:
 1) سر و صداي ناشي از ترافيك
2) سر و صداي نشات گرفته از كارگاه‌هاي صنعتي و مراكز تجاري
3) سر و صداهاي بازي کودکان در فضاهاي باز و ساير كلاس‌ها
باید مدرسه درمکانی یا محله ای قرار داشته باشد که مینیمم یا حداقل مزاحمت های فوق راداشته باشد . صداها در مدرسه دامنه صوتی مشخصی داشته باشد.
žواژه ارگونومی (Ergonomics) آمیزه ای از دو واژه ارگو Ergo (به معنای کار) و نوموس Nomos (به معنای قانون) است..
žبه عبارت ساده تر ارگونومی به معنای قاعده و قانون کار کردن و یا «متناسب کردن کار با انسان» می باشد.
ž


پرداخت اینترنتی - دانلود سریع - اطمینان از خرید

پرداخت هزینه و دریافت فایل

مبلغ قابل پرداخت 50,000 تومان
(شامل 20% تخفیف به مدت محدود)
نمایش لینک دانلود پس از پرداخت هزینه
ایمیل
موبایل
کمک به هزینه درمان بیماران مبتلا به سرطان
کدتخفیف:

درصورتیکه برای خرید اینترنتی نیاز به راهنمایی دارید اینجا کلیک کنید


فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید

نام فایلحجم فایل
orgonimic_1864016_4509.zip3.2 MB