چکیده

پژوهش با هدف تعیین مؤلفه هاي مؤثر بر احساس عدالت دانش آموزان دبیرستان هاي عمومی شهر تهران در سال 1390-91 انجام گرفته است. روش: پژوهش حاضر از نوععلّی- مقایسه اي است. آزمودنیهاي پژوهش شامل 797 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی مشغول به تحصیل در مدارس دولتی و غیردولتی 3 منطقه 1، 11 و 18 شهران تهران است که با روش نمونه گیري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل 2 پرسشنامه محقق ساخته است که عبارتند از : پرسشنامه انتظار از عدالت و پرسشنامه داوري درباره عدالت واقعی از دیدگاه آزمودنی. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t مستقل استفاده شد.

یافته ها:

فهرست

چکیده

 مقدمه

طرح پژوهش، نمونه، روش نمونه گیري

ابزار پژوهش

یافته ها

بحث و نتیجه گیري

منابع

این فایل به صورت word  و در 11 صفحه ارائه شده است.