نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:57

قیمت:3900هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست
چکیده..................................................................4
مقدمه...................................................................5
روش اکتشافی.......................................................9
روش مفهومی........................................................12
رو.ش فعال............................................................13
محاسن روش فعال.................................................17
روش های تدریس...................................................21
ویژگی های آموزش مشارکتی...................................31
ساختار کلاس دانش آموز محوری...............................34
نقش ICTدر فرآیند یاددهی.......................................42
نتیجه گیری.........................................................54
منابع.................................................................56

چكيده:
در اين مقاله، ضمن مرور بر روش هاي تدريس ، در مورد ضرورت تغيير روش در آموزش رياضيات مدرسه اي و استفاده از روش هاي نوين كه باعث يادگيري بهتر دانش آموزان مي شود مطالبي ارائه شده است. در بعضي از روش هاي گفته شده با فراهم كردن امكانات ساده اي هم چون تغيير آرايش و چيدمان كلاس و استفاده از طرح درس مناسب مي توان كلاسي را كه هميشه به روش سنتي اداره مي شده به كلاسي فعال و دانش آموز محور تبديل كرد. اين روش ها كم هزينه و قابل اجرا در بيشتر مدارس و با امكانات موجود مي باشد، و در بعضي ديگر ، با استفاده از تكنولوژي هاي نوين اين امر تحقق مي پذيرد كه البته از اين دسته ي دوم نيز به دليل شرايطي كه بر جهان امروز حاكم است گريزي نمي باشد.