پاورپوینت تاریخ روانشناسی2
نوع فایل:power point
قابل ویرایش: 32 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
افزایش شدت محرک، شدت احساس را به نسبت یک بر یک افزایش نمی دهد بلکه شدت محرک بر اساس تصاعد هندسی اما شدت احساس بر اساس تصاعد حسابی اس
اندازه گیری شدت محرک امکان پذیره اما برای شدت احساس چه می شه کرد؟
1- آیا محرک وجود دارد یا نه؟ احساس می شود یا نمی شود؟
2- شدت محرک هنگامی که فرد نخستین احساس راگزارش می دهد سنجید. آستانه مطلق یعنی نقطه ای که در زیر آن فرد هیچ احساسی را گزارش نمی دهد .
در این حالت آستانه مطلق اندازه گیری می شد
اما هدف این بود که بین شدت محرک و شدت احساس تعیین رابطه بشه بنابراین احتیاج به آستانه افتراقی بود : کمترین مقدار محرک که باعث تغییر در احساس می شود چه بود؟
سنگینی وزنه تا چه حد باید افزایش یابد تا آزمودنی این تغییر را احساس کند؟
این رابطه را در یک فرمول و رابطه لگاریتمی نوشت
فهرست مطالب واسلایدها:
اهمیت مشاهده گر انسانی
معادله شخصی
در روان شناسی اثر مشاهده گر
اثر مشاهده گر بر روی رفتار حیوانی
اثر ناظر در علم فیزیک
یوهانس مولر
پیر فلورانس
گوستاو فریتچ و ادوارد هیتزیگ
پژوهش درباره نظام عصبی
روانشناسی آزمایشی
هرمان فون هلمهولتز
ارنست وبر
سهم احساسهای عضلات
گستاو تئودور فخنر
برای درمان افسردگی
ادامه زندگی فخنر
رابطه کمی بین احساس ذهنی و محرک مادی
روش سایکوفیزیک
روش محرک ثابت
نتیجه کارهای فخنر
نوع فایل: word قابل ویرایش 25 صفحه طرح تعالی مدیریت مدرسه کاملترین برنامه سالانه آخرین ویرایش سالتحصیلی جدید نمونه ای کامل جهات ارائه به کارکنان آموزش و پرورش یک بار دیگر سایت دانلود فایل پژوهی معلمان آموزش و پرورش فایل جدید و کاملی را جهت استفاده و بهره مندی شما عزیزان تحت عنوان طرح تعالی مدیریت مدرسه قرار داد. طرح تعالی مدیریت ...